2 i u ü y w 教学设计(2课时)

i u ü y w 教案
教学目的
1. 精通iuü三个单韵母的准确发音，对它们的形状有着清晰的认识，并能以准确无误的笔触书写它们。
2. 娴熟掌握iuü三个单韵母的四声读法，流畅自如地读出带调韵母，尽显语言之美。
教学时长：精心规划的两课时，让您轻松掌握这一重要语言技能。
教学重点
1.学会iuü的音、形，能正确书写。
2.掌握iuü的四声。
教学难点
i在标调时，i上面的点要去掉，而ü在标调时上面的点要保留。
教学准备
1. 经过精心策划与设计的教学挂图，不仅生动形象，更能有效辅助教学，助力学生深入理解课程内容。
2. 这款实用的拼音卡片，是学生学习拼音的好帮手，轻松掌握拼音发音与书写，为学习打下坚实基础。
教学过程
第一课时
亲爱的学子们，我们共同探索了aoe这三个独具特色的单韵母，并领略了它们多姿多彩的四声变化。现在，让我们携手跨入新的知识殿堂，去接触并学习新的字母——iuü。请看我在黑板上为你们书写的这三个新字母，我将以清晰而激昂的声音，为你们展示它们的准确发音。让我们共同迎接这一新的挑战，感受学习的无穷魅力吧！
一、学习字母
（一）请仔细观察图1，一同探索字母的音韵之美。
问：图中的元素与哪个字母的发音有着千丝万缕的联系呢？（让我们通过“衣”字的音韵，来深刻体会字母i的发音奥秘）
讲解：当我们仔细观察时，会发现“衣”字与字母i的发音之间存在着奇妙的相似性。发音时，我们只需将嘴巴微微张开，不必刻意形成圆形。
现在，请教师们示范i的正确发音，学生们则紧跟其后，尝试模仿并发出i的音。
（在这个过程中，教师们的细心观察尤为重要，确保每位学生都能准确无误地掌握i的发音，并及时纠正任何发音上的偏差。）
（二）细心端详挂图，探寻字母的形态奥秘
提问：字母i与图中的哪个元素最为相近？
（学生们争相回答，指出衣服中央的一条精致花边以及其顶端的一枚扣子，它们的形态与i如出一辙。）
教授儿歌助记：中格竖线稳，一点缀其上，形象记忆深。
（三）书写指南
叙述：当书写字母“i”时，首要步骤是在中格中垂直地绘制一条小竖线，确保它占据整个中格的空间。随后，在小竖的顶端，稍微离开二线一些距离，轻轻地放置一个细小的圆点。
（在书写过程中，请注意控制圆点的大小和深浅，避免过大或过于浓黑，以保持整体作业的整洁与美观。）
二、学习字母u
（一）深入图2的奥秘，感受字母的音韵魅力。
问：此图所绘，是何方神圣？（通过乌鸦的“乌”来启迪u的发音）解说：乌鸦之“乌”，与字母u在音韵上相呼应。发音之际，只需轻收嘴唇，留一小孔，清脆之音便悠扬而出。
教师先行展示u的发音技巧，
学生紧随其后，争相模仿u的发音风采
（齐声诵读，个展风采，分组竞读，形式纷呈，各具特色）
（二）借由挂图的观察，我们进一步探索字母的形态奥秘。
现在的问题是：字母u与挂图上的哪一部分最为相像？
（学生们热情参与，积极回答，最终发现挂图上的乌鸦巢穴形状与字母u极其相似。）
讲解员细致解读道：当我们仔细观察时，不禁会发现u的字形宛如一只盛满清泉的茶杯，优雅而别致。
为了加深记忆，我们为大家带来一首欢快的儿歌：“u呀u，像个茶杯子，奇妙从此显现，真是有趣又好玩！”
（三）书写指南
让我们共同探讨如何优雅地书写字母u。首先，我们需要描绘出一个流畅的半圆形弧线，它如同夜空中明亮的弯月。紧接着，在这弯月的上方，我们轻轻地添上一笔小竖线，它如同露珠悬挂在弯月之巅。在书写时，请确保整个字母u安然居于中格之内，这样，我们的书写将会显得既整洁又美观。
课中小憩：现在，请遵循第一课中分享的技巧，让自己稍作休息和放松。这样，我们才能以更加饱满的热情，迎接接下来的学习旅程。
三、学习字母ü
（一）欣赏图3，共襄字母发音的奇妙之旅
问：图中绘制的是什么呢？（以鱼的发音为桥梁，引领我们探索字母ü的神秘面纱）
讲解：只需将鱼的发音稍作调整，便可领略字母ü的韵律之美。发音时，口腔应若有所闭，双唇略收，形成一个微小的圆孔。
敬请教师为我们展示一遍字母ü的发音。
现在，请大家紧随教师的步伐，尝试学习并模仿字母ü的发音。
（若学生在发音之路上遇到阻碍，不妨先从i音出发，再慢慢将嘴唇聚拢成圆，如此便能更轻松地发出ü的音。）
（二）请细心观察挂图，深入探究字母的形态之美
问题：亲爱的同学们，你们能否发现字母ü与挂图上的哪个部分格外神似呢？
（学生们热情回应，原来字母ü与图中那条活泼小鱼嘴巴上方吐出的两个晶莹泡泡的结合形态如出一辙，颇为相似。）
让我们共同吟诵一首生动有趣的儿歌，以加深对其记忆的印象：ü似小鱼吹泡泡，形象跃然纸上，充满无限趣味。
（三）指导书写
在书写字母ü时，要特别留意其所占的位置——中格和上格。书写时，我们应遵循先写u的顺序，随后在u的头部细心地添加两点。为了使字母更加美观，这两点的位置应稍稍向中间靠拢，这样既保持了字母的形状，又赋予了它一种优雅流畅的气质。通过这样细腻的书写方式，字母ü会焕发出更加动人的魅力。
四、巩固练习
1. 请让我们的目光聚焦于黑板之上，携手共赏字母的轻盈舞步，逐行领略它们的优雅身姿。
2. 请你轻轻地捧起拼音卡片，细心端详每一个字母，然后放声诵读。尤其别忘了，那六个可爱的单韵母需要我们格外关照，让它们在我们的练习中绽放独特的光彩。
3. 现在，是时候展现你书写的风华了。请拿起笔，随着字母的旋律，一笔一划地书写，让你的字母在纸上翩翩起舞。
板书设计：
第二课时
教师温文尔雅地叙述着：“今天，我们已经一起领略了iuü的美妙发音和独特书写。而眼前，又有一条崭新的道路等待我们去探索——那就是它们的四种声调。但在迈向这个新领域之前，让我们稍作停留，深情地回顾a o e的四种声调，将它们镌刻在心中，作为我们新的探险之旅的坚实基石。”
一、复习三个单韵母的四声
1. 有序朗读四声，确保流畅准确
在复习时，我们应遵循顺序，有条不紊地朗读每一个四声，让每一个音节都清晰可辨。只有这样，我们才能确保每个音节的准确与流畅，为后续的练习打下坚实的基础。
2. 随机练习四声，重点关注二声发音技巧
为了更好地掌握四声的发音，我们可以打乱顺序，随机应变地进行练习。这样不仅可以挑战自我，还能提高我们的反应速度和适应能力。而在练习过程中，我们应尤其关注二声的发音技巧。二声的读法独特而富有变化，掌握好它，整个韵母的发音都会变得更加生动与和谐。
二、学习iuü的四声
板书：ī　í　ǐ　ì
在汉语拼音的世界里，存在着八个神奇的声调符号：ū、ú、ǔ、ù 以及 ǖ、ǘ、ǚ、ǜ。这里，有一个细微却至关重要的点需要留意：当我们在字母i上标注声调时，那顶上的小点是无需保留的。这是因为，在有声调的语境下，i上的小点是静默无声的。
然而，当我们转向字母ü时，事情就变得有些不同了。尽管我们需要在它上面标注声调，但那个小点却绝不能去掉。因为如果去掉了这个点，ü与u便会变得一模一样，这无疑会引发混淆和误解。因此，我们必须坚守这一点，让ü保持其独特的身份，这对于准确书写和理解汉语拼音至关重要。
练习读：
1. 顺畅地按顺序读出iuü的四声，使发音如丝般流畅。
2. 融入日常生活，用具体的音和字来针对性地锻炼你的发音技巧。
例如：轻抚衣物的“衣”（yī），温声细语的“姨”（yí）；
倚靠椅背的“椅”（yǐ），简单易懂的“易”（yì）；
乌黑的羽毛“乌”（wū），温文尔雅的“吴”（wú）；
五指分明的“五”（wǔ），宽容大度的“误”（wù）；
游弋水中的“鱼”（yú），滋润大地的“雨”（yǔ）。
3. 挑战你的记忆力，打乱四声的顺序进行朗读，看看你能否准确识别。
4. 将aoe的四声融入练习，进一步扩大你的发音范围，让声音更加丰富多彩。
5. 邀请几位同学担任小老师，带领大家共同进行朗读练习，享受教学的乐趣，体验知识的传递。
课中休息：
拼音卡片分发到每位同学手中。
1. 请拿到一声卡片的同学起立，用洪亮的声音读出卡片上的内容，展现你的自信。
2. 随后，拿到二声卡片的同学也请起立，以相同的方式展现你的才华，依次类推。
3. 当拿到a卡片的同学起立时，按顺序读出卡片上的内容，让大家共同感受拼音的魅力。其他卡片也适用此方法，让课堂充满活力和欢乐。
三、iuü四声的书写技巧详解
在书写iuü四声时，若字母需要占据第一、二格，切记避免上格部分写得过于紧凑，以免触碰到或越过第一线。正确的书写方法应当保证字母形态自然流畅，既要遵循书写规范，也要注重美观。只要通过不断的细心练习，您将能够轻松掌握这一书写技巧，使文字表达更加精准生动，为您的文字增添无限魅力。