24 唐诗三首 同步练(含答案)

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名称 24 唐诗三首 同步练(含答案)
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资源类型 教案
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科目 语文
更新时间 2024-04-11 21:20:22

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唐诗三首
【课时衔接】
1.下面是一首唐朝诗人韦应物的诗,请你从诗里选一个词语作为诗的题目,并简述理由。
微雨众卉新,一雷惊蛰始。
田家几日闲,耕种从此起。
丁壮俱在野,场圃亦就理。
归来景常晏,饮犊西涧水。
饥劬不自苦,膏泽且为喜。
诗题:  
理由:  
2.歌,是    的一种体裁。其音节、    一般比较自由,形式上采用    、七言、杂言,富于变化。其特点是不讲究    ,句数    ,可以说是句式整齐的“    ”诗。
【基础通关】
3.解释下列加点词语。
(1)吏呼一何怒   一何:  
(2)犹得备晨炊   犹得:  
(3)八月秋高风怒号 号:  
(4)秋天漠漠向昏黑 向:  
(5)翩翩两骑来是谁 翩翩:  
(6)回车叱牛牵向北 回:  
4.下列加点词意思相同的一项是 (  )
A.高者挂罥长林梢 长夜沾湿何由彻
B.卷我屋上三重茅 三人行,必有我师焉
C.八月秋高风怒号 高者挂罥长林梢
D.下者飘转沉塘坳 大庇天下寒士俱欢颜
5.下列各项中,朗读节奏划分不正确的一项是 (  )
A.唇焦口燥/呼不得
B.南村/群童/欺我/老无力
C.可怜/身上/衣/正单
D.吾庐/独破/受/冻死亦足
6.对下列句子意思理解不准确的一项是 (  )
A.茅飞渡江洒江郊。
译文:茅草乱飞,渡过浣花溪,散落在对岸江边。
B.请从吏夜归,急应河阳役。
译文:请让我今晚跟你一起回营去,赶快到河阳去服役。
C.一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。
译文:一车的炭,一千多斤,太监差役们硬是要赶着走,老翁是百般不舍。
D.吾庐独破受冻死亦足!
译文:虽然唯独吹破了我的茅屋,自己受冻而死就足够了!
7.按要求填空。
(1)《石壕吏》中表明差役凶暴、老妇凄苦的诗句是“    !    !” 。
(2)《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人、至死不悔的决心的两句诗是“    ,    ”。
(3)《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人推己及人、忧国忧民的博大济世情怀的诗句是“    ,    !”
(4)《卖炭翁》中表现卖炭翁处境与心情矛盾的诗句是“    ,    ”。
8.对比手法的运用往往有极强的表达效果,请从《石壕吏》中举出一例,并赏析其表达效果。
9.《茅屋为秋风所破歌》中的炼字之精妙历来为人称道,请举一例,说说其妙处。
  
10.《卖炭翁》第1段是如何表现卖炭翁生活的艰辛的 请结合诗歌内容具体说说。
  
【素养提升】
阅读《石壕吏》,回答问题。
11.【教材拓展练】用诗中的一个字概括老妇一家的遭遇,这个字是    。
12.【教材拓展练】诗人对小吏的描写只用了“呼”与“怒”,请根据这个特点及老妇的其中一句“致词”,设计小吏的问话。
小吏:
老妇:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。
13.【教材拓展练】《春望》与《石壕吏》都是杜甫在“安史之乱”背景下创作的,但两首诗蕴含的诗人的思想情感有所不同。《春望》抒发的是    ;而《石壕吏》则表现出诗人的矛盾心理:既    ,又    。
阅读宋诗,回答问题。
山  雨
翁 卷
一夜满林星月白,亦无云气亦无雷。
平明忽见溪流急,知是他山落雨来。
14.【素养拓展练】本诗描绘了哪两幅画面 请结合所绘内容概括作答。
  
15.同样表现雨的猛烈,本诗和杜甫的《茅屋为秋风所破歌》在写法上有何不同 请结合诗歌,简要分析。
  
  
参考答案
1.田家 诗人用通俗易懂的诗句描写了田家(农人)的劳碌和辛苦,表达了对劳动人民的深切同情。
2.古代诗歌 格律 五言 格律 不限 自由体
3.(1)多么
(2)还能够
(3)号叫
(4)接近
(5)轻快的样子
(6)掉转
4.B
5.D 解析:D.正确的朗读节奏划分:吾庐/独破/受冻/死/亦足。
6.D
7.(1)吏呼一何怒 妇啼一何苦
(2)何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足
(3)安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
(4)可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒
8.示例:“吏呼一何怒!妇啼一何苦!” 这两句高度概括了“吏”和“妇”的尖锐矛盾,一“呼”一“啼”,一“怒”一“苦”形成强烈的对比,两个“一何”,加重了感彩,有力地渲染出差役凶神恶煞、张牙舞爪的样子,老妇人苦苦哀求,逆来顺受,为下文的哭诉营造了悲凉的气氛。
9.示例:“八月秋高风怒号”中的“怒”字,运用拟人手法,既写出了秋风威力之大,也让秋风具有了人的情感。
10.①“伐薪烧炭”说明工作程序复杂,表现其劳动艰辛;②“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”,运用外貌描写,写出其年事已高,却还在为生活艰苦劳动;③“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”,运用心理描写,写出卖炭翁的无奈和其生活的困苦艰辛;④“晓驾炭车辗冰辙”中的“辗”写出炭车沉重和天气寒冷,侧面写出卖炭翁生活艰辛;⑤“牛困人饥日已高,市南门外泥中歇”运用互文,表明路途极远和运炭的艰辛。
11.苦 解析:本题考查理解诗歌内容的能力。解答此题需在理解诗歌内容的基础上,抓住关键语句来分析。结合诗歌内容,从“妇啼一何苦”中可知,“苦”字概括了老妇一家艰难的生存状况。
12.你家有男丁吗
解析:本题考查句子的补写。根据老妇的其中一句“致词”内容“三男邺城戍。一男附书至,二男新战死”,明确小吏的问话可能是“你家有男丁吗”。
13.忧国思亲的情怀 赞颂石壕老妇勇于承担苦难的精神 痛惜老妇一家因战争而陷入了巨大的灾难
解析:本题考查诗歌思想感情的把握。《春望》这首诗描写了都城沦陷后春日远眺中见到的荒凉败落的景象,抒发了诗人忧国思亲的情怀,表达了对祖国山河的无限热爱。《石壕吏》反映了诗人当时思想上的矛盾:既赞颂石壕老妇勇于承担苦难的精神,又痛惜老妇一家因战争而陷入了巨大的灾难。
14.诗的前两句描写了山林之景:整整一夜,星月交辉,清光满林,无云无雷,一派晴和天气,这是写雨前之景。后两句以“平明”二字与上文的“夜”字相照应,以“忽见溪流急”与上文的“星月白”“亦无云气亦无雷”相照应,而“溪流急”又与“他山落雨来”互为因果,这是写雨后之景。
解析:要在读懂诗歌、理解内容的基础上,发挥联想和想象,扣住画面,抓住形象,用生动、流畅的语言加以描述,不能偏离诗歌的意境、主题和诗人的情感。
15.在描写手法上,翁诗采用侧面描写,通过景色的描绘写出了山雨的特点;杜诗则正面描写与侧面描写相结合,前面叙事,后面抒情,中间夹杂着议论。
在抒情手法上,翁诗寓情于景,抒写了诗人对山雨奇景的惊异之情;杜诗则直抒胸臆与借景抒情相结合,表达了诗人推己及人、关心民生疾苦、忧国忧民的博大胸怀、崇高理想和无私的奉献精神。
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