第20课 一滴水经过丽江 同步练 2023-2024学年部编版语文八年级下册（含解析）

一滴水经过丽江
【课时衔接】
1.我们伟大的祖国不仅有秀丽的水乡美景,还有内涵丰富的水文化。班级开展了“学习水文化”主题班会,请你参与完成任务。
(1)仿写句子。
水本身蕴含的品质众多,有“抽刀断水水更流”的坚韧,有“上善若水,水善利万物而不争”的淡泊,有　　　　,有　　　　。
(2)对对联。
上联:　　
下联:　　
【基础通关】
2.下列加点字的注音全都正确的一项是 (　　)
A.草甸(diàn)　　驿道(yì)　　矗立(chù)
B.苍劲(jìn)　　犹豫(yù)　　眺望(tiào)
C.硕大(shuò)　　楼阁(gé)　　目眩(xuán)
D.蒸发(zhēng)　　映照(yīng)　　擦拭(shì)
3.下面文段中第①④句各有一处语病,请提出修改意见。
①在丽江玉龙雪山脚下的玉湖村,生活着一群古老的纳西族。②他们用天然的石头建房,村里沟渠遍布,随处可听见潺潺水声。③蓝天与雪山下的石头村庄交相辉映,伴着纳西古乐,村民用颇具特色的舞步表达着简单的快乐。④相传,村里的玉湖是由土司木氏家族明代以前组织挖的人工湖,从湖中可以看到玉龙雪峰的倒影。⑤湖畔有广袤的牧场,牛群马匹自由漫步,牧人放声歌唱,好不悠闲自在。
(1)第①句修改意见:　　
(2)第④句修改意见:　　
4.【教材拓展练】作者以一滴水的名义,运用第　　　　人称,通过　　　　的视角来看丽江古城,以一滴水自述在丽江的　　　　,通过拟人的描述,展现了丽江古城的　　　　和　　　　,新颖别致,巧妙地抒发了对丽江古城的喜爱之情。
5.开头两段,开篇写“我”的神奇“变身”,富有神话色彩,起到了怎样的表达效果
　　
6.读完全文,你觉得丽江古城是一座怎样的城市
　　
【素养提升】
7.请你为丽江写一段导游词。
　　
参考答案
1.(1)“滴水穿石”的坚持　“海纳百川,有容乃大”的包容
(2)万里秋风吹锦水　示例:一轮皓月写美文
2.A　解析: B.“劲”应读jìng;C.“眩”应读xuàn;D.“映”应读yìng。
3.(1)用词不当,应把“纳西族”改为“纳西族人”。
(2)语序不当,应把“明代以前”放在“由土司木氏家族”之前。
4.一　一滴水　所见所闻　自然风景　人文风俗
解析:使用第一人称通常有增强文章的真实感、便于抒发情感等作用,可围绕这一点分析本文运用第一人称的作用。本文以“一滴水”的视角进行叙述,运用了拟人的手法,使文章生动形象,能激发读者的阅读兴趣。以“一滴水”的视角行文,还便于展开丰富的想象,也增强了文章的吸引力。
5.这样开篇,增强了文章的神秘意味,能激发读者的阅读兴趣;同时为下文写“一滴水”的传奇经历做好了铺垫。
6.示例:丽江古城是一座风景秀丽、历史悠久和文化灿烂的名城,也是少数民族古镇,城里的街道、水车、小桥,都具有鲜明的地域特色。
7.示例:丽江古城号称“东方威尼斯”,是世界文化遗产之一,也是国家重点风景名胜区。丽江古城位于中国西南部云南省的丽江市,与四川的阆中古城、山西的平遥古城、安徽的歙县并称为“保存最为完好的四大古城”。由于四面青山环绕,绿水萦回,形似一块碧玉的大砚,古时,“砚”同“研”,所以丽江古城又叫大研古镇。
解析:题目要求写导游词,首先要了解什么是导游词,它包括哪些内容。“导游词”即导游人员引导游客观光游览时的讲解词,一般介绍旅游景点的位置、范围、地位、意义、历史、现状和发展前景等,故该题可从丽江的位置、地位、历史及现状方面入手,介绍丽江。
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