(共21张PPT)
认识钟表
1
复习旧知
2
探究新知
目
录
3
巩固练习
4
课后练习
zhelishimulu
教学目标
jiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemubiao
教学目标
通过观察、操作使学生初步认识钟面的外部构成;结合生活经验总结出认识整时的方法;能够正确地写出整时。
教学重点
jiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemubiao
教学重点
(1)初步建立时间观念,自觉养成珍惜时间、合理安排时间的良好习惯。
(2)使学生初步体会到生活中处处有数学。
教学过程
jiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemubiao
教学过程
一、创设情境,感受认识钟表的重要性
情境感知,认识钟表。
教学过程
教学过程
揭示主题:你们看钟表虽小,却与我们的生活有密切联系,它能告诉我们时间,提醒我们工作和学习,这节课我们就一起来认识钟表。
教学过程
9时
6时
11时
3时
12时
9∶00
6∶00
11∶00
3∶00
12∶00
教学过程
认识电子表时刻。
交流:1. 刚才有的同学说从这个钟表上可以看出这是7时,谁说一说你是怎么看出来的?
教学过程
巩固电子表时刻认读方法。
交流:1. 这些钟表各表示的是几时?你是怎么看出来的?
2. 在钟表上像这样表示的时间我们称它为整时。
教学过程
交流:2. 他在认时间的时候用到了钟面上的指针和数。看来要想从钟面上认读出时间,这些指针和数都非常重要。那就让我们先来认识认识它们吧。你对钟面有什么了解吗?
教学过程
小结:当分针指向12时,时针指着几,就是几时。
8时
3时
6时
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教后练习
jiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemubiao
教后练习
教后练习
交流:1. 这是什么时间?
2. 怎样说就更好一些?
教后练习
1
12
教后练习
4∶00
10∶00
6∶00
12∶00
下课休息