人教版二年级下册数学九 数学广角——推理 课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
数学广角—推理
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微课介绍
3
2
微视频的使用方法
教学过程及学习任务
教学目标及重难点
教学内容及对象
心理：
有较高的学习热情
喜欢做游戏
喜欢与他人合作
教学对象
生理：
有意注意持续时间短
易受外界干扰
教学对象
教学内容与对象
调动多种感官
教学内容与对象
学习任务2：
自主探究
小组合作
思考：他们三人分别拿的是什么书？
优化学习过程
教学内容与对象
游戏课
教学目标及重难点
1、通过观察、猜测等活动，让学生经历推理的过程，并获得一些简单的推理经验。
2、能借助连线、列表等方式梳理信息，形成有序地、全面地思考问题的意识。
3、在推理过程中，使学生感受到用数学知识解决问题的乐趣。
重点
难点
教学过程及学习任务
游戏导入 激思迁移
亲身实践 猜想验证
趣味操练 内化提升
课堂小结 反思升华
任务1：猜礼物
任务2：动手操作
任务3：辨认小狗
任务4：选择
游戏导入 激思迁移
“随意”猜
“犹豫”猜
“确定”猜
学习任务1：
礼物盒里是（ ）。
（注：不会写的字可用拼音）
可能是橡皮或贴纸。
不是贴纸。
亲身实践 猜想验证
《数学课程标准》：
动手实践、自主探索
与合作交流是学习数学的
重要方式。
微视频给了学生足够
的时间和空间经历观察、
猜测、推理、验证等活动
过程。
亲身实践 猜想验证
连线法
列表法
角色
扮演法
目的：拓宽优秀生思路，同时给学困生启迪。
课堂小结 反思升华
学习任务4：（只填序号）
选择：要想解决问题（ ）最关键？
A、人物 B、书名 C、条件
微视频的使用方法
课前
课后
课中
查漏
预习
巩固
铺垫
补缺
感谢您的观看
如有不当，请批评指正。