人教版四年级数学下册第三单元《运算律》单元练习（含答案）

四年级数学下册第三单元《运算律》单元练习
一、选择题(共7小题,每小题2分,满分14分)
1.已知被减数、减数、差的和是，则被减数是（　　）。
A. B. C. D.
2.计算，下列简便方法正确的是( )。
A. B.
C. D.
3.计算器上的数字键“”坏了，如果用计算器计算，下面的方法不正确的是( )。
A. B. C. D.
4.减去与的积，差是( )。
A. B. C. D.
5.下列算式中， ( )与的得数不一样。
A. B. C. D.
6.运用了( )。
A.加法交换律 B.乘法结合律 C.加法结合律 D.乘法分配律
7.丹丹为自己制订了单词积累计划：每天背个单词，每个星期安排天时间，每个月选择个星期，坚持个月。这个月她一共可以背( )个单词。
A. B. C. D.
二、判断题(共4小题,每小题2分,满分8分)
8.（）．（ ）
9.（）（），运用了加法结合律．（ ）
10.根据乘法交换律，为了计算方便可以随意调换因数的位置。( )
11.的积和（）的积相等（ ）
三、填空题(共10小题,每小题2分,满分20分)
12.小阳的计算器上数字键“”坏了，他要用计算器计算的得数，可以将原来的算式变成( )。
13.把合并成一道综合算式是( )
14.小明把错算成，他得到的结果与正确结果相差( )。
15.根据，不计算,在括号里直接填数。

16.小丽在计算时，没有注意看小括号，按照进行计算了，计算结果与正确得数相差( )。
17.美美读一本页的故事书，第一天读了页，第二天读了页，第三天把这本故事书读完了，第三天读了( )页。
18.连续减去个，得( )。
19.幼儿园的小朋友每人每天做只千纸鹤，照这样计算，个小朋友天一共可以做( )只千纸鹤。
20.要使成立，且可运用乘法分配律计算，则( )，( )。
21.根据乘法的运算律,在 里填上适当的数。
(1)()
(2)()
(3)（）
四、口算(6分)
22.直接写出得数。


五、简便计算(16分)
23.
(1) (2)
(3) (4)
六、解决问题(共6小题,每小题6分,满分36分)
24.花苑小区共有幢设计相同的居民楼，每幢有层，分个单元，每个单元每层有户。该小区一共能入住多少户居民？
25.一根铁丝长米，第一次用去米，第二次用去米，第三次用去米，还剩多少米？（用两种方法计算）
26.新年快到了，妈妈买了下面的苹果和梨各箱，妈妈买回的水果共重多少千克？

27.小华在的跑道上从头到尾共走了次，第一次走了步，第二次走了步，第三次走了步，小华的平均步长是多少米？她从家到学校共走了步，小华家到学校大约有多少米？
28.王老师到商店买了个篮球和个足球，每个篮球元，每个足球元，买篮球比买足球多用了多少元？
29.食堂用小推车给三年级的师生送午餐。每车装盒午餐，一共送了车。从车上取下盒午餐留给教师，剩下的全部送给三年级同学。送给三年级同学的午餐一共有多少盒？
参考答案
1.C
【解析】被减数减数差，所以被减数减数差被减数被减数被减数，那么用被减数、减数与差的和除以就是被减数，。
故选。
2.B
3.D
4.B
【解析】根据题意列式为。
故选。
5.C
6.B
7.B
8.对
【解析】，
（）
，
．
由此可得答案为：正确．
9.对
【解析】（）（）运用了加法结合律．由此可得答案为：正确．
10.对
【解析】根据乘法交换律，为了计算方便可以随意调换因数的位置，是正确的；由此可得答案为：正确。
11.错
【解析】表示个相加．（）表示个相加，
所以（）的积，
所以题干的说法是错误的．
由此可得答案为：错误．
12.(答案不唯一)
13.
14.
15.；；；
16.
17.
18.
19.
20.；
21.(1)；；
(2)；；
(3)；；；
22.


23.(1)

(2)

(3)

(4)

24.(户)
答：该小区一共能入住户居民。
【解析】可以先求出每个单元住多少户，再求出幢楼住多少户，最后再求幢楼一共能入住多少户。
25.方法一：(米)
方法二：(米)
答：还剩米。
【解析】用总长减去每次用去的长度就是剩下的长度，或者先求出一共用去多少米，再用总长减去用去的就是剩下的。
26.

(千克)
答：妈妈买回的水果共重千克。
27.




答：小华家到学校大约有米。
28.


(元)
答：买篮球比买足球多用了元。
29.（盒）
答：送给三年级同学的午餐一共有盒。