6.2 异分母分数加减法 同步练习 人教版数学 五年级下册（含答案）

6.2 异分母分数加减法 同步练习 人教版数学 五年级下册
学校:______姓名:______班级:______考号:______
一、填空题(共5小题)
1.
2.
3.在里填上适当的运算符号。

4.比吨多吨的是吨，千米比千米少千米。
5.如图，把大正方形看作单位“”，求涂色部分的面积占大正方形面积的几分之几，用算式表示是( )，可以转化成大正方形的面积减去空白部分的面积，用算式表示是( )，结果是( )。

二、判断题(共4小题)
6.异分母的分数单位不同，所以不能直接相加减。（ ）
7.。（ ）
8.异分母分数相加减，先要通分的目的是把不同的分数单位化成相同的分数单位。 ( )
9.求比少的数是多少？列式是。( )
三、选择题(共5小题)
10.下列算式的结果最接近的是( )。
A. B. C. D.
11.张师傅加工一批服装，上半月完成计划的，下半月完成计划的。超额完成计划的( )。
A. B. C. D.
12.品品将一个分数减去错误地算成了加上结果是正确的计算结果应该是( )。
A. B. C. D.
13.张晓萌骑自行车从家到图书馆，第一个分钟行了千米，第二个分钟行了千米，这时离家有( )千米。
A. B. C. D.无法判断
14.是三个不同的数，，，那么比( )。
A.小 B.小 C.大 D.大
四、计算题(共2小题)
15.直接写得数。


16.计算下面各题。
(1) (2)
五、操作题(共1小题)
17.涂一涂，填一填。
(1)
(2)
六、解决问题(共5小题)
18.小东调查了本班同学星期六的活动安排，的同学外出游玩，的同学参加少年宫活动，其余的同学留在家中。
(1)留在家中的同学占全班同学的几分之几？
(2)请提一个数学问题并解答。
19.某年三大羊毛生产国的羊毛生产情况如下：
国家 澳大利亚 新西兰 中国
羊毛产量占世 界羊毛总产量 的几分之几
(1)这三个国家的羊毛总产量占世界羊毛总产量的几分之几？
(2)请你提出一个数学问题并解答。
20.一批水果重吨，第一天卖出了吨，比第二天多卖出吨。两天后水果比原来少了多少吨？
21.学校举行跳绳比赛，设一、二、三等奖若干名。比赛结果出来后，获一、二等奖的人数占获奖总人数的获二、三等奖的人数占获奖总人数的。获二等奖的人数占获奖总人数的几分之几？
22.淘淘计划一天折只千纸鹤，上午折了计划的，下午折了计划的，晚上折了计划的。他这天完成任务了吗？用你喜欢的方法进行说明。
参考答案
1.【答案】；；
2.【答案】；；
3.【答案】；；；
4.【答案】；
5.【答案】；；
6.【答案】对
【解析】分数单位不同所以异分母分数不能直接相加减。
7.【答案】错
【解析】异分母分数由于分数单位不同，不能直接相加减，要先通分。
8.【答案】对
【解析】
9.【答案】对
10.【答案】D
11.【答案】C
【解析】超额完成计划的。
故选。
12.【答案】D
13.【答案】B
14.【答案】C
15.【答案】

16.【答案】(1)

(2)

17.【答案】(1)；；
(2)；；
18.【答案】(1)
答:留在家中的同学占全班同学的。
(2)答案不唯一，如:外出游玩的同学比参加少年宫活动的同学多几分之几？答：外出游玩的同学比参加少年宫活动的同学多。
19.【答案】(1)答：这三个国家的羊毛总产量占世界羊毛总产量的。
(2)答案不唯一，如：新西兰与中国的羊毛总产量占世界羊毛总产量的几分之几？答：新西兰与中国的羊毛总产量占世界羊毛总产量的。
20.【答案】(吨)
(吨)
答：两天后水果比原来少了吨。
【解析】求两天后水果比原来少了多少吨，就是求两天一共卖出了多少吨。
21.【答案】


答：获二等奖的人数占获奖总人数的。
22.【答案】
答：他这天没有完成任务。