苏教版八年级上《美丽的西双版纳》教学课件（59张PPT）

课件59张PPT。 “有一个美丽的地方， 那里彩云在 飘荡。”------那醉人的暖风中，------留下了一串串彩色的记忆------ 美丽的西双版纳-----李舵美丽的傣家姑娘修行的傣家少年西双版纳佛塔傣族水井塔奇特的傣家竹楼傣族水井塔竹楼映蓝天傣寨澜沧江热带雨林你能找出最能表现西双版纳景物和民俗特征的词句吗？ 西双版纳位于中国云南省南端，与老挝、缅甸山水相连，是泰国、越南的近邻，土地面积近2万平方千米，边境线长966千米。她美丽、富饶、神奇，犹如一颗璀璨的明珠镶嵌在祖国的西南边疆。
西双版纳是地球北回归线沙漠带上唯一的一块绿洲，是中国热带雨林生态系统保存最完整、最典型、面积最大的地区，也是当今地球上少有的动植物基因库，被誉为地球的一大自然奇观。学习目标1、通过课文感知西双版纳的自然景观和人文景观。
2、学习生动富有感染力的语言，体会作品中热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。读一读：教化 澜沧 蕨菜 竹篾
贿赂 焚香 祭佛 傣族
斑斓 山寨 狼狈 勐读一读：教化（ jiào） 澜沧（lán cāng）
蕨菜（jué） 竹篾（miè）
贿赂（huì lù） 焚香（fén）
祭佛（jì） 傣族 （dǎi）
斑斓 (lán) 山寨 (zhài)
狼狈 (bèi) 勐 (měng)1、你能用文中的一个词语概括西双版纳的景物特征吗？整体感知2、快速阅读全文，想想本文结构有什么特点？
3、本文的五个片断从两个方面向我们介绍西双版纳，你知道是那两个方面吗？神奇秀丽本文结构上的特点 采用总分式结构，并截取了事物状态中最鲜明的片段，用小标题来结构全文，给人鲜明的印象，而且每个小标题具有概括性、准确性、鲜明性、得体性的特点。小标题的作用每个小标题具有概括性、准确性、鲜明性、得体性的特点。每个小标题由五个字组成，句式整齐、结构匀称，五个小标题从五个方面，即五个角度突出总标题中的“美丽”两个字自然景观与人文景观各部分具体写什么内容？西双版纳傣族佛塔1、你能用一个词语或一句话来说说你读课文之后的感受吗？
2、思考五个片段各自侧重写了什么？
3、你有无发现小标题与内容方面有什么问题？如果让你根据内容来定标题，你如何做？研读课文，领略风光心驰神往 朗读课文开头一段，感受一下语言有何特点，你读后有何感受？ 课文开头使用充满诗意的语言勾勒出西双版纳令人心驰神往的美丽景色。使用了引用、排比的修辞，并使用了准确的动词“观、涉、登、拍、留”，使语言更富有表现力。
高高望天树望天树空中走廊 望天树在世界上被列为保护树种，高约60米，直插蓝天。 热带雨林中，有很多藤状植物，像蛇一样缠在大树上。雨林很是有些幽深，我想晚上走在这里一定是很吓人的！“像蛇一样缠”，这个生动的比喻，既写出了藤状植物的形状，又写出了它们对大树的依赖性、绞杀性。走在这样的热带雨林中，确实有点“吓人”。在很多快要腐烂的树木上长了许多的毒蘑菇，很漂亮的小鸟在密林深处歌唱。 后来，我到了一个橘园，后面有一条小河，河水很清澈、冰凉。竹楼映蓝天一座座竹楼掩映在翠竹丛林中……像一只孔雀，又像一顶巨大的帐篷遮掩于蓝天绿地之间。
形容竹楼，接连用了两个比喻，不仅形似，给人以美和舒适之感，而且切合西双版纳孔雀多、气候炎热的实际。 主人家里的老爷爷蹲在竹楼上抽着自制的雪茄烟，一缕阳光正好照在他布满皱纹的脸上，活像一尊塑像。作者采用剪影法，雕塑式地描写了人物的固定姿势的轮廓，集中而突出地显示人物的形象特征和精神风貌，从而使老爷爷的形象在平面上如同雕塑，在静态中呈现动态，给人以鲜明强烈的印象，“活像一尊塑像”这个比喻，表达了作者对傣族老人尊敬和崇拜的感情。
悠悠野象谷 男人先用自制的农具把割下来的谷子粗粗打一遍，身着色彩鲜艳的筒裙的女人们，手中挥舞着木棰再细细的打谷子。青山绿水映衬下，那就是一幅精心创作的风情画。妩媚傣寨水　　传说归传说，泼水节实际是傣族的新年，它起源于印度，曾经是婆罗门教的一种宗教仪式，其后为佛教所吸收，经缅甸传人云南傣族地区。随着南传上座部佛教在傣族地区影响的增大，泼水节的习俗也日益广泛。 　　泼水节一般在阳历4月13日至15日这三天，到了节日，傣族男女老少就穿上节日盛装，挑着清水，先到佛寺浴佛，然后就开始互相泼水，你泼我，我泼你，一朵朵水花在空中盛开，它象征着吉祥、幸福、健康，青年手里明亮晶莹的水珠，还象征着甜蜜的爱情。大家互相泼啊泼，到处是水的洗礼、水的祝福、水的欢歌。朵朵水花串串笑，泼水节成了欢乐的海洋。
关于泼水节 他们在村里的饮水井上建起一座神塔，在装饰的五颜六色塔身上，镶嵌着许多小镜子，以求得神灵的保护。 村边的小河边成了傣家人的乐园，孩子们整日里泡在河里玩耍，连村中寺庙里的小和尚也不例外。 每当傍晚时分，酷爱清洁的女人们就会来到河里洗澡，她们有时还在水中嬉戏，在西阳的映衬下，更显出几分妩媚。 在青山绿水的映衬下，那就是一幅精心制作的风情画。 这个比喻贴切而生动，颇有诗情画意。字里行间透露着作者对这幅风情画十分喜爱和赞赏的感情。二、阅读“妩媚傣寨水”片段，做题：
1、从哪里可以看出“傣寨人对水天生就有一种崇敬感？
2、看了傣寨人对水的态度，你有什么感想？ 对比手法在文中运用比较突出，你能把它们找出来吗？（可以相互讨论） “悠悠野象谷”中野象的恐怖和大象表演的乐趣形成鲜明的对比；“妩媚傣寨水”中男人粗粗打谷子和女人细细打谷子形成对比；“打谷子”的风情画与“水中嬉戏”的风情画最后一段中“生”与“死”的对比。运用这样的对比手法，把西双版纳的自然景观和人文景观表达出来了，突出了“美丽”的特征。自主、合作、探究：笑对生与死 坐上竹排在小河上漂流，看着河边一簇簇翠竹、绿树，和眼前的这一切，就仿佛漫游在一幅民族风情的画卷里。 寨子里男孩到了七八岁就要进寺庙学习傣文、教规、颂经，成年后，可以还俗。 跳动的身影焕发出生的力量和活力，人们尽情地享受着生之快乐，全然忘却了死亡的阴影——或许，生死只在一念之间，正因为有死的恐惧，生的欢乐才如此真实，生的片段才如此灿烂！生死 男女老少早早地赶到庙里，点烛焚香，拜佛诵经，祈求佛祖保佑。诵经的大和尚把象征吉祥的水洒在善男信女的身上，使每个人从心底感到极大的满足。关门节开门节高高望天树-----------热带雨林图
竹楼映蓝天-----------就地取材，热情好客
悠悠野象谷-----------开发旅游资源
妩媚傣寨水-----------民俗风情画
笑对生与死-----------人生观、生死观小结： 本文作者以生动的笔触，截取事物状态中最鲜明的片段，用小标题构建文章，描绘了西双版纳神奇秀丽的自然风光和质朴意深的民俗风情，向我们介绍了西双版纳的自然景观和人文景观，表达了作者热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。李 舵美丽的西双版纳高高望天树竹楼映蓝天悠悠野象谷妩媚傣寨水笑对生与死朴质意深的民俗风情神奇秀丽的自然风光小结小标题结构
指将若干个围绕中心选用的、典型的、能显示作者独特视角及立意的材料，分别统领在几个小标题下有机地组接成篇的结构方法。
写作借鉴： 概括内容的小标题纲举目张，读者可“窥一斑而知全豹”，而且给人以思路清晰之感。 当一回小导游，介绍自己喜欢的画面，带领大家再次感受西双版纳的自然美和人文美。
以“各位朋友，欢迎大家来到西双版纳的傣族园……”为开头。
1、写导游词
2、班内交流
拓展延伸，争做导游拓展延伸-------比拼一番赛一赛:看谁积累得多
请你说说你积累的描写祖国壮丽河山的古诗词名句.1.会当凌绝顶,一览众山小___杜甫
2.飞流直下三千尺,疑是银河落九天___李白
3.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来.___杜甫
4.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红___杨万里
5.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.___白居易
6.天街小雨润如酥,草色遥看近却无.___韩愈