在长江源头各拉丹冬(一)
【课时衔接】
1.请写出有关长江的连续两句古诗词。
2.为加强同学们对游记作品的关注与了解,老师组织了“走进美文,遍游天下”语文综合性学习活动。作为语文课代表,请你为本次活动拟写一则宣传语。
【基础通关】
3.下列加点字的注音全都正确的一项是 ( )
A.黧黑(lí) 腈纶(qīng) 气势磅礴(páng)
B.恭顺(gōng) 懈怠(tài) 鲜有人迹(xiǎn)
C.虔诚(qiǎn) 演绎(yì 接踵而至(zhǒng)
D.豁然(huò) 凄凉(qī) 安营扎寨(zhài)
4.选词填空。
(1)季节上的隆冬将尽,但严寒还将在此 (防守 驻防 守护)三两个月。
(2)(他们)肩扛比人身还长的大冰凌, (走动 移动 蠕动)在巨大的冰谷里,一列小小身影。
(3)这一派奇美令人眩晕,造物主在这里尽情 (卖弄 显示 显现)着它的无所不能的创造力。
5.下列句子排序最恰当的一项是 ( )
①过午的太阳强烈,冰面疏松多了,有流水漫溢出来。
②拍电影的那一伙不知又发现了什么新大陆,久久不回来。
③此刻除了风声,还有一种声音轻易便可辨别出来。
④不甘心在车里闷坐,又挣扎着去那座冰河中间的砾石堆。
⑤那是坚冰之下的流水之声,它一刻不停,从这千山之巅、万水之源的藏北高原流出,开始演绎长江的故事。
A.⑤②①④③ B.④①⑤②③
C.③①⑤②④ D.②④①③⑤
【素养提升】
阅读《在长江源头各拉丹冬》,回答问题。
6.文中景物的特点随立足点变化而变化,根据课文填写下面表格。
立足点 景象
在砾石堆上 ①
② 发现冰山像屏风,精雕细刻着各种难以名状的图案
③ 看到千姿百态的冰体和冰山的裂纹、环绕冰山的皱褶
第二天去冰河中的砾石堆 听到风声、坚冰之下的流水之声
7.课文第1段写献身于长江考察事业的勇士这一内容是否多余 为什么
8.下面句中的加点词语能否删去 为什么
这里便是著名的长江奇观之一的冰塔林。
9.理解文中语句的含意。
那是坚冰之下的流水之声,它一刻不停,从这千山之巅、万水之源的藏北高原流出,开始演绎长江的故事。
10.【教材拓展练】游记既描绘所见,更抒写自己的独特感受。选段中,作者书写了哪两方面的感受 请简明概括并简述其作用。
11.各拉丹冬作为长江发源地,随着此地畜牧业的发展,野生动植物随之锐减,其生物链也受到一定程度的影响。关于这个问题,你怎么看
参考答案
1.示例:①孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
②无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
2.示例:赏读精美游记,体味美好生活。
3.D 解析:A.“腈”应读jīng;B.“怠”应读dài。C.“虔”应读qián。
4.(1)驻防
(2)蠕动
(3)卖弄
5.D
6.①看到晶莹连绵的冰峰,平坦辽阔的冰河 ②接近冰山 ③进入冰塔林,置身于冰窟
7.不多余。既歌颂了这些勇士,又从侧面反映了各拉丹冬自然环境的恶劣,为下文作者遇到的严峻考验做了铺垫。
8.不能删去。“之一”表示是其中一个,这里指冰塔林只是众多长江奇观中的一个,去掉就变成了唯一一个,与事实不符。
9.这句话有两层含意,表层含意是冰河下面的水流就是长江的源头,这一刻不停的流水孕育了奔腾千里的长江;深层含意是这长江的源头不仅孕育了长江,更孕育了长江沿岸的文化,孕育了中华民族,流露出作者对长江源头各拉丹冬的崇敬和赞美之情。
10.一方面通过展现驻地条件的艰苦和环境的险恶来表述身体的痛苦;另一方面表现大自然神奇美景对自己精神的震撼和心灵的触动。作用:①作者的身体状况也是一条线索,随着身体状况越来越糟糕,作者对各拉丹冬的理解和感受也越来越细致、深刻;②写自己的痛苦感受,体现了当地自然环境的险恶和作者在旅行过程中展现的乐观坚强与顽强毅力;③从作者的自我感受中展现出冰塔林的奇异美景,展现了大自然的鬼斧神工。
解析:本题考查文章内容理解。题干有明确提示:两方面的感受。作者的感受一方面是环境的艰苦及身体上的痛苦,另一方面是景色带来的震撼和触动。如“头痛,恶心,双脚绵软,呼吸困难——典型的缺氧反应,外加新伤剧痛”。“端详着冰山上纵横的裂纹,环绕冰山的波状皱褶,想象着在漫长的时光里,冰川的前进和后退,冰山的高低消长,这波纹是否就是年轮”。写感受是为后文观瞻此壮景之不易做铺垫,随着身体的痛苦加剧,作者对各拉丹冬的理解和感受也越来越细致、深刻,这样使文章有波澜,同时也为下文“似乎已经衰竭……长眠于此吧”做铺垫。反复写身体疼痛从侧面衬托了环境的艰险及作者在旅行过程中展现出的乐观、坚强。从作者的自我感受中,读者更能感受到冰塔林的壮美景色,感叹于大自然的伟力。
11.示例:我们在发展经济的同时不能忘记对生态环境的保护,应该时刻保护生态平衡,保护各拉丹冬,通过采取一些合理的方式,加强各拉丹冬的生态文明建设。
解析:本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题,答案不唯一。围绕“保护生态平衡,保护各拉丹冬”,言之成理即可。
2在长江源头各拉丹冬(二)
【课时衔接】
1.有些文章的题目能概括文章的主要内容。“在长江源头”点明各拉丹冬 的重要性和特殊性,课文标题点明故事发生的 ,引人遐想。
【基础通关】
2.【教材拓展练】从修辞角度赏析下列句子。
(1)永恒的阳光和风的刻刀,千万年来漫不经心地切割着,雕凿着,缓慢而从不懈怠。
(2)那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏,像长发拔肩。
【素养提升】
阅读下文,回答问题。
莽 昆 仑
①中士下岗的时候,“白毛风”刮得正紧,雪雾弥漫,雪山冰峰若隐若现,利刃般的寒气,如钻心之虫剥皮噬骨。中士不管,他似乎听得见自己周身血液撞击管壁的声音。
②中士抱紧枪,裹紧大衣,顺石阶路往下走。风声尖啸着,撕扯他的皮大衣,雪团也纷纷横着往身上扑,吹得眼睛生疼。中士不反抗,反抗也无望。雪团狠命亲中士的嘴巴、鼻孔,堵得他喘不过气。
③一排石头砌成的营房在山坡背风处,包括中士在内,驻守着八九个士兵。中士顺石阶路一级级往下走,岗楼便被扔在了脊背上。岗楼上的五星红旗,刚换上的旗面又被风咬碎了。接岗的士兵持枪而立,如雕塑生根般稳。
④中士走近石头房,跺跺脚,抬手推了一下门,结了冰的木门闪开一条缝。
⑤巡逻归来的士兵们正围在火炉边取暖,侧身而入的中士摘下了皮手套,一只手便去抓怀中的枪,猛然醒悟了似的急缩手,但为时已晚,冰冷钢蓝的枪身已生生啃去手掌上的一层皮肉。这一切,被走出厨房的军士长看个真切,军士长“嗤”地笑出了声:“又不是新兵!”中士抬起手掌,用嘴吮吮,翻眼瞅着他说:“我想提前退伍,就今年。”
⑥军士长望着中士又望望大家,他们的脸都一模一样,长期的高原生活,被强烈的紫外线亲吻得黑红干燥,飞翘的死皮一揭,便蹦出一条红白的鲜嫩肉色,极像了画家即兴的一个飞笔。军士长说:“别忘了,咱们是军人。”
⑦去年开山时,一名画报记者从北京来,人上了哨卡,回来就瘫在床上,脸如黄纸。中士用土法给记者治高原反应,在他太阳穴、人中穴等处,耐心地一下一下按压,一口一口喂罐头汁。中士说:“初来乍到,都这样。”记者感动地说:“我才来半天,就成了这副熊样。”中士说:“习惯了。”“你们太不简单了,我要把你们全都拍下来,让全国人民都知道,在喀喇昆仑山这天寒地冻的冰峰哨卡上,有着一群多么可亲可敬可爱的了不起的战士!”
⑧记者咬着苍白的嘴唇,手握相机,挣扎着硬是滚下床。站不住,就跪在地上,边流泪边给中士他们一张接一张地拍照,嘴里不住地念叨着:“太伟大了!太了不起了!”中士和战友们憨厚地笑着说:“咱们是军人哩!”
⑨中士用嘴吮吮手掌虎口,避开军士长的眼,抬头望向屋顶。
⑩屋顶上,团团重重叠叠的图案,浑圆,发黄——这归功于长期的烟熏。抽象的图案曲里拐弯,中士很自然地想起家乡那一眼望不透的沟沟岔岔、梁梁峁峁。
他突然嗓子发痒,想唱,于是就唱:“墙头上跑马还嫌低,面对面坐着还想你……”
他唱得心酸,嘶哑的声音破了,如一缕破布条,在屋子里绕过来绕过去。
军士长进了厨房,接连端出几种罐头菜肴,对大家说:“同志们,今天是刘根同志的生日,我们一起祝刘根同志生日快乐!”
“嗯 啊!”中士胸口一热,泪水夺眶而出,从口袋里掏出一封信。“这是几个月前我女朋友来的信,说我的邻居们出外打拼,一个个家里都盖起了小洋楼,我要再不早点退伍回去,什么都耽误了。”
军士长沉默半晌,猛然抓起桌上的暖水壶,依次倒满一排空碗:“喝!”七八只碗无声高举,“咣”的一声,几线水珠溅起来,落在火炭上,腾起一股裹了灰末的水蒸气……
火炉里的焦炭没了,屋内已冷。军士长撮起几块焦炭投进去,一缕蓝烟飘起来,他又用火钳在火炉里搅了搅,“叭叭”炸起几串火星,溅在了大家的身上、帽子上。
突然,军士长大声唱起来:“什么也不说,胸中有团火,一颗滚烫的心哪,暖得这钢枪热……”
中士和几个士兵精神为之一振,雄壮的歌声在清冷的雪山哨卡上飘荡回响,经久不散:“什么也不说,祖国知道我,一颗博大的心哪,愿天下都快乐……”
(有删改)
3.从记叙顺序上看,第⑦⑧段属于 ,其作用是
4.文章以“莽昆仑”为题目有什么妙处
5.【素养拓展练】结合各拉丹冬的地理位置、气候特点等对各拉丹冬做一个简单的介绍。
参考答案
1.位置 地点
2.(1)示例:采用拟人的修辞手法,将阳光和风人格化,生动形象地写出了阳光和风的威力。
(2)示例:运用比喻的修辞手法,生动形象地写出了冰流苏的美丽,流露出作者的喜爱之情。
解析:本题考查句子赏析。首先明确使用的修辞手法,其次结合语境分析其表达效果。(1)句采用拟人的手法,将阳光和风人格化,生动形象地写出了阳光和风的威力。它们是在为大自然创造美,而且是那么用心。(2)句运用了比喻的修辞手法,将“徐徐垂挂冰的流苏”比作“长发披肩”,生动形象地写出了冰流苏的美丽,流露出作者的喜爱之情。
3.插叙 侧面烘托昆仑山守边战士们钢铁般顽强的意志和把青春奉献给祖国的自豪、乐观精神。
4.①“莽昆仑”的意思是莽莽昆仑山,突出了高大的昆仑山气势雄浑的特点;②指出了战士们守边的地点是在艰苦异常的昆仑山;③象征着守边军人们克服困难、扎根边防的精神像昆仑山一样巍然屹立;④赞扬了卫国守边的战士们热爱家乡、保卫祖国、勇于奉献的革命豪情和斗志昂扬的乐观主义精神。
5.示例:各拉丹冬雪山是长江的发源地,也是我国最具特色的冰川雪山之一,位于青海格尔木市唐古拉山镇境内。各拉丹冬南北长50余千米,东西宽达20千米。各拉丹冬冰川气候恶劣。除主峰各拉丹冬峰外,海拔6000米以上的山峰还有20余座,冰川覆盖面积近600平方千米,大小现代冰川合计约105条。
解析:各拉丹冬雪山位于唐古拉山中段,藏语意为“高高尖尖之山峰”,海拔6621米,为唐古拉山脉之主峰,海拔高,气温低,山顶冰川积雪广布,冰雪融水形成的涓涓细流就成为长江的最初水源。语句简练,条理清晰,能说明各拉丹冬的地理位置、气候特点即可。
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