人教版六年级数学下册第四单元《比例》单元提升练习 1（含答案）

六年级数学下册第四单元《比例》单元提升练习
一、选择题(共6小题,每小题2分,满分12分)
1.图上距离与实际距离相比，( )。
A.图上距离长 B.图上距离短 C.两者相等 D.不能确定
2.如果，那么∶( )。、均不为
A.∶ B.∶ C.∶ D.∶
3.如图，表示一个水龙头打开的时间和出水量之间的关系。这个水龙头打开的时间与出水量( )。

A.成正比例关系 B.成反比例关系 C.不成比例 D.无法确定
4.把数值比例尺∶改成线段比例尺为( )。
A. B.
C. D.
5.下面表示和成正比例的式子是( )。、均不为
A. B. C. D.
6.将一个图形按缩小，就是图形( )变为原来的。
A.各边长 B.角的大小 C.面积 D.无法确定
二、判断题(共6小题,每小题2分,满分12分)
7.两个不同的比，可以组成一个比例。（ ）
8.正方形的周长与它的边长成正比例．（ ）
9.一个长方形的长和宽的比是，就是说这个长方形的长是，宽是。（ ）
10.在一个比例中，两个外项的积减去两个内项的积，结果是．（ ）
11.当时，那么。（ ）
12.如果 ，那么和成正比例．（ ）
三、填空题(共8小题,每小题3分,满分24分)
13.在、、这三个数中添上一个数组成比例，这个数可以是( )、( )或( )。
14.实验小学的操场内有一块绿地，如果按∶的比例尺画在图纸上，那么长是，宽是。这块绿地的实际长是( )，宽是( )。
15.工厂厂房长，宽，在一张工厂平面图上用的线段表示厂房的长，该图的比例尺是（ ）（ ）。
16.≠，那么( ）（ )。
17.已知和成正比例，填写下表。
18.在比例∶∶中，如果第一个比的前项增加，那么第二个比的前项应该( )，才能使比例成立。
19.在同一地点，同时测量不同的物体，物体的高度和影长的比值( )，物体的高度和影长成( )比例。
20.某小区号楼模型的高度是与实际高度的比是。号楼的实际高度是( )。
四、操作题(共1小题,每小题6分,满分6分)
21.把三角形按∶放大，把平行四边形按∶缩小，分别画在下图中。

五、解比例(16分)
22.
(1)∶∶ (2)∶∶ (3) (4)∶∶
六、用比例解决问题(共5小题,每小题6分,满分30分)
23.早上时时，学校一棵大树的高度与它的影长的比是∶，同一时间测得学校旗杆的影长为，那么学校旗杆的实际高度是多少米？
24.某市为了便于轮椅通行，通过了一项关于建筑物前斜坡高度的规定：每米高的斜坡，至少需要米的水平长度，现在某建筑物前只有米长的空地，那么此处斜坡最高可以设计成多少米？
25.小红看一本故事书，已看页数比未看页数少页，已看页数与未看页数的比是 。小红已经看了多少页？这本书一共有多少页？
26.给一间房子铺地，如果用边长分米的方砖，需要块．如果改用边长分米的方砖，需要多少块？
27.一个容器里装有盐水，盐与水的质量比是：，如果再往这个容器里加克盐和克水，这时盐与水的质量比是：，原来容器中装有盐水多少克？
参考答案
1.D
2.B
3.A
4.B
5.C
6.A
7.错
【解析】比例是表示两个比相等的式子。
8.对
【解析】因为正方形的周长边长，则 （定值），所以正方形的周长与它的边长成正比例关系．
由此可得答案为：正确．
9.错
【解析】反例：长方形的长是，宽是，长和宽的比也是。
10.对
【解析】在一个比例中，两个内项的积减去两个外项的积结果是．所以，原题说法正确．
由此可得答案为：正确．
11.对
【解析】已知，根据比例的基本性质，得。
12.对
【解析】 ，则：（比值一定），所以和成正比例；由此可得答案为：正确．
13.；；
14.；
15.；
【解析】比例尺图上距离：实际距离，，：：。
16.；
17.；；；；
【解析】
18.增加
19.一定；正
20.
21.略
22.(1)∶∶
(2)∶∶
(3)
(4)∶∶
23.解：设学校旗杆的实际高度是。
∶∶

24.解：设此处斜坡最高可以设计成。
∶∶

答：此处斜坡最高可以设计成。
【解析】由题意可知：斜坡高度与水平长度的比值是一定的，即斜坡高度与水平长度成正比例关系，据此即可列比例求解。
25.（页）
（页）
答：小红已经看了页，这本书一共有页。
26.解：设改用边长分米的方砖，需要块。



答：改用边长分米的方砖，需要块。
【解析】房子的地面面积一定，方砖的面积与方砖的块数成反比，据此可列比例解答即可．
27.解：设容器中原有克盐，则容器中原有克水。




(克)
答：原来容器中装有盐水克。