2023-2024学年部编版语文七年级下册 11 老王 同步练（含答案）

老王
【课时衔接】
1.鲁迅在《朝花夕拾》中回忆了自己少年和青年时代的两位老师,请你根据描述完成题目。
(1)他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。
姓名:　　
性格:　　
出处:　　
(2)其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。
姓名:　　
性格:　　
出处:　　
【基础通关】
2.阅读下面一段文字,按要求回答问题。
有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地xiāng qiàn在门框里。往常他坐在登三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面色死灰,两只眼上都结着一层yì,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗 ”
(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。
xiāng qiàn(　　 )　伛(　　 )　yì(　　 )
(2)改正文中的错别字:“　　　　　　”改为“　　　　　　”。
(3)画线句子运用了　　　　(描写方法)。
3.请仿照画波浪线部分,再补写两个句子。
什么是关怀 在我的字典里,关怀是这样的:它有耳朵,听到叹息和悲伤;　　　　,　　　　;它有手,拥抱凄冷与孤独;　　　　　,　　　　　　　。
4.【教材拓展练】怎么理解老王给作者送香油和鸡蛋时作者说的“可是我害怕得糊涂了”
【素养提升】
　　(一)阅读课文“有一天,我在家听到打门……那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”,回答问题。
5.选文第1段运用了什么描写方法 其作用是什么
6.概括选文的内容。
7.老王给“我”送香油和鸡蛋的目的是什么 “我”给他钱的目的是什么 你认为“我”这样做对吗 为什么
8.选文对老王的死运用了什么描写方法 表现了老王是一个怎样的人
9.选文最后一句话有什么含义
　　(二)阅读《活得有趣》,回答问题。
①话说川沙城南有位凡人、趣人。此人姓邱,名光明,今年六十有六,发花白,背微曲,身材偏矮,精神矍铄,性耿直,有江湖侠义之风。
②邱光明曾在饭店做学徒。某次有干部来店检查卫生,因与经理熟稔,便盛赞饭店的卫生能评第一。邱光明憨头憨脑,实事求是,说:“还有不少死角无空打扫,不能评为第一。”他还领着干部看了这些卫生死角,气得经理勃然色变。
③邱光明极有悟性,任何事一学即会,一会便精。譬如杀鸡,虽是小技,但谁也不及他的手艺高强。某年,饮食业举行杀鸡比赛。哨笛一响,其他选手都迫不及待地操刀杀鸡,而他故意按兵不动,他说这就如同下象棋一样,叫“让先”。等别的选手已提着鸡颈放血时,他才飞速地举刀杀鸡,然后放血、烫鸡、煺毛、开膛、清理杂碎,动作纯熟,干净利落,以2分15秒的最快速度完成全部工序。此时,他见别的选手还在手忙脚乱地紧追慢赶,就A　　　　,神气活现,骄傲极了,还得意地将菜刀高高抛起再接住。他万万没想到会因他的忘乎所以而违反比赛规则,最终屈居第二。
④邱光明善于杀鸡,也精于烹饪,在饭店二十余年,看也看会了各种菜肴的烧法。回到家,他便如法炮制,烧得一手好菜。某次他到浦西一家饭店,叫了一盘炒三丝。当菜端上后,他将经理请来,问道:“炒三丝吃什么 ”经理说:“吃的是肉丝、火腿丝、冬笋丝。”他说:“不对!炒三丝吃的是刀工!三种丝要三种不同切法。”于是他详细示范了三种切法以及其他菜的种种切法,经理佩服得五体投地,以为他定是锦江名厨。
⑤他虽在饭店二十多年,却仍是一名杂务工。他想不通,闹情绪,离开饭店,回家种草养花,还当上了县花卉盆景协会副主席,在县里破天荒地举办过花卉盆景展,轰动一时。
⑥但邱副主席仍想当名真正的厨师。说干就干,他召集以前的老同事,在家门前开了一家桃园饭店。开张那天,他亲自撰写对联:“有米三升开饭店,无花一朵号桃园。”对仗工整,平仄合律,语虽平淡,但B　　　　。
⑦饭店开张后,食客盈门,生意兴隆。他烧的菜不但色香味俱佳,而且讲究艺术造型。他用马兰头、豆腐干丝、土豆、核桃肉作为原料垒成的假山盆景(冷盆菜),青山绿水,可以乱真,使人不忍下筷。他每天最爱做的一件事是翻看顾客意见薄,看到高兴处,或加上评语:“诚如先生所说,敝人的鳜鱼烧得确实堪称一绝,欢迎下次再来品尝,可八折优待。”或发表感慨:“人生得一知己足矣,厨师得千万知味亦足矣!”
⑧善作剧楼主人曰:邱先生者,普通百姓也。既无宏愿,也无功勋,一生孜孜以求者,不过是当一名自认为不错的厨师而已。但邱先生却活得有那么一点与众不同,活得有那么一点独特个性,因而就活出了情趣,活出了味道,活得C　　　　,活得潇洒脱俗。在芸芸众生之中,有如此活法者,不多矣!
(作者:沙叶新。有删改)
10.请将下列四字词语依次还原到文中A、B、C处。
风流自赏　　雄心自见　　顾盼自雄
11.请赏析第③段中画横线的句子。
12.请结合语境,说说你对第⑦段画波浪线句子中的“知味”一词的理解。
13.你最喜欢邱光明个性中的哪一点 请结合文中事例说明。
参考答案
1.(1)寿镜吾
质朴、方正、严厉又和蔼可亲
《从百草园到三味书屋》
(2)藤野先生(藤野严九郎)
治学严谨、为人正派、富有同情心
《藤野先生》
2.(1)镶嵌　yǔ　翳
(2)登　蹬
(3)外貌描写、神态描写
3.示例:它有眼睛　看到失意和彷徨　它有嘴　述说温暖和力量
4.示例:作者害怕,一是被老王骇人的病容吓到了,二是担心老王马上就会倒下。所以,作者在害怕的心理下,条件反射式地拿钱给老王,也没有请他坐坐喝口茶水,事后看来确实有失礼貌,显得“糊涂”。
5.外貌描写、神态描写。生动形象地写出老王病得十分严重。
6.老王给“我”送香油和鸡蛋,“我”由于害怕拿钱给老王后也没有请他坐坐喝口茶,得知老王去世后,“我”心怀愧疚。
7.老王是为了感谢“我”对他的帮助。“我”是为了帮助他,觉得不能白拿人家的东西。(其他问题答案略,言之有理即可)。
8.侧面描写。从别人轻描淡写的话中可以看出老王是一个不被人重视的人。
9.一个社会总有幸运者和不幸者,幸运者有责任关爱不幸者,关注他们的命运,帮助他们改善处境,让他们也能过上好日子。作者回想起这件事,觉得自己对老王的关爱还不够,所以感到愧疚。
10.A.顾盼自雄　B.雄心自见　C.风流自赏
11.示例一:作者运用了“举”“放”“烫”“煺”“开”“清理”等一系列动词,一气呵成,生动形象地描绘了邱光明杀鸡时动作娴熟,干净利落,突出了他技艺之精湛。
示例二:作者运用了一系列短句,两字或四字一句,简洁明快,与邱光明杀鸡之快形成呼应,以句式之美衬托其技艺之精。
12.“知味”本指知道味道,懂得滋味。在句中是指能够欣赏、懂得邱光明做菜艺术的人。
13.示例一:我喜欢他性格耿直,实事求是。如邱光明在饭店做学徒时,自曝其短,拱手让出已经到手的卫生评比第一。
示例二:我喜欢他率性而为。如邱光明杀鸡比赛率先完成后,虽因抛刀等屈居第二,但其得意之态真实而可爱,让人忍俊不禁又心生亲切之情。
示例三:我喜欢他风流自赏。如邱光明喜欢翻看顾客意见簿,和顾客留言互动,毫不谦虚。
示例四:我喜欢他有情趣。如邱光明烧菜不但色香味俱佳,而且讲究艺术造型。他做的冷盘菜可以乱真,使人不忍下筷。
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