2023-2024学年部编版语文七年级下册 第六单元 综合性学习 我的语文生活同步练（含答案）

我的语文生活
【课时衔接】
1.规范用字,我能行。在对街头一些店铺不规范用字的调查中,发现有些店铺门前的招牌上写着“玲珑‘踢’透”“话费‘冲’值”“‘鸡’不可失”等,请你就其中一个店铺的招牌提醒店主要规范用字。
【基础通关】
2.请从下面两则学校食堂标语中,选取你最喜欢的一则,并简要赏析。
粒粒盘中餐,
皆是辛苦换。　　　　倒下的是剩饭,
流走的是血汗。
A　　　　　　　　　　B
3.某报社准备写一篇关于世界航空航天发展成就的综述性文章,拟在“人类征服太空”“人类探索太空”“人类遨游太空”中选一个作为题目。你认为哪个最好 请简述选用理由。
4.小明一家从兰州回平凉过中秋节,请你根据下表,以小明的口吻就出入兰州的最佳时间向爸
爸提出建议。
路线名称 收费站名称 通行压力较大时段
G22青兰高速 兰州东收费站 9:00—13:00
G22青兰高速 平凉东收费站 9:30—13:00
出程车流量较大收费站
返程车流量较大收费站
路线名称 收费站名称 通行压力较大时段
G22青兰高速 兰州东收费站 11:00—20:00
G22青兰高速 平凉东收费站 16:00—18:30
5.我们身边有许多充满生活气息的语言现象,如歇后语、谐音、避讳等。下面让我们一起走近这些语言现象。
(1)歇后语解读:请从以下三个歇后语中任选一个,仿照示例进行解读。
①竹篮打水——一场空
②泥菩萨过河——自身难保
③哑巴吃黄连——有苦说不出
示例:黄鼠狼给鸡拜年——不安好心,比喻那些假装好意却暗藏坏心的人。
(2)谐音辨析:下列句子中没有谐音现象的一项是 (　　)
A.小玲在门上倒贴“福”字,妈妈高兴地说:“福到啦!”
B.除夕夜,爷爷看到饭桌上的必备菜——鱼,捋捋胡子笑着说:“年年有余啊!”
C.中秋佳节,桂花飘香,圆月当空,妹妹吃着月饼说:“真是花好月圆啊!”
D.婚床上摆上红枣、花生、桂圆、瓜子,寓意早生贵子。
【素养提升】
6.阅读下面的文字,回答问题。
　　小明最近经常眯眼,看东西也越来越模糊,上网一搜, 发现了一种“治眼神器”,声称“4周摘掉眼镜”“每天10 分钟,视力提高一行”。他连忙拿给哥哥大明看:“你看, 还是美国的‘贝茨理论’咧!使用‘3D训练’‘5D热敷’‘6D 移动光学’‘8D 立体光学’技术,一个月就可以改善50度!”大明说:“价格也不得了! 一个套餐一万八,这些商家真会忽悠!”妈妈听了也焦急地说:“ 我们家长群里也吵翻天了,都说为了孩子,就是花冤枉钱也要试一试,有的都准备下单呢!”爸爸说:“我们得做点什么,提醒一下家长和同学。”
(1)为了引起大家对这件事的关注,小明在教室黑板上设计了一个“连连看”游戏,请你画线连一连。
“治眼神器”的四个真相
(2)为了提醒家长和同学不要上当,小明编写了一条校园公益广告,准备在学校电子屏幕播出。请你帮他完善这条广告语。
当下那些视力矫正产品,看上去是治疗近视的(　　 ),其实是伤害孩子的(　　 ),还是收割家长的(　　 )。
(3)小明爸爸说:“据我所知,在目前医疗技术条件下,近视根本不能治愈。爱护眼睛,主要靠‘防’。我们得赶紧在群里发一条信息, 给家长们提个醒。”你来帮小明爸爸编辑一条信息吧。(100字左右)
7.学校开展“墨韵·书香”的语文学习活动,小语、小文和你完成了下面的任务。
(1)感受书法魅力,推敲欣赏感言。
　　下面是小语所写感言中的一段,他对画线处不够满意,可以修改为　　
行书、楷书、草书是最常见的书法字体,它们带给人们不一样的审美感受。打个比方,行书如人悠然行走,楷书如人端正站立,草书如人刚劲大气。三种字体各具情态,令人赏心悦目。
(2)利用下列材料,开展主题研究。
　　小文将研究的主题定为“临摹的方法”,挑选了材料《起笔与收笔》和《从“形似”到“神似”》。你将研究的主题定为“　　　　” ,挑选了材料《　　　　》《　　　　》。
(3)邀请名家指导,商定讲座安排。
下面是你与书法家魏先生的一段对话,请根据情景补全。
我:魏先生,您好!下周是我校的“书法活动周”,我们诚挚邀请您下周二给我们开一个讲座。
魏先生:哎呀,很不巧,下周二我另有活动,能换个时间吗
我:
魏先生:太好了!那我们下周五下午在你们学校的报告厅见!
参考答案
1.示例:叔叔(阿姨),您好!我是××中学的学生。我们在不规范用字的调查中,发现您店铺门前招牌上的“话费‘冲’值”是不规范的,建议您改为“话费充值”,谢谢。
2.示例一:我最喜欢A,这则标语化用诗句“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,呼吁大家要珍惜粮食,拒绝浪费,通俗易懂,朗朗上口,便于师生接受。
示例二:我最喜欢B,“剩饭”与“血汗”形成对比,突出了饭菜的来之不易,呼吁大家不要浪费,会给看到此标语的师生以强烈的心理冲击。
3.示例一:选用“人类征服太空”。题目用“征服”二字,体现了人类的智慧与探索太空的决心。
示例二:选用“人类探索太空”。题目用“探索”二字,体现了人类对未知的探索和对知识的渴求。
示例三:选用“人类遨游太空”。题目用“遨游”二字,体现了人类探索太空的最终梦想。
4.示例:爸爸,为了避开高速公路拥堵,我们离开兰州应在早上九点以前,或者下午一点以后。我们返程到达兰州最好在早上十一点以前,或者晚上八点以后。您觉得呢
5.(1)示例:①竹篮打水——一场空,比喻白费力气,没有效果,劳而无功。②泥菩萨过河——自身难保,比喻连自己也保不住,怎么顾得上别人。③哑巴吃黄连——有苦说不出,比喻心里有苦楚,但是无法向他人诉说。
(2)C　解析:A项,福倒—福到;B项,鱼—余;D项,枣生桂子—早生贵子。
6.(1)
(2)神器　凶器　利器
(3)示例:各位家长,请不要相信网上热传的所谓“治眼神器”,别把“血汗钱”变成了“冤枉钱”。 目前,近视根本不能治愈,保护视力,主要靠“防”。我们要告诉孩子如何科学用眼,让孩子养成良好的用眼习惯。平时我们也可能多带孩子到户外运动,放松眼睛。
7.(1)示例:潇洒奔跑(或“欢快舞蹈”)
(2)示例:王羲之书法的魅力　王羲之的故事　兰亭集序
(3)示例:那么下周五下午您有空吗 如果有空,我们就在学校的报告厅等候您,可以吗。
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