(共31张PPT)
认识几分之一认识几分之一
一个桃平均分给4只小猴,
每只小猴分得这个桃的
一、检查预习 质疑导学
把这盒桃平均分给4只小猴,
每只小猴分得这盒桃的
4个桃平均分给4只小猴
1、4个桃平均分成( )份,
每份有( )个。
2、每只小猴分得( )份,
也就是分得这些桃的
4
1
二合作探究 解决问题
1
把4个桃平均分给4只小猴,
每只小猴分得这些桃的
4
1
4
1
每份是这些苹果的 。
把4个桃平均分给4只小猴,
每组的4号、5号、6号拿出8个圆片代表8个桃,动手分一分。
四、反馈评价 当堂达标
拿出8个圆片代表8个桃,平均分给4只小猴
12根小棒,平均分成( )份,每份是它的 。
把8个桃平均分给4只小猴,每只小猴分得这些桃的
把4个桃平均分给2只小猴,
拿出12个圆片代表12个桃,平均分给4只小猴
每份有( )个。
8个桃平均分成( )份,每份有( )个。
8个桃平均分成( )份,每份有( )个。
每只小猴分得( )份,
四、反馈评价 当堂达标
每份有( )个。
也就是分得这些桃的
也就是分得这些桃的
12根小棒,平均分成( )份,每份是它的 。
12个桃平均分成( )份,每份有( )个。
12根小棒,平均分成( )份,每份是它的 。
12根小棒,平均分成( )份,每份是它的 。
每只小猴分得( )份,
每个蘑菇是这一盘的 。
每只小猴分得这些桃的
12根小棒,平均分成( )份,每份是它的 。
合作要求:
1.每组的4号、5号、6号拿出8个圆片代表8个桃,动手分一分。1号、2号、3号拿出12个圆片代表12个桃,动手分一分。
2.分好后填写在练习纸上的第一题。
3.填好后在小组内交流。
4.每组派一名代表汇报。
拿出8个圆片代表8个桃,平均分给4只小猴
1.8个桃平均分成( )份,每份有( )个。
2.每只小猴分得( )份,
也就是分得这些桃的
拿出12个圆片代表12个桃,平均分给4只小猴
1.12个桃平均分成( )份,每份有( )个。
2.每只小猴分得( )份,
也就是分得这些桃的
拿出8个圆片代表8个桃,平均分给4只小猴
1.8个桃平均分成( )份,每份有( )个。
2.每只小猴分得( )份,
也就是分得这些桃的
1
4
2
把8个桃平均分给4只小猴,
每只小猴分得这些桃的
拿出12个圆片代表12个桃,平均分给4只小猴
1.12个桃平均分成( )份,每份有( )个。
2.每只小猴分得( )份,
也就是分得这些桃的
1
4
3
把12个桃平均分给4只小猴,
每只小猴分得这些桃的
把4个桃平均分给4只小猴,每只小猴分得这些桃的
把8个桃平均分给4只小猴,每只小猴分得这些桃的
把12个桃平均分给4只小猴,每只小猴分得这些桃的
.......
把4个桃平均分给2只小猴,
每只小猴分得这些桃的
2
1
2
1
4
1
1、拿出12根小棒,动手分一分,你能得到
哪些几分之一。
2、每次分完后把结果记录在练习纸第二题上。
3、填完后对子间交流一下分法和你的发现。
分一分、填一填。
试一试
分一分,填一填
12根小棒,平均分成( )份,每份是它的
12根小棒,平均分成( )份,每份是它的 。
12
1
12
12根小棒,平均分成( 6 )份,每份是它的 。
6
1
12根小棒,平均分成( 4 )份,每份是它的 。
4
1
12根小棒,平均分成( 3 )份,每份是它的 。
3
1
12根小棒,平均分成( 2 )份,每份是它的 。
2
1
3
1
猜一猜
三、举一反三 拓展延伸
猜一猜
5
1
三举一反三 拓展延伸
一、说一说,填一填
每个蘑菇是这一盘的 。
5
1
每个球是这一盒的
6
1
每份是这些苹果的 。
3
1
每份是这些苹果的 。
2
1
分一分、涂一涂。
3
1
6
1
5
1
2
1
四、反馈评价 当堂达标
分一分,拿一 拿。
拿出18根小棒
(1)拿出这堆小棒的
2
1
(2)拿出这堆小棒的
3
1
12根小棒,平均分成( )份,每份是它的 。
2
1
2
12根小棒,平均分成( )份,每份是它的 。
3
1
3
12根小棒,平均分成( )份,每份是它的 。
6
1
6
每只小猴分得( )份,
把8个桃平均分给4只小猴,
每只小猴分得( )份,
把4个桃平均分给2只小猴,
一、检查预习 质疑导学
4个桃平均分给4只小猴
12根小棒,平均分成( )份,每份是它的 。
12根小棒,平均分成( 4 )份,每份是它的 。
也就是分得这些桃的
每只小猴分得( )份,
一、检查预习 质疑导学
12根小棒,平均分成( )份,每份是它的 。
12根小棒,平均分成( )份,每份是它的 。
12根小棒,平均分成( )份,每份是它的 。
拿出12个圆片代表12个桃,平均分给4只小猴
也就是分得这些桃的
12根小棒,平均分成( 3 )份,每份是它的 。
12个桃平均分成( )份,每份有( )个。
12根小棒,平均分成( )份,每份是它的 。
12
1
12
3
1
猜一猜
三、举一反三 拓展延伸