第15课 我一生中的重要抉择 课件(共31张PPT)

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名称 第15课 我一生中的重要抉择 课件(共31张PPT)
格式 pptx
文件大小 38.9MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-04-12 09:45:48

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(共31张PPT)
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同学们知道北大方正吗?本文的作者王选就是北大方正的创始人。本文是作者1998 年 10 月在北京大学的演讲。原题为《我一生中的八个重要抉择》,这里节选的主要是第六个抉择的部分。那么王选的第六个抉择会是什么呢?让我们走进《我一生中的重要抉择》
作者:墨剑飘雨
(三)
感受演讲的语言特点,体会演讲者幽默的语言风格。
03
(一)
了解演讲者的观点,把握屋演讲者对年轻人的态度。
01
(二)
梳理演讲的思路,体会事例在演讲中的作用。
02
抉择( ) 扶植( ) 阻碍( ) 趋势( )
干预( ) 堕落( ) 膏药( ) 狡辩( )
多多益善( ) 阳奉阴违( ) 招摇撞骗( )
风口浪尖 强词夺理( ) 平易近人
不修边幅 崭新( ) 逸事( )
读读写写
qiǎng
jué
zhí
ài


duò
ɡāo
wéi
zhuànɡ
jiǎo

zhǎn

阳奉阴违
不修边幅
(1)表面上遵从,暗地里违抗。 ___________
(2)不注重衣着、容貌的整洁。 ___________
(3)比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。 ___________
(4)本来没有理,硬说成有理。 ___________
(5)假借名义,到处炫耀,进行诈骗。 ___________
理解词义
风口浪尖
强词夺理
招摇撞骗
走进作者
王选一生中的八个重要抉择
1.选择计算机专业。
2.从硬件转向软件。
3.锻炼英语听力。
4.研制第四代激光照排系统。
5.选择决战市场。
6. 。
7.进军日本市场,依靠自主创新走向国际。
8.开发数字视频领域,进军广电业。
请同学们默读课文,梳理本文演讲思路,完成下列思维导图,并围绕“讲给谁听”“讲了什么”“为什么讲”三个问题概括演讲词内容。
我一生中的重要抉择
第 1 段
从自身现状引出演讲话题:
第 3 段
第 4-5 段
第 6-7 段
第 8 段
第 10 段
引用公式作结,对听众提出希望:
第2-9段
人生的重要抉择
论述扶植年轻人是一种历史规律
对权威的独特见解
怎样扶植年轻人
对名人和凡人的看法
把自己融在大集体里面,才能最终体现自我价值
讲给谁听
讲了什么
为什么讲
青年学生
第六个重要抉择就是大力扶植年轻人,并明确大力扶植年轻人的重要性和必要性,以及扶植年轻人的一些具体做法,并向年轻人揭示研究和创造的真谛。
给青年学生树立了信心,并为其人生选择提供了指导。
作者在演讲过程中,多次赢得北大听众的掌声,现场多次爆发出笑声,为什么会有这样的效果?请同学们再读课文,结合具体内容,说说自己的理解。
01 善于调侃,语言幽默
我怎么形容自己呢?我觉得我是“努力奋斗,曾经取得过成绩,现在高峰已过,跟不上新技术发展的一个过时的科学家”。
一连五个短语来概括自己的一生,打破惯有的语言逻辑,出人意料,造成一种幽默的效果。
所以我知道自己是一个下午四五点钟的太阳。各位呢,上午八九点钟的太阳,这是本科生;硕士生呢,九十点钟的太阳;博士生呢,十点十一点钟的太阳。
即景设喻,比喻贴切形象,语言幽默,拉近了与听众的距离,又给年轻人以极大的鼓舞。
现在为了方正有些需要,事业需要,有时候就去卖狗皮膏药,做点招摇撞骗的事情。
以自嘲的方式调侃自己,语言幽默风趣,拉近了与听众的距离,营造出轻松的氛围。
名人和凡人差别在什么地方呢?名人用过的东西,就是文物了,凡人用过的就是废物;名人做一点错事,写起来叫名人逸事,凡人呢,就是犯傻;名人强词夺理,叫作雄辩,凡人就是狡辩了;名人跟人握握手,叫作平易近人,凡人就是巴结别人了;名人打扮得不修边幅,叫真有艺术家的气质,凡人呢,就是流里流气的;名人喝酒,叫豪饮,凡人就叫贪杯;名人老了,称呼变成王老,凡人就只能叫老王。(笑声、掌声不断)
运用一系列风趣的对比,揭示了名人和凡人在很多方面并没有实质性的差别,但人们却给予他们截然不同的称谓和态度,见解深刻,语言幽默。
总结:语言表达打破惯有的语言逻辑,出人意料,造成幽默的效果;运用风趣的对比,让人印象深刻。文中还运用了即景设喻、诙谐幽默的调侃等技巧说明事理,使演讲氛围轻松活泼,拉近了演讲者与年轻人之间的距离。
02 用大量事例,增强说服力
文中所举事例既有别人的,也有自己的。
比如在说扶植年轻人有很多榜样的时候,王选举了英国卡文迪许实验室五代室主任代代扶植年轻人的例子;
在说到创业要靠年轻人时,举了王安、英特尔的创业者、苹果公司的创业者等人作例子,具有很强励志性。
而且作为和北大有直接关系的名人,王选更是用自己成名前后的经历来说明扶植年轻人的重要性,这对于现场的北大听众具有很强的说服力。
03 见解精辟深刻
比如谈论到“权威”,我们总是表示信服,但王选却提出自己的看法,他认为权威有些时候会反对新思想,而且权威代表的是过去时态,而不是现在时态或将来时态。
又比如,他说:“一个人老在电视上露面,说明这个科技工作者的科技生涯基本上快结束了。”这也看出王选对出风头这样的事情清醒的认识。
03 见解精辟深刻
再比如,在演讲的最后,王选用心理学家荣格的公式“I pllus we equals to full I”,对听众们提出希望——把自己融合在集体中,才能最终体现自我价值。这种高度概括的、富有哲理的句子,在给人以鼓舞的同时又带来深刻的启发。
同样是著名科学家面对青年学子所做的演讲,《应有格物致知精神》和《我一生中的重要抉择》风格大不相同,对此应该如何理解?
这与个人的脾气秉性、说话风格有关,也与具体话题和主要表达方式的选择有关。
丁肇中所讲的主要是思维方法、治学方法的问题,是比较抽象、理性、严肃的话题,表达方式上侧重论述,体现出层层推进、思维清晰的特点;虽然也谈到了个人经历,但只是作为观点的印证。
王选则是漫谈自己一生的重要经历,比较具体、感性,表达方式上侧重叙述,体现出比较轻松、活泼的特点;虽然也有一些精辟的观点和见解,但大都是对于个人经历的一些感想,时时点缀,为演讲增色不少。
思考:把题目中的“抉择”换成“选择”吗
不可以。
选择:带有随意性,缺乏深思熟虑。
抉择:是经过激烈的思想斗争后做出的决定,它代表着慎重、严谨,多用于较正式的场合。
读完全文,你认为王选是一个怎样的人?试简要分析。
他真心诚意地扶植年轻人,创造条件把年轻人推到重要岗位上。
真诚、甘为人梯
谦逊、实事求是
用“曾经取得过成绩”“现在高峰已过”“过时的科学家”来形容自己。
建议设置一种风险投资的基金来支持创业者。从今天社会上风投、创业的繁荣,可以看出他这种观点的前瞻和远见。
具有远见卓识
在演讲中说自己经历的“可悲和可笑”的事情,批判盲目崇拜权威的现象。
敢说真话
选择自己喜欢的段落,进行模拟演讲。并分享自己的演讲时的感受。
分享演讲时的感受提示:
为什么选择这段话进行演讲?
你希望演讲出什么效果?你运用了哪些手势、表情、动作、语气来达到效果?
我选择第4段进行演讲,因为这段话作者现身说法,论述了权威有时会反对新思想,而且权威代表过去时态,见解精辟深刻、独到。除此之外,这段话的语言幽默,如“当然一直到今年61岁我才卖狗皮膏药”“有时候就去卖狗皮膏药,做点招摇撞骗的事情”“千万不要把院士都看成当前的学术权威……”用口语化的语言,进行自我调侃、自我剖析,轻松自然,幽默风趣,拉近了与听众的距离,具有亲和力。在演讲时我想讲出作者的幽默感、亲切感,所以演讲时用平缓、柔和、调侃的语气语调和轻松、亲切的表情来达到效果。
示例一
我选择第5段进行演讲,因为这段中作者列举了大量事例来阐明创业要靠年轻人,并提出创造条件扶植年轻人的建议。语言诚恳,事例充实,具有很强的说服力。我想讲出作者论述的严密性和态度的诚恳,所以演讲时,我语气诚恳,语重心长,表现出作者的真诚。
示例二
板书设计
我一生中的重要抉择
淡泊名利
提出观点:一生中的重要抉择
扶植年轻人
阐述扶植年轻人的重要性与必要性
提出扶植年轻人的建议
由名人与凡人的差别说到自己要保持良好的心态
总结全文,勉励年轻人努力在大集体里体现自我价值
无私奉献
谢谢聆听
谢谢观赏