七下语文综合性学习《孝亲敬老,从我做起》梯度训练1(含答案)

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名称 七下语文综合性学习《孝亲敬老,从我做起》梯度训练1(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-04-12 09:34:21

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七下语文综合性学习
《孝亲敬老,从我做起》梯度训练1
1、综合性学习。(13分)
某校七年级(2)班开展“孝亲敬老,从我做起”的综合性学习活动。请你积极参与,完成下列任务。
(1)请写出关于一句关于“孝亲敬老”的名言警句。(2分)
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(2)孝亲敬老是中华民族的传统美德,从古至今,这样的故事不胜枚举,请列举2个。(2分)
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(3)请你为本次活动设计一段开场白。(3分)
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(4)小明展示了一张漫画,请你揣摩漫画的寓意。(3分)
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(5)孙萌向好友倾诉自己的烦恼,他觉得妈妈管得太多,为此还和妈妈吵了一架,现在甚至想离家出走。如果你是他的好友,将怎样劝阻孙萌?引用以下《论语》中的一句名言进行劝说。(60字左右)(3分)
A.父母在,不远游,游必有方。(意思:父母在世,不出远门,如果不得已要出远门,必须有一定的去处。)
B.事父母几谏。(意思:侍奉父母,如果他们有不对的地方,得轻微婉转地劝阻。)
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1、(13分)
(1)(2分)示例:①百善孝为先。②父母在,不远游。③羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。④谁言寸草心,报得三春晖。⑤树欲静而风不止,子欲养而亲不待。
⑥夫孝,天之经也,地之义也。⑦老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。⑧孝子之至,莫大乎尊亲。
(2)(2分)示例: ①子路百里负米。②包拯辞官侍母。③黄香温席。④陆绩怀橘遗亲。⑤汉文帝亲尝汤药。
(3)(3分)示例:同学们,古人云“百善孝为先”,孝亲敬老是我们中华民族的传统美德,这种美德历来受人们传颂。今天,我们在这里通过丰富多彩的活动,继承和发扬这一美好传统。
(4)(3分)漫画讽刺了只是口头上孝敬、关心父母,没有实际行动,不真心关爱父母的人。(意思对即可)
(5)(3分)
示例1:孙萌,《论语》中说过,事父母几谏。如果妈妈有不对的地方,你就要与她好好沟通,千万不要负气出走。你妈妈管你也是为你好,你说对不对?
示例2:孙萌,《论语》中说过,父母在,不远游,游必有方。即使你要外出,也必须要让妈妈知道,否则你妈妈会担心的。
2、某校开展了以“感恩父母”为主题的系列活动。请你完成下列任务。(14分)
(1)下面是几个古代故事,其中不适合主题要求的一项是( )(2分)
A.卧冰求鲤 B.煮豆燃萁 C.闻雷泣墓 D.子路负米
(2)活动中,赵洋同学在观看了中央电视台的《寻找最美孝心少年》之后写了一篇观后感。下面是文中的部分内容,请你按要求帮助他修改。(6分)
[甲]“谁言寸草心,报得三春晖,”父母的养育之恩我们是永远都报答不尽的,但如何尽孝,却是我们每个人都应该深思熟虑并以行动去实现的。[乙]孝敬父母应从现在开始,孝敬父母应从点滴小事做起,矗立新时期孝心好少年的榜样,弘扬中华民族的优秀文化和传统美德,对尊老爱老敬老的社会风气得以弘扬。[丙]“寻找最美孝心少年”,带来的不仅是几个精彩的片段,更是灵魂的洗涤。
①[甲]句中有一处标点错误,请提出修改意见。(2分)
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②[乙]句有两处语病,请提出修改意见。(4分)
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(3)下面展示的两幅画是两个感恩故事,请你填写相应的故事名称。(2分)
图一:__________ 图二:__________
(4)其实我们不只要感恩父母,凡事都要学会感恩,懂得感恩。请补全下面语段的空缺部分,使之构成排比句。(2分)
学会感恩我们的父母,因为他们给了我们宝贵的生命;__________________,___________________________;学会感恩我们周围的一切,因为他们给了我们和谐健康的成长空间。
2、(12分)
(1)(2分)B
(2)(6分)①把第二个逗号移到引号外面 ②将“矗立”改为“树立”。将“对”改为“使”。
(3)(2分)羊羔跪乳 乌鸦反哺(2分)
(4)(2分)示例:学会感恩我们的老师 因为他们给了我们无穷的知识
学会感恩我们的朋友 因为他们给了我们慰藉的力量
3、综合性学习。(11分)
“孝”是中华民族的传统美德。作为新世纪的中学生,我们要让“孝亲敬老”的美德在我们身上发扬光大。班级举行了“孝亲敬老,从我做起”语文综合性学习活动,请你参加并完成下列任务。
(1)阅读如图的宣传画,拟写一则公益广告语。(2分)
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(2)仿照示例,再设计两项活动。(2分)
示例:开展“孝亲敬老”手抄报比赛
活动一:________________________
活动二:________________________
(3)活动中,张明同学拟写了一篇“孝敬父母”的倡议书,下面是倡议书中的部分内容,请照按要求帮助他修改。(4分)
同学们,我们能健康成长,正是由于父母的精心照顾,孝亲爱老事关你我他,连着千万家。
让我们赶快行动起来,在这一活动中充分了解爱的内涵,体验爱的情感,[A]懂得爱的责任,________________。让我们共同携起手来,尽自己的努力关爱身边的老人,[B]共同为描绘一幅敬老爱老助老的和谐社会而努力!
①仿照[A]处画线句子,请在文章横线上补写一个句子。
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②画线句子[B]存在成分残缺的语病,可在“_______”后面添加“_______”。
(4)班级组织同学们到社区敬老院去慰问,小刚不想去,他认为只要孝敬自己的父母就可以了。作为班长,你该怎样劝说他改变想法?(3分)
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3、(11分)
(1)(2分)示例:百善孝为先
(2)(2分)示例:开展“孝亲敬老”演讲比赛 举办“孝亲敬老”故事会
(3)(4分)①学会爱的奉献 ②社会 画卷
(4)(3分)示例:小刚,孝敬自己的父母固然重要,可“敬老”同样重要,二者密不可分。古人就说过“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,敬老是我们义不容辞的责任。而且,相信你的父母如果知道你去敬老院做好事,定会很高兴的。你说呢?