古代诗歌五首
【课时衔接】
1.阅读冰心《春水》中的小诗,回答问题。
修养的花儿
在寂静中开过去了,
成功的果子
便要在光明里结实。
这首诗用了什么修辞手法 告诉了我们怎样的人生哲理
2.给加点字注音。
怆然( ) 涕下( )
岱宗( ) 青未了( )
决眦( ) 豚( )
叩门( ) 浑( )
3.解释下列加点词在文中的意思。
(1)造化钟神秀 钟:
(2)自缘身在最高层 缘:
(3)会当凌绝顶 凌:
(4)落红不是无情物 落红:
【基础通关】
4.文学常识填空。
(1)《登幽州台歌》的作者是 ,字伯玉, 代文学家,作品有《陈伯玉集》。
(2)《望岳》的作者是 ,字子美,自号 , 代伟大的 诗人。他被后世尊称为“ ”,其诗被称为“ ”。其代表作有《春望》《登高》“三吏”“三别”等
(3)《登飞来峰》的作者是 ,字介甫,号半山, (朝代)政治家、文学家、思想家,“唐宋八大家”之一。
(4)《游山西村》的作者是 ,字务观,号放翁, (朝代)诗人。
(5)《己亥杂诗》(其五)的作者是 , 代思想家、文学家。
5.古诗默写。
(1)念天地之悠悠, !
(2)王安石《登飞来峰》中表现诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神的诗句是“ , ”。
(3)杜甫《望岳》中描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是“ , ”。
(4)杜甫《望岳》中表现泰山高峻、幽深的诗句是“ , ”。
(5)杜甫《望岳》中表现诗人不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概的诗句是“ , ”。
(6)陆游《游山西村》一诗中,表现农家热情好客的纯朴性格的诗句是“ , ”。
(7)陆游《游山西村》一诗中,描写村中庆典将近、乐声不断,反映民风淳朴的诗句是“ , ”。
(8)昆明西山龙门有一副对联“高山仰止疑无路,曲径通幽别有天”。该对联化用了陆游《游山西村》中的诗句“ , ”。
(9)龚自珍《己亥杂诗》(其五)一诗中,写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是“ , ”。
(10)龚自珍《己亥杂诗》(其五)中形象地表达了自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运,且以落花立意,倾吐心曲,表现崇高的献身精神的诗句是“ , ”。
【素养提升】
(一)阅读陈子昂的《登幽州台歌》,回答问题。
6.下列对这首诗的赏析有误的一项是 ( )
A.首句中的“古人”指古代的明君贤主,这句表现了诗人对历史上君臣遇合,风云聚会成就一番事业的无限向往之情。
B.次句中的“来者”指后世的明君贤主,这句表现了诗人苦于人生有限而来不及见“来者”的无限伤感之意。
C.“念天地之悠悠”中的“悠悠”意思是“时间的久远和空间的广大”。
D.“独怆然而涕下”中的“怆然”即“释然”。
7.请描绘“念天地之悠悠,独怆然而涕下”所展现的画面。
8.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情
(二)阅读杜甫的《望岳》,回答问题。
9.下列对这首诗的赏析有误的一项是 ( )
A.诗歌有虚写,有实写,虚实结合,意境高远,气势磅礴。
B.写出了泰山的浑厚与苍凉,表达了诗人俯视万物、桀骜不驯的性格特点。
C.诗歌能让人浮想联翩,充分感受到泰山的雄伟气势,同时又能让人体会到诗人的情怀,可谓形神兼备。
D.诗歌语言精练传神,如“钟”“割”,充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。
10.全诗没有“望”字却处处在写望,距离自 而 ,时间从 至 ,并由 遥想将来的 。
11.这首诗颔联描写近望泰山所见之景物,其中“钟”“割”两字用得好,历来被人称道。请简要分析“割”字的妙用。
(三)阅读王安石的《登飞来峰》,回答问题。
12.下列对这首诗的赏析有误的一项是 ( )
A.“不畏”显示出诗人的自信,表达了诗人不惧一切邪恶势力的豪情壮志。
B.“浮云”指眼前的困难、障碍,比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。
C.诗人登高远望,觉天地万物皆可尽收眼底,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。
D.这首诗借景说理,语意双关,既抒发了诗人革新政治的雄心壮志,又表现出诗人欲归隐山野的矛盾心理。
13.请结合全诗简要分析第一句在全诗中的作用。
14.请联系生活实际具体探究这首诗蕴含的人生哲理。
(四)阅读陆游的《游山西村》,回答问题。
15.本诗首联写了什么内容
16.“古风存”赞美了农家的什么品格
17.本诗中哪两句流传最广 蕴含什么哲理
18.“柳暗花明”写出了自然美景,请问:①为什么用“暗”来形容“柳”,用“明”来形容“花” ②“柳暗花明”已成为一个成语,现在通常指什么
(五)阅读龚自珍的《己亥杂诗》(其五),回答问题。
19.下列对这首诗的赏析有误的一项是 ( )
A.前两句叙事抒情,在辞官离京时的无限感慨中表现了豪放洒脱的气概。
B.后两句以落花为喻,表明自己的心志,在形象的比喻中融入议论。
C.诗人说“落红”实际上是自吐心曲,诗人辞官归隐,是为了给年轻的更有才华的人提供更多的升迁机会。
D.这首诗反映了诗人辞官后不甘消沉,决心继续关心国家命运的积极向上的人生态度。
20.这首诗第一句是怎样写“离愁”的
21.怎样理解诗中的“离愁”
(六)阅读王安石的《登飞来峰》和苏轼的《题西林壁》,回答问题。
题 西 林 壁
苏 轼
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
22.用自己的话描绘“飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升”所展现的画面。
23.两首诗都讲了怎样认识事物的问题,只是侧重点有所不同,试比较分析。
参考答案
1.比喻。告诉我们人只有耐得住寂寞,努力提高自己,才能取得辉煌的成功。
2.chuàng tì dài liǎo zì tún kòu hún
3.(1)聚集
(2)因为
(3)登上
(4)落花
4.(1)陈子昂 唐
(2)杜甫 少陵野老 唐 现实主义 诗圣 诗史
(3)王安石 北宋
(4)陆游 南宋
(5)龚自珍 清
5.(1)独怆然而涕下
(2)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层
(3)造化钟神秀 阴阳割昏晓
(4)荡胸生曾云 决眦入归鸟
(5)会当凌绝顶 一览众山小
(6)莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚
(7)箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存
(8)山重水复疑无路 柳暗花明又一村
(9)浩荡离愁白日斜 吟鞭东指即天涯
(10)落红不是无情物 化作春泥更护花
6.D
7.示例:看这茫茫宇宙,虽然无边无际,但看不到一个能赏识人才的君主,不禁感到孤独寂寞,悲从中来,禁不住流下泪来。
8.表现了诗人生不逢时、怀才不遇,不能实现远大政治理想的悲凉、压抑和孤独之情。
9.B
10.远 近 朝 暮 望 登
11.“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断,形成两种不同的自然景观,突出了泰山遮天蔽日的雄伟形象。
12.D
13.诗人从侧面烘托出飞来峰的高,为下文占据较高的立足点进行抒情议论做铺垫。
14.只有立足高远,才能够排除种种迷雾,看到事物的本来面目。
15.写了丰收的年景和农家热情好客的纯朴性格。
16.用农家服饰的简朴盛赞他们的淳厚质朴。
17.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”蕴含着不论前路多么难行难辨,只要坚定信念,勇于开拓,人生就能“绝处逢生”(出现一个充满光明与希望的新境界)的道理。
18.①柳色深绿,所以用“暗”;花色艳丽,所以用“明”。②比喻困境后重新出现转机,看到希望。
19.C
20.用“浩荡”表现“离愁”的广阔无边,用“白日斜”的特定环境烘托“离愁”。
21.这里的“离愁”不仅是愤然辞官回家所产生的对亲朋好友的依依不舍之情,更是离别京城,离别自己的事业,离别自己赖以报国的岗位的愁苦心绪,是一种极其复杂的心情。
22.示例:飞来峰顶有座高耸入云的塔,听说鸡鸣时分可以看见旭日升起。
23.示例:《登飞来峰》侧重讲正确认识事物要登高望远,使自己处于最高点;《题西林壁》侧重讲由于人们所处的地位不同,看问题的出发点不同,对客观事物的认识难免有一定的片面性,所以要想对某个事物有全面的、符合实际的认识,就必须超越狭小的范围,站在客观的立场上。
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