川教版《搜索并保存图片》教学设计

川教版《搜索并保存图片》教学设计
教学内容：
川教版 小学信息技术 三年级下册第一单元第2课
教学目标：
掌握搜索引擎搜索图片的方法；学会保存图片；掌握搜索引擎中的图片上传搜索功能。
教学重难点：
掌握搜索引擎查找图片；学会保存图片；掌握搜索引擎中的图片上传搜索功能。
教学准备：计算机
教学过程：
一、复习导入
师：孩子们，上节课我们一起再网上探索了大熊猫，你能说说你是怎样探索的吗？请把你的方法分享给大家。
生：全班集体交流网上查找资料的方法，教师适当引导，并及时评价。
师：孩子们，你们真聪明！一会学就会。真棒！上节课，我们一起认识了浏览器、搜索引擎，收集了很多资料，并且很多资料都是图片。如何将图片保存下来，方便我们再次使用呢？孩子们今天就来一起学习将搜索到的图片保存下来。
教师板书课题：搜索并保存图片
二、探究新知
1.搜索图片
师：孩子们，在搜索结果的图片分类中，能找到相应内容的很多图片。
教师演示：用“大熊猫”作为关键字的搜索结果。点击“图片”分类选项卡，可以切换到图片分类，出现很多缩略同一内容的图片。点击缩略图，就可以查看原图。
师：孩子们：我们一起练习用搜索引擎，查找你感兴趣的图片，并把你的方法在班上一起交流。
生：学生练习，先小组内交流，教师随机指导。
师：孩子们，大家在小组内讨论交流十分激烈。下面就请积极的同学进行全班分享交流。教师及时评价。
2.保存图片
师：孩子们，通过浏览器查找的图片，几乎都能下载保存。方便我们再次使用，我们可以将查找到的图片保存到电脑上。
⑴、教师演示：将鼠标移动到图片上，单击鼠标右键，在弹出的菜单上选择“图片另存为”。在弹出的“保存图片”界面中，新建“图片”文件夹，步骤如下。
打开新建的“图片”文件夹，将图片重命名为“大熊猫”，点击“保存”按钮，就可将图片保存到文件夹中。
⑵、学生练习，小组交流，老师随机指导。
⑶、学生全班交流，教师及时评价、点评。
三、课堂小结
孩子们，这节课，我们学习了怎样搜索相关的图片，学会了怎样保存图片，一定要注意，保存图片或资料需要注意两点：第一：给文件夹命名；第二、保存的位置。记住这两点，以便于我们再次快速的找到并使用。