部编版2023-2024学年七年级下学期历史期末复习之选择题专项训练（二）
一、选择题
1．（2024九下·广东月考）如图所示太和殿是清朝皇帝治国理政的场所，该建筑的设计意图是为了突出（ ）
A．劳动人民的高超智慧 B．宫殿建筑的宏伟壮观
C．王朝政治制度的优良 D．君主至高无上的权威
2．（2024九下·德庆月考）隋文帝曾规定：六宫妃嫔，穿过和洗过的旧衣服，都要再穿；日常饮食只要不是举行宴会，最多只能有一个肉菜。由此可见，他（ ）
A．崇尚节俭 B．虚心纳谏 C．变革礼仪 D．生活奢侈
3．台州乱弹《戚继光》自演出以来，深受观众喜爱。有关戚继光介绍正确的是（ ）
A．收复台湾，巩固东南海防 B．抵抗元军进攻，被俘就义
C．取得郾城大捷，是抗金英雄 D．率军九战九捷，平定浙东倭患
4．（2022·和县一模）嘉兴乍浦有座海红亭。它是一座纪念《红楼梦》首次流传海外的建筑。乾隆五十八年（1793年），带有九部《红楼梦》的一艘南京船从乍浦港出发，抵达日本长崎港。下列为这一事件所拟标题，最恰当的是（ ）
A．闭关锁国下的《红楼梦》出海 B．中日传统友谊的首次见证
C．受各国人民热捧的《红楼梦》 D．东西方文化的激荡与碰撞
5．某学生拟办一份历史手抄报，准备了下面的素材。据此推断这份手抄报的主题是 （ ）
北宋时的匠人毕昇发明活字印刷术
北宋末年，中国的海船上开始使用指南
宋元时期，火药武器广泛用于战争
A．统一多民族国家建立 B．民族关系的不断发展
C．宋元时期科学技术的成就 D．中国古代经济重心的南移
6．乾隆时期，画家徐扬创作了《盛世滋生图》(见图)，描绘了当时苏州的市井风情。该画可以佐证清朝前期（ ）
A．经济重心开始南移 B．财政危机不断加剧
C．商品经济相当活跃 D．土地兼并十分严重
7．（2023八上·游仙开学考）阅读下面两则材料，找出其中的关联，可以得出的结论是（ ）
材料一 楚越之地，地广人希(稀)，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。 ——《史记·货殖列传》 材料二 苏湖熟，天下足。 ——南宋谚语 国家根本，仰给东南。 ——《宋史》
A．南宋时期南方手工业兴盛
B．南宋时期南方商业贸易繁荣
C．唐朝中期经济重心开始南移
D．南宋时期经济重心南移最后完成
8．宋代农书所述土壤改良方法比较系统、全面，除水利改良(修筑陂塘等)、生物改良(秸秆还田等)、耕作改良(薅耘、轮作等)外，还强调“用粪犹用药”，以使地力“常新壮”。 这表明，宋代（ ）
A．变法成效显著 B．人力严重不足
C．农业技术先进 D．耕地面积扩大
9．（2024·新邵）宋代称春节为元旦，俗称年节、新年。元旦前几天，人们就洒扫庭院，准备过节。除夕之夜，人们要祭祀祖先，……元旦那天，盛行燃放鞭炮，穿新衣，往来拜年。大街上搭彩棚，摆满各色货物，歌馆、舞场挤满了人……。这说明宋朝时（ ）
A．人们就非常注重享受生活 B．城市繁荣推动市民阶层的壮大
C．传统节日受到人们的重视 D．社会生活呈现丰富多彩的景象
10．（2022九上·南海期末） 元朝行省在人事任用方面实行群官负责和圆署会议制，群官中蒙古人、色目人、汉人交参任用，重要政务“事从公议”。这一人事任用制度有助于（ ）
A．促进都市文化发展 B．减少决策失误
C．确保元朝长治久安 D．消除民族差异
11．（2024·毕节模拟）绘制年代尺是培养“时空观念”的重要途径。如图的隋唐历史时间轴中依次是（ ）
A．安史之乱、“贞观之治” B．“贞观之治”、安史之乱
C．“文景之治”、安史之乱 D．“贞观之治”、光武中兴
12．（2023八上·巧家期末）历史阶段特征通常是指一个历史阶段明显不同于其他历史阶段的特殊之处。下列对明清时期的阶段特征描述最准确的是（ ）
A．藩镇割据与武将专权 B．民族关系的发展和社会的变化
C．政权分立与民族交融 D．统一多民族国家的巩固与发展
13．（2023九上·茂名）清以前，历代实行两种国家行政管理体制，一是内地行郡县制，二是边疆少数民族行朝贡制……清朝一改历代王朝的传统做法，在此设治，一如内地，直接纳入到国家管理，废其世袭制，国家直接派官治理，一切由皇帝掌控。这种变化体现了清朝（ ）
A．加强对边疆地区的控制
B．注重中原地区与边疆地区的融合
C．防止外族入侵边疆地区
D．在中国历史上首次设置边疆管理机构
14．（2023九上·信宜月考）元朝规定：各行省的重大民政事务必须呈报中书省，军政要务则需呈报枢密院。没有来自中央的诏旨，行省官员不能更改赋税征收制度，不得调动军队。这体现行省制度（ ）
A．有利于加强中央集权 B．使地方官员丧失权力
C．对后世影响力非常大 D．不利于管辖辽阔疆域
15．（2023九上·信宜月考）小华在阅读《国史十六讲》一书时，先观其目录（如下表），再展开学习。在该书第十三讲，他可能阅读到的内容是（ ）
第十一讲 骑马民族弛聘的时代
第十二讲 明帝国的专制统治
第十三讲 面向海洋的时代
第十四讲 清：中华帝国的末代王朝
A．宋朝建立 B．南宋灭亡
C．郑和下西洋 D．甲午中日战争
16．（2023九上·信宜月考）著名学者费正清在谈到中国明清时期某一政策时说：“归根到底，它是倾向倒退，眼光向里，防守和排外的。”他评论的是（ ）
A．重农抑商政策 B．休养生息政策
C．闭关锁国政策 D．汉化政策
17．（2023九上·南海期末）题图为《清明上河图》中汴京城东水门内的商业大街及网点分布。这反映了，汴京（ ）
A．海陆交通非常便利 B．城市经济功能强化
C．是全国的商业中心 D．商业打破时间限制
18．（2024·模拟）郑和七下西洋，他每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易、互通有无。这主要表明郑和下西洋（ ）
A．开辟了海上丝绸之路 B．增进了中外友好往来
C．促进了明朝经济发展 D．传播了中国科技文化
19．（2023八上·期末）揭示因果关系是历史学习的重要方法。下列史实与结果因果对应关系正确的是（ ）
A．八王之乱——北魏孝文帝改革 B．安史之乱——岳飞抗金
C．郑和下西洋——开辟丝绸之路 D．倭寇扰边——戚继光抗倭
20．（2023八上·期末）语文阅读赏析课上，同学们发现在后世眼中，文赋必秦汉，诗词必唐宋，而论起散曲杂剧，也只有元朝才当得真正的大统。为探究原因，有同学在线查阅了《宋元戏曲史》，文中提出“士之竞于科目者，已非一朝一夕之事，一旦废之，彼其才力无所用，而一于词曲发之”。由此揭示出元曲兴盛的原因是（ ）
A．国家政策的影响 B．商品经济的发展
C．元朝的高压统治 D．考试做官的需要
21．（2023八上·期末）下图为乾隆三十三年云南布政使司颁发给农民沙立目的开荒执照，该执照记录了沙立目开垦荒地的边界“四至”，以及政府对这块土地免除赋税的承诺。这一文物可用来说明清代（ ）
A．鼓励边远地区的开发 B．厉行闭关锁国的政策
C．实行文化专制的统治 D．加强交通系统的建设
22．（2023八上·期末）徐来军曾在《调笑令》中说：“翻倒，翻倒，喝得醉来吐掉，转来转去自行，千匝万匝未停。停未？停未？禾苗待我灌醉。”材料描写的生产工具是（ ）
A． B．
C． D．
23．（2023八上·期末）下面数据图中的比重变化一定程度上反映了（ ）
南北方人才比重变化示意图
A．古代文化的发展 B．科举制度的完善
C．经济重心的南移 D．教育水平的提高
24．（2023九上·期末）土豆原产于美洲，明代《农政全书》记载：“土芋，一名土豆，蔓生叶如豆，根圆如鸡卵，肉白皮黄……煮食，亦可蒸食。”这一记述的历史背景是（ ）
A．新航路的开辟 B．马可·波罗来华
C．中世纪城市兴起 D．郑和七下西洋
25．（2023七下·潮阳期末）海上探险，郑和堪称世界第一人！比哥伦布还早几十年。在不到20年的时间内，他七次下西洋，跨越了半个地球，把中国古代的海洋事业推向高峰。郑和的远航最远到达（ ）
A．非洲东海岸和红海沿岸 B．波罗的海沿岸
C．大西洋沿岸 D．非洲东海岸和阿拉伯半岛
26．（2023七下·潮阳期末）第一手资料一般指事件当事人或同时代的人记录下来的资料，未经中间人修改或转述。如果我要研究宋代经济的发展水平，下列可以作为第一手资料使用的有（ ）
①《长安西市图》（局部）（现代画家谢振瓯） ②《清明上河图》（局部）（北宋张择端）
③“济南刘家功夫针铺”铜版 ④《资治通鉴》书影
A．②③ B．①② C．①④ D．③④
27．（2023七下·潮阳期末）宋元时期，辽、西夏等少数民族政权迅速崛起后，大都效仿唐宋制度，制定官制，还创制了自己的文字。这些现象最能说明（ ）
A．制度差异进一步拉大 B．民族交融进一步加强
C．统一的趋势更加明显 D．各民族政权消除了隔
28．（2023七下·潮阳期末）宋朝时，春节等传统习俗日益受到人们的重视。王安石就曾在《元日》中写道：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”由此可见，应用于春节的科技成就是（ ）
A．火药 B．造纸术 C．活字印刷术 D．指南针
29．（2023七下·潮阳期末）《元史》记载：“宣政院……掌释教（佛教）僧徒及吐蕃之境”。这表明（ ）
A．元朝设置机构管理西域军政事务
B．中央政府对西藏行使行政管辖
C．宣政院掌管全国行政和宗教事务
D．元朝设立统一的边疆管理机构
30．（2023七下·潮阳期末）穿越时光隧道去古代进行研学旅行。我们可以到通宵营业的“瓦子”去看戏、听曲、观看蹴鞠，买古玩字画，还有剃头的……这些热闹情景反映了（ ）
A．隋朝科举制确立 B．唐朝民族关系和谐
C．明朝科技发展 D．宋代都市生活丰富多彩
31．（2023七下·潮阳期末）研究表明，明代大商人的资本一般为白银数十万两，多者上百万两。到清代中期，大商人的资本一般在一百万两以上，甚至多达千万两。这表明清代中期（ ）
A．商人的地位发生根本性改变 B．重农抑商政策明显松弛
C．商品经济得到了进一步发展 D．白银开始成为流通货币
32．（2023七下·潮阳期末）“这种政策的实施并不可能阻止西方殖民者的入侵，正是由于清廷实行的这种政策，使中国贻误了走向世界的机遇，拉开了同西方的差距。”“这种政策”推行的相厦用是（ ）
A．清政府认为天朝无所不有 B．西方殖民者的威胁
C．清政府为了维护自身统治 D．清朝对外贸易繁荣
33．（2023九上·邵阳期末）2023年12月22日，第78届联合国大会协商一致通过决议，将中国的春节（农历新年）确定为联合国假日（联合国第8个浮动假日）。对此，网友议论纷纷。下列言论中，不准确的是（ ）
A．展现了中华文明的传播力和影响力
B．体现了联合国倡导的多元文化价值理念
C．促进世界不同文明之间的交流互鉴
D．标志着春节成为世界人民最喜欢的节日
34．（2023九上·邵阳期末）我国某朝代疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝。该朝代管理西藏的机构是（ ）
A．西域都护府 B．宣政院 C．澎湖巡检司 D．驻藏大臣
35．（2024九上·娄底月考）下图表格内容说明了（ ）
年代 耕地面积（顷） 人均耕地面积
顺治十八年 5493576 6.88亩
康熙二十四年 6078430 8.26亩
雍正二年 6873914 8.13亩
乾隆三十一年 7414495 2.51亩
A．人口快速增长，促进了粮食产量的提高
B．随着人口的增长，土地的利用率得到提高
C．人口增长导致人地矛盾逐渐突出
D．人口的增长提升了清朝的国力
36．（2024九上·娄底月考）君臣礼仪是中国古代政治制度发展的外在表现，图从左到右的变化反映的实质是（ ）
A．封建制度的完善 B．生活习惯的变化
C．社会文明的进步 D．君主权力的强化
37．（2023七下·期末） 如图图文材料说明（ ）
宝船六十三只，大者长四十四丈四尺、阔一十八丈；中者长三十七丈，阔一十五丈。
——（明）马欢《瀛涯胜览》 2003年，南京龙江船厂遗址中出土了全长超过11米的明代巨型舵杆。
A．考古发现可以证实文献记载 B．文献资料的记载都真实可信
C．郑和下西洋主要为发展贸易 D．郑和下西洋主要为宣扬国威
38．（2023七下·渝北期末） 不同历史时期的特征各不相同，掌握好了历史阶段特征，记忆才能加深。请根据以下课题，判断最符合的阶段特征是（ ）
第14课明朝的统治 第15课明朝的对外关系 第16课明朝的科技、建筑与文学 …… 第19课清朝前期社会经济的发展 第20课清朝君主专制的强化 第21课清朝前期的文学艺术 ……
A．政权分立与民族间的交融 B．统一多民族国家的巩固与发展
C．民族关系发展和社会变化 D．统一多民族国家的建立和巩固
39．山西人擅长经商。有人说， 凡有麻雀的地方，就有山西商人的足迹。晋商的足迹遍及长城内外，大江南北，甚至远到外蒙、俄国和日本。对此叙述理解正确的是（ ）
A．晋商形成于明清时期
B．晋商资本雄厚，经营的物品齐全
C．晋商经商范围广，远至海外
D．晋商精神是开拓创业、讲究诚信
40．有学者认为，18世纪中后期的西方“选择了海洋”， 中国“选择了陆地”。中国“选择了陆地”是指（ ）
A．重视塞防忽视海防 B．积极培育国内市场
C．实行闭关锁国政策 D．加强发展陆路交通
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】清朝对全国的统治及清朝的疆域
【解析】【分析】据材料“太和殿是清朝皇帝治国理政的场所”，结合所学可知，故宫的设计布局为中轴对称，而太和殿是清朝皇帝治国理政的场所，位于故宫的中心，其设计意图是为了突出君主至高无上的权威，故选D项。
太和殿的建筑设计在于突出皇权威严，与劳动人民的高超智慧没有联系，排除A项。
宫殿建筑的宏伟壮观是故宫的建筑特点，不是故宫的设计意图，排除B项。
宫殿建筑的设计意图不能反映王朝政治制度的优良，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是明清故皇城建建筑特点。本题主要考查学生对历史图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握明清都城市建筑的相关史实。
2．【答案】A
【知识点】隋朝的建立与统一
【解析】【分析】据材料“六宫妃嫔，穿过和洗过的旧衣服，都要再穿；日常饮食只要不是举行宴会，最多只能有一个肉菜”可知，隋文帝在饮食和服饰方面都力求节俭，体现了隋文帝崇尚节俭，故选A项。
材料强调的是隋文帝崇尚节俭，没有涉及虚心纳谏，排除B项。
材料强调的是隋文帝崇尚节俭，没有涉及变革礼仪，排除C项。
材料强调的是隋文帝崇尚节俭，生活奢侈不合题意，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是隋文帝，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于隋文帝的相关史实。
3．【答案】D
【知识点】戚继光抗倭
【解析】【分析】A：1662年郑成功收复台湾，巩固东南海防，A项不符合题意；
B：1276年，元军占领临安，南宋灭亡，文天祥继续抗元，兵败被俘就义，B项不符合题意；
C：南宋初年，金军几次大举南下，南宋军民奋起抵抗。岳飞等抗金将领率军北伐，从金军手中收复许多失地。岳飞统率的“岳家军”在郾城大败金军主力，并乘胜追击，迫使金军后撤，C项不符合题意；
D：根据所学可知，明朝中期，东南倭寇猖獗，明王朝派年轻将领戚继光到东南沿海抗倭。戚继光率“戚家军”英勇作战，在台州九战九捷，先后平定了浙江、福建、广东等地的倭寇，使东南沿海的倭患基本解除，D项符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查戚继光抗倭，考查学生对基础知识的识记与理解能力，难度适中。
4．【答案】A
【知识点】闭关锁国政策；清朝的文学艺术——红楼梦、昆曲、京剧
【解析】【分析】据题干“海红亭……是一座纪念《红楼梦》首次流传海外的建筑”并结合所学知识可知，清朝前期实行闭关锁国政策，《红楼梦》仍然能够流传海外。故可以拟定标题为闭关锁国下的《红楼梦》出海。
故答案为： A。
【点评】本题考查闭关锁国政策、《红楼梦》，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
5．【答案】C
【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】A：统一多民族国家建立，与题干无关，A项不符合题意；
B：民族关系的不断发展，与题干无关，B项不符合题意；
C：根据题干可知，活字印刷术、指南、火药是宋元时期科学技术的成就，C项符合题意；
D：中国古代经济重心的南移，与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查宋元时期科学成就，考查学生对历史知识的识记、理解能力，结合所学知识很容易作答。
6．【答案】C
【知识点】清朝农业、手工业、商业的发展
【解析】【分析】A：唐朝中期经济重心开始南移，A项不符合题意；
B：题干未体现财政危机不断加剧，B项不符合题意；
C：根据所学可知，《盛世滋生图》以苏州当时繁华景象为背景，画出了江南的湖光山色、水上人家、水运漕行、田园村舍、商贾云集等繁盛图景，可以佐证清朝前期商品经济相当活跃，C项符合题意；
D：题干未体现土地兼并十分严重，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学解决问题的能力，理解并识记清朝前期商品经济发展的相关史实。
7．【答案】D
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】材料一反映江南地区经济比较落后，“苏湖熟，天下足”反映了南宋江南地区农业发达，“国家根本，仰给东南”反映当时中央的财政收入，主要来自南方，特别是东南地区，说明南宋时期经济重心南移已经完成，D项正确；
材料没有涉及南宋手工业发展的信息，排除A项；
材料没有涉及南宋时期南方商业贸易的信息，排除B项；
材料涉及唐代经济发展的信息，排除C项。
故答案为D。
【点评】 本题考查经济重心南移，知道从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。
8．【答案】C
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】A：题干未体现变法成效显著，A项不符合题意；
B：题干未体现人力严重不足，B项不符合题意；
C：根据题干“宋代农书所述土壤改良方法比较系统、全面，除水利改良生物改良耕作改良外，还强调‘用粪犹用药’，以使地力‘常新壮’。”可知，宋代农业技术先进，C项符合题意；
D：题干未体现耕地面积扩大，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题难度适中，考查宋代农业发展，考查学生对材料的分析和解读能力，解题关键是读懂材料，从材料中提取有效信息回答。
9．【答案】C
【知识点】宋元时期繁华的都市生活
【解析】【分析】据材料“……元旦那天，盛行燃放鞭炮，穿新衣，往来拜年。大街上搭彩棚，摆满各色货物，歌馆、舞场挤满了人”可知，材料表明宋代节庆文化多彩，传统节日受到人们的重视，故选C项。
材料描述了多彩的节庆文化，人们就非常注重享受生活之说是曲解了题意，排除A项。
材料描述了多彩的节庆文化，并未涉及城市繁荣推动市民阶层的壮大的信息，排除B项。
材料描述了多彩的节庆文化，不能说明社会生活呈现丰富多彩的景象，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以为切入点宋朝节文化，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记相关历史知识，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。
10．【答案】B
【知识点】元朝的建立与统一
【解析】【分析】根据题干材料“元朝行省在人事任用方面实行群官负责和圆署会议制，群官中蒙古人、色目人、汉人交参任用，重要政务‘事从公议’。”可知，材料中强调行省官员不能独立行使权力，要受到其他同僚的制约，有利于决策的民主化，避免专断；这一人事任用制度有助于减少决策失误，B项正确；
题干没有涉及促进都市文化发展，排除A项；
确保元朝长治久安在题干中没有体现，排除C项；
题干材料只是说明群官的组成，没有涉及民族差异问题，并且消除民族差异表述太绝对，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对基础知识的记忆、迁移与运用能力。理解并识记元朝巩固统治的措施。
11．【答案】B
【知识点】“贞观之治”；安史之乱
【解析】【分析】结合所学可知，太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史称之为“贞观之治”；唐玄宗统治末期，追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败。社会上的各种矛盾越来越尖锐。755年安禄山和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。持续了八年的安史之乱，使唐朝的国势由盛转衰。B符合题意；
安史之乱发生在唐玄宗统治时期，排除A；
文景之治发生在西汉时期，排除C；
光武中兴发生在东汉初年，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查唐朝的“贞观之治”和“安史之乱”。难度适中，理解题干信息，掌握唐朝时期的主要历史事件，分析选项利用排除法即可作答。
12．【答案】D
【知识点】军机处的设立
【解析】【分析】根据所学知识可知，在继承前代的基础上，明清时期在政治、经济等各方面都有进步，统一多民族国家得到了巩固，但君权的强化日益显出封建社会的腐朽，同时清朝实行闭关锁国政策，导致了中国的落后，这时出现了外国对中国的不断侵入，中国逐渐出现了危机。所以这一时期的特点是统一多民族国家巩固和发展，D项正确；
唐朝后期因为中央的宦官弄权，地方上武将专权、节度使力量强大，逐渐形成藩镇割据局面，排除A项；
宋元时期的时代特征是民族关系的发展和社会的变化，排除B项；
三国两晋南北朝时期的阶段特征是政权分立和民族交融，排除C项；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对基础知识的理解能力，难度适中，考查学生对明清时期阶段特征的认识。
13．【答案】A
【知识点】清朝对全国的统治及清朝的疆域
【解析】【分析】A：根据题干“清朝一改历代王朝的传统做法，在此设治，一如内地，直接纳入到国家管理，废其世袭制，国家直接派官治理，一切由皇帝掌控。”可知，清朝废除了之前边疆少数民族实行的“朝贡制”，改为“设治，直接由国家管理，体现了加强对边疆地区的控制，A项符合题意；
B：题干未体现注重中原地区与边疆地区的融合，B项不符合题意；
C：题干未体现防止外族入侵边疆地区，C项不符合题意；
D：西汉时期，设置西域都护管理西域，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查清朝对边疆地区的管理，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
14．【答案】A
【知识点】行省制度及其影响
【解析】【分析】A：根据题干“元朝规定：各行省的重大民政事务必须呈报中书省，军政要务则需呈报枢密院。没有来自中央的诏旨，行省官员不能更改赋税征收制度，不得调动军队。”可知，行省制度加强了中央对地方的管理，有利于加强中央集权，A项符合题意；
B：使地方官员丧失权力，说法错误，B项不符合题意；
C：题干未体现对后世影响力非常大，C项不符合题意；
D：行省有利于管辖辽阔疆域，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题主要考查元朝行省制度，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，解题关键在于理解并识记行省制度的相关知识。
15．【答案】C
【知识点】郑和下西洋
【解析】【分析】A：960年，后周大将赵匡胤建立北宋，A项不符合题意；
B：1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡，B项不符合题意；
C：根据题干“面向海洋的时代”和结合所学可知，为提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”，从1405年到1433年，郑和率船7次下“西洋”，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，开创了西太平洋与印度之间的亚非海上交通线，C项符合题意；
D：1894—1895年甲午中日战争中国战败，签订中日《马关条约》，使中国的半殖民地化程度大大加深，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题难度适中，考查郑和下西洋，考查学生对史料的解读和分析能力，正确分析史实是解答本题的关键。
16．【答案】C
【知识点】闭关锁国政策
【解析】【分析】A：重农抑商政策是经济政策，不是对外政策，A项不符合题意；
B：汉初统治者实行休养生息政策，促进西汉经济得到恢复发展，B项不符合题意；
C：根据题干“归根到底，它是倾向倒退，眼光向里，防守和排外的。”和结合所学可知，清统治者认为天朝物产丰盈，无所不有，无需同外国进行经济交流，实行闭关锁国政策，对西方殖民者的侵略活动起过一定的自卫作用，但使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程，C项符合题意；
D：汉化政策是封建社会的君主针对边疆民族而实行的，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查清代的闭关锁国政策，考查学生的分析和解读能力，难度适中，需要掌握闭关锁国政策的相关知识点。
17．【答案】B
【知识点】宋元时期繁华的都市生活
【解析】【分析】根据“《清明上河图》中汴京城东水门内的商业大街及网点分布”可知，城内商业网点遍布。
A项海陆交通非常便利理解错误，题干没有反映出海上交通便利，不符合题意；
B项城市经济功能强化理解正确，符合题意；
C项是全国的商业中心理解错误，材料只涉及一个城市，不能看出其成为全国商业中心，不符合题意；
D项商业打破时间限制理解错误，早市、夜市的出现使得商业打破了时间限制，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查《清明上河图》及学生的识记能力和分析问题的能力。理解与识记《清明上河图》的相关史实。
18．【答案】B
【知识点】郑和下西洋
【解析】【分析】答题关键信息“郑和七下西洋”“以丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易、互通有无”可知，材料反映了郑和下西洋，展现了中国与海外国家的和平交流，增进了中外友好往来，故选B项。
汉武帝时期，开辟了海上丝绸之路，郑和下西洋是明朝时期，排除A项。
据所学可知，郑和下西洋是以政治目的为主要，经济影响小，排除C项。
材料反映郑和远航促进中外之间交流，未体现传播科技文化，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是郑和下西洋。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记郑和下西洋的相关历史知识。
19．【答案】D
【知识点】戚继光抗倭
【解析】【分析】根据所学知识可知，明朝中期，倭寇对中国沿海的武装抢劫日益猖獗。在东南倭寇最猖獗的时候，明王朝派年轻将领戚继光到东南沿海抗倭，D项正确；
八王之乱导致了西晋的衰落，排除A项；
南宋初期，金军几次南下，引发了岳飞抗金，排除B项；
张骞出使西域促使了丝绸之路的开通，排除C项。
故答案为：D。
【点评】 本题旨在考查学生对戚继光抗倭的掌握，需熟练掌握相关内容。
20．【答案】A
【知识点】宋元时期的文化——宋词、元曲、资治通鉴
【解析】【分析】据材料“士之竞于科目者，已非一朝一夕之事，一旦废之，彼其才力无所用，而一于词曲发之”及所学可知，元朝前期曾一度废除科举制，致使文人失去了做官的途径，为了抒发压抑的心情，文人创作了元杂剧。由此可见，国家政策的变化是影响元曲兴盛的重要原因，A项正确；
材料未涉及商品经济发展与元曲兴盛的关系，排除B项；
材料并未强调元朝统治者采取高压统治，排除C项；
元曲的兴盛与考试做官无关，排除D项。
故答案为A。
【点评】 本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料主旨的能力，理解元曲兴盛的原因，有助于培养学生的历史解释素养。
21．【答案】A
【知识点】清朝农业、手工业、商业的发展
【解析】【分析】由题干“该执照记录了沙立目开垦荒地的边界‘四至’，以及政府对这块土地免除赋税的承诺。”可知，这一文物可用来说明清代鼓励边远地区的开发。顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王，都十分重视农业生产，大力推行垦荒政策，使农业生产很快得到恢复，并有了较大的发展，为清朝前期的兴盛奠定了基础，A项正确；
题干没有涉及闭关锁国、文化专制和交通系统的建设，排除BCD项。
故答案为A。
【点评】 本题考查清朝前期社会经济的发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
22．【答案】C
【知识点】盛唐经济的繁荣
【解析】【分析】据材料“转来转去自行”“禾苗待我灌醉”体现了该工具为灌溉工具，根据所学可知，筒车，亦称“水转筒车”，是唐朝时期发明的一种以水流作动力，取水灌田的工具，C项正确；
牛耕不是灌溉工具，排除A项；
秧马是插秧工具，排除B项；
曲辕犁是耕作工具，排除D项。
故答案为C。
【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握盛唐社会气象的相关知识点。
23．【答案】C
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】根据南北方人才比重变化示意图可知自北宋以后南方的人才比重在不断上升，北方的人才比重不断下降，同时这一趋势与我国的经济重心南移符合，C项正确；
人才的比重变化，无法得出古代文化的发展，排除A项；
人才的比重变化，无法得出科举制度的完善，排除B项；
人才的比重变化，无法得出教育水平的提高，排除D项。
故答案为C。
【点评】 本题主要考查了中国古代经济重心南移等知识，解题的关键是正确识读题干图示。
24．【答案】A
【知识点】明朝的经济发展；新航路的开辟
【解析】【分析】据材料“土豆原产于美洲”“明代《农政全书》记载”，结合所学可知，新航路开辟后，世界性市场联系加强，促进了各地区物种的交流，原产美洲的土豆也传入了中国，故选A项。
元朝时期，意大利商人马可·波罗来华，与明代材料“”不符，排除B项。
10世纪，西欧中世纪城市兴起，与物咱传播交流没有关联，排除C项。
15世纪前期，郑和七下西洋，加强了中国与亚非国家的往来，没有到达过美洲，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是新航路的开辟。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记新航路的开辟的相关历史知识。
25．【答案】A
【知识点】郑和下西洋
【解析】【分析】A：根据所学可知，明成祖派郑和七次下西洋，郑和下西洋先后拜访30多个在西太平洋和印度洋的国家和地区，最远的到达非洲东海岸和红海沿岸，A项符合题意；
B：波罗的海沿岸，与题干无关，B项不符合题意；
C：大西洋沿岸，与题干无关，C项不符合题意；
D：非洲东海岸和阿拉伯半岛，与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查郑和下西洋，考查学生运用所学知识解决问题的能力。本题解答时，要注意题干信息，抓住其中的关键词“最远到达”，结合所学知识回答。
26．【答案】A
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】A：根据题干“第一手资料一般指事件当事人或同时代的人记录下来的资料，未经中间人修改或转述。”可知，《清明上河图》北宋张择端代表作，属于风俗画，反映的是市民生活，生动记录了中国十二世纪北宋都城东京的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况，是北宋时期都城东京当年繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照。“济南刘家功夫针铺”铜版是我国宋代的广告印刷铜版，是我国最早的商标，②③属于第一手资料，A项符合题意；
B：《长安西市图》描绘了唐朝长安的繁荣，①错误，B项不符合题意；
C：《长安西市图》描绘了唐朝长安的繁荣；北宋史学家、政治家司马光编写的《资治通鉴》是一部编年体通史，记述了从战国到五代共1300多年的历史，与“宋代”无关，①④错误，C项不符合题意；
D：④错误，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查的是第一手资料，考查学生对基础知知识的识记能力，理解区分第一手资料和第二手资料的基本概念。
27．【答案】B
【知识点】契丹族与党项族
【解析】【分析】A：少数民族学习汉族制度，制度差异减小，A项不符合题意；
B：根据题干“宋元时期，辽、西夏等少数民族政权迅速崛起后，大都效仿唐宋制度，制定官制，还创制了自己的文字。”可知，少数民族学习汉族制度、文字，体现了民族之间的相互交流和学习，民族交融进一步加强，B项符合题意；
C：题干未体现统一的趋势更加明显，C项不符合题意；
D：各民族政权消除了隔阂，说法错误，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查民族交融的相关知识，考查学生对史料的解读和分析能力。解答时，要注意题干信息，结合所学回答。
28．【答案】A
【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】A：根据题干“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”可知，爆竹与火药有关，A项符合题意；
B：造纸术为人类提供了经济、便利的书写材料，掀起一场人类文字载体革命，B项不符合题意；
C：宋毕昇发明了活字印刷术。他将胶泥做成陶活字，用来排版印刷，C项不符合题意；
D：指南针应用于航海，为欧洲航海家的航海活动，提供了条件，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查火药，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
29．【答案】B
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】【分析】A：元朝设置北庭都元帅府管理西域军政事务，A项不符合题意；
B：根据题干“宣政院……掌释教(佛教)僧徒及吐蕃之境”和结合所学可知，该机构掌管西藏及宗教事务，元朝中央设置宣政院，管理西藏及宗教事务，B项符合题意；
C：宣政院掌管西藏及宗教事务，C项不符合题意；
D：元朝设立统一的边疆管理机构，说法错误，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题是历史基础性知识运用，主要知识考点是元朝设置宣政院管理西藏，主要考查学生对历史知识的识记，理解能力，运用所学，准确解读材料信息的能
30．【答案】D
【知识点】宋元时期繁华的都市生活
【解析】【分析】A：题干未涉及隋朝科举制确立，A项不符合题意；
B：题干未体现唐朝民族关系，B项不符合题意；
C：题干未阐述明朝科技发展，C项不符合题意；
D：根据题干材料关键词“瓦子”、“蹴鞠”和结合所学可知，题干所描述的是宋代时期市民丰富的文化生活，D项符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查宋代时期市民生活，考查学生对史料的解读和分析能力，解题关键是掌握相关知识。
31．【答案】C
【知识点】清朝农业、手工业、商业的发展
【解析】【分析】A：明清时期重农抑商，商人的地位不会发生根本性改变，A项不符合题意；
B：题干未体现重农抑商政策明显松弛，B项不符合题意；
C：根据题干“明代大商人的资本一般为白银数十万两，多者上百万两。到清代中期，大商人的资本一般在一百万两以上，甚至多达千万两。”可知，与明代相比，清代中期大商人的资本显著增加，财力雄厚，反映了商品经济得到了进一步发展，C项符合题意；
D：明朝时期白银已经成为流通货币，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查明朝经济的发展，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，学生要注意图片中的关键信息，结合所学回答。
32．【答案】C
【知识点】闭关锁国政策
【解析】【分析】A：清政府认为天朝无所不有不是根本原因，A项不符合题意；
B：西方殖民者的威胁不是根本原因，B项不符合题意；
C：根据题干“这种政策的实施并不可能阻止西方殖民者的入侵，正是由于清廷实行的这种政策，使中国贻误了走向世界的机遇，拉开了同西方的差距。”和结合所学可知，清政府为了维护自身统治，实行闭关锁国政策，使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程，C项符合题意；
D：清朝对外贸易繁荣不是根本原因，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查清代推行闭关锁国政策的根本原因，考查学生的分析和解读能力，难度适中，需要掌握闭关锁国政策的相关知识点。
33．【答案】D
【知识点】传统节日及习俗
【解析】【分析】本题为反向选择题，根据所学知识，春节成为世界人民最喜欢的节日，说法过于绝对，叙述错误，符合题意，选择D项；
中国春节被确定为联合国假日，体现了中华文明的传播力和影响力，叙述正确，不符合题意，排除A项；
联合国倡导多元文化价值理念，叙述正确，不符合题意，排除B项；
中国春节被确定为联合国假日，有利于促进世界不同文明之间的交流互鉴，叙述正确，不符合题意，排除C项；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对春节的认识。
34．【答案】B
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】【分析】根据所学知识，为管理辽阔的疆域，元朝在西藏设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接管辖，掌管西藏的军民各项事务，B项正确；
西汉设置西域都护，排除A项；
澎湖巡检司管辖澎湖和琉球，排除C项；
驻藏大臣是清朝设置的，排除D项；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对宣政院的认识。
35．【答案】C
【知识点】清朝农业、手工业、商业的发展；清朝的人口增长与人口问题
【解析】【分析】据表格信内容可知，从顺治至乾隆年间，清朝耕地部面积持续增加，但人均耕地面积却下降，说明人口增长迅速，导致人均耕地面积减少，所以人口增长导致人地矛盾逐渐突出，故选C项。
表格内容只列举了耕地面积变化数据，没有涉及粮食产量的变化，排除A项。
材料内容表明，人口的增长，导致人均耕地面积减少，排除B项。
表格内容只有耕地面积数据，不能说明清朝的国力状况，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是清朝农业发展与人口增长。本题主要考查学生对表格数据的分析解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握清朝农业发展与人口增长的相关史实。
36．【答案】D
【知识点】朱元璋强化皇权；宋太祖强化中央集权；军机处的设立；秦确立中央集权制；隋唐时期的三省六部制
【解析】【分析】据材料“君臣礼仪的变化”，结合所学可知，秦汉隋唐，君臣坐而论道，宋朝大臣站着论道，清朝大臣跪着上奏，由此说明，皇权越来越加强，体现出君主权力的强化，故选D项。
君臣礼仪的变化实质上反映了君主权力的强化，封建制度的完善只是表象，排除A项。
君臣礼仪的变化体现了皇权逐渐强大，与生活习惯的变化无关，排除B项。
朝臣跪而议事，反映了皇权增强，不能体现社会进步，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是君主专制的强化。本题主要考查学生对历史漫画的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握君主专制强化的相关史实。
37．【答案】A
【知识点】郑和下西洋
【解析】【分析】依据题干中“2003年，南京龙江船厂遗址中出土了全长超过11米的明代巨型舵杆”“宝船六十三只，大者长四十四丈四尺、阔一十八丈；中者长三十七丈，阔一十五丈”等信息可得出，图文材料说明考古发现可以证实文献记载，明代已具有先进的造船技术，A符合题意；
依据已学可知，文献资料所记载的内容未必都真实可信，B不合题意；
材料主要反映的是明代造船技术的先进，与郑和下西洋的目的无关，CD不合题意；
郑和下西洋主要为宣扬国威，但材料中没有反映，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生阅读史料准确理解及知识运用的能力，解题时需要依据题干中造船技术的先进、郑和下西洋的目的等内容去判断出准确答案。
38．【答案】B
【知识点】明朝的建立；军机处的设立；清朝的文学艺术——红楼梦、昆曲、京剧
【解析】【分析】根据题干图片信息“明朝的统治”“明朝的对外关系”“明朝的科技、建筑与文学”“清朝前期社会经济的发展”““清朝君主专制的强化”“清朝前期的文学艺术”结合所学知识可知，明清时期是我国封建社会的巩固与发展时期，B符合题意；
三国两晋南北朝时期是我国政权分立与民族间的交融时期，与题干时间“明朝”“清朝”不符，排除A；
辽宋夏金元时期是我国民族关系发展和社会变化时期，排除C；
秦汉时期是我国统一多民族国家建立和巩固时期，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查明清的特征。难度适中，理解题干信息，掌握明确时期统一多民族国家巩固与发展的基本特征即可作答。
39．【答案】C
【知识点】清朝农业、手工业、商业的发展
【解析】【分析】A：题干未体现晋商形成于明清时期，A项不符合题意；
B：题干未体现晋商资本雄厚，经营的物品齐全，B项不符合题意；
C：根据题干“晋商的足迹遍及长城内外，大江南北，甚至远到外蒙、俄国和日本。”可知，晋商经商范围广，远至海外，C项符合题意；
D：题干未体现晋商精神是开拓创业、讲究诚信，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查晋商的相关史实，考查学生对历史知识的识记、理解能力，难度中等。
40．【答案】C
【知识点】闭关锁国政策
【解析】【分析】A：题干未体现重视塞防忽视海防，A项不符合题意；
B：题干未体现积极培育国内市场，B项不符合题意；
C：根据题干“18世纪中后期的西方‘选择了海洋’ 中国‘选择了陆地’。”和结合所学可知，清朝实行闭关锁国政策，使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程，C项符合题意；
D：题干未体现加强发展陆路交通，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查清代的闭关锁国政策，考查学生的分析和解读能力，难度适中，需要掌握闭关锁国政策的相关知识点。
1 / 1部编版2023-2024学年七年级下学期历史期末复习之选择题专项训练（二）
一、选择题
1．（2024九下·广东月考）如图所示太和殿是清朝皇帝治国理政的场所，该建筑的设计意图是为了突出（ ）
A．劳动人民的高超智慧 B．宫殿建筑的宏伟壮观
C．王朝政治制度的优良 D．君主至高无上的权威
【答案】D
【知识点】清朝对全国的统治及清朝的疆域
【解析】【分析】据材料“太和殿是清朝皇帝治国理政的场所”，结合所学可知，故宫的设计布局为中轴对称，而太和殿是清朝皇帝治国理政的场所，位于故宫的中心，其设计意图是为了突出君主至高无上的权威，故选D项。
太和殿的建筑设计在于突出皇权威严，与劳动人民的高超智慧没有联系，排除A项。
宫殿建筑的宏伟壮观是故宫的建筑特点，不是故宫的设计意图，排除B项。
宫殿建筑的设计意图不能反映王朝政治制度的优良，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是明清故皇城建建筑特点。本题主要考查学生对历史图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握明清都城市建筑的相关史实。
2．（2024九下·德庆月考）隋文帝曾规定：六宫妃嫔，穿过和洗过的旧衣服，都要再穿；日常饮食只要不是举行宴会，最多只能有一个肉菜。由此可见，他（ ）
A．崇尚节俭 B．虚心纳谏 C．变革礼仪 D．生活奢侈
【答案】A
【知识点】隋朝的建立与统一
【解析】【分析】据材料“六宫妃嫔，穿过和洗过的旧衣服，都要再穿；日常饮食只要不是举行宴会，最多只能有一个肉菜”可知，隋文帝在饮食和服饰方面都力求节俭，体现了隋文帝崇尚节俭，故选A项。
材料强调的是隋文帝崇尚节俭，没有涉及虚心纳谏，排除B项。
材料强调的是隋文帝崇尚节俭，没有涉及变革礼仪，排除C项。
材料强调的是隋文帝崇尚节俭，生活奢侈不合题意，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是隋文帝，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于隋文帝的相关史实。
3．台州乱弹《戚继光》自演出以来，深受观众喜爱。有关戚继光介绍正确的是（ ）
A．收复台湾，巩固东南海防 B．抵抗元军进攻，被俘就义
C．取得郾城大捷，是抗金英雄 D．率军九战九捷，平定浙东倭患
【答案】D
【知识点】戚继光抗倭
【解析】【分析】A：1662年郑成功收复台湾，巩固东南海防，A项不符合题意；
B：1276年，元军占领临安，南宋灭亡，文天祥继续抗元，兵败被俘就义，B项不符合题意；
C：南宋初年，金军几次大举南下，南宋军民奋起抵抗。岳飞等抗金将领率军北伐，从金军手中收复许多失地。岳飞统率的“岳家军”在郾城大败金军主力，并乘胜追击，迫使金军后撤，C项不符合题意；
D：根据所学可知，明朝中期，东南倭寇猖獗，明王朝派年轻将领戚继光到东南沿海抗倭。戚继光率“戚家军”英勇作战，在台州九战九捷，先后平定了浙江、福建、广东等地的倭寇，使东南沿海的倭患基本解除，D项符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查戚继光抗倭，考查学生对基础知识的识记与理解能力，难度适中。
4．（2022·和县一模）嘉兴乍浦有座海红亭。它是一座纪念《红楼梦》首次流传海外的建筑。乾隆五十八年（1793年），带有九部《红楼梦》的一艘南京船从乍浦港出发，抵达日本长崎港。下列为这一事件所拟标题，最恰当的是（ ）
A．闭关锁国下的《红楼梦》出海 B．中日传统友谊的首次见证
C．受各国人民热捧的《红楼梦》 D．东西方文化的激荡与碰撞
【答案】A
【知识点】闭关锁国政策；清朝的文学艺术——红楼梦、昆曲、京剧
【解析】【分析】据题干“海红亭……是一座纪念《红楼梦》首次流传海外的建筑”并结合所学知识可知，清朝前期实行闭关锁国政策，《红楼梦》仍然能够流传海外。故可以拟定标题为闭关锁国下的《红楼梦》出海。
故答案为： A。
【点评】本题考查闭关锁国政策、《红楼梦》，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
5．某学生拟办一份历史手抄报，准备了下面的素材。据此推断这份手抄报的主题是 （ ）
北宋时的匠人毕昇发明活字印刷术
北宋末年，中国的海船上开始使用指南
宋元时期，火药武器广泛用于战争
A．统一多民族国家建立 B．民族关系的不断发展
C．宋元时期科学技术的成就 D．中国古代经济重心的南移
【答案】C
【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】A：统一多民族国家建立，与题干无关，A项不符合题意；
B：民族关系的不断发展，与题干无关，B项不符合题意；
C：根据题干可知，活字印刷术、指南、火药是宋元时期科学技术的成就，C项符合题意；
D：中国古代经济重心的南移，与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查宋元时期科学成就，考查学生对历史知识的识记、理解能力，结合所学知识很容易作答。
6．乾隆时期，画家徐扬创作了《盛世滋生图》(见图)，描绘了当时苏州的市井风情。该画可以佐证清朝前期（ ）
A．经济重心开始南移 B．财政危机不断加剧
C．商品经济相当活跃 D．土地兼并十分严重
【答案】C
【知识点】清朝农业、手工业、商业的发展
【解析】【分析】A：唐朝中期经济重心开始南移，A项不符合题意；
B：题干未体现财政危机不断加剧，B项不符合题意；
C：根据所学可知，《盛世滋生图》以苏州当时繁华景象为背景，画出了江南的湖光山色、水上人家、水运漕行、田园村舍、商贾云集等繁盛图景，可以佐证清朝前期商品经济相当活跃，C项符合题意；
D：题干未体现土地兼并十分严重，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学解决问题的能力，理解并识记清朝前期商品经济发展的相关史实。
7．（2023八上·游仙开学考）阅读下面两则材料，找出其中的关联，可以得出的结论是（ ）
材料一 楚越之地，地广人希(稀)，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。 ——《史记·货殖列传》 材料二 苏湖熟，天下足。 ——南宋谚语 国家根本，仰给东南。 ——《宋史》
A．南宋时期南方手工业兴盛
B．南宋时期南方商业贸易繁荣
C．唐朝中期经济重心开始南移
D．南宋时期经济重心南移最后完成
【答案】D
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】材料一反映江南地区经济比较落后，“苏湖熟，天下足”反映了南宋江南地区农业发达，“国家根本，仰给东南”反映当时中央的财政收入，主要来自南方，特别是东南地区，说明南宋时期经济重心南移已经完成，D项正确；
材料没有涉及南宋手工业发展的信息，排除A项；
材料没有涉及南宋时期南方商业贸易的信息，排除B项；
材料涉及唐代经济发展的信息，排除C项。
故答案为D。
【点评】 本题考查经济重心南移，知道从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。
8．宋代农书所述土壤改良方法比较系统、全面，除水利改良(修筑陂塘等)、生物改良(秸秆还田等)、耕作改良(薅耘、轮作等)外，还强调“用粪犹用药”，以使地力“常新壮”。 这表明，宋代（ ）
A．变法成效显著 B．人力严重不足
C．农业技术先进 D．耕地面积扩大
【答案】C
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】A：题干未体现变法成效显著，A项不符合题意；
B：题干未体现人力严重不足，B项不符合题意；
C：根据题干“宋代农书所述土壤改良方法比较系统、全面，除水利改良生物改良耕作改良外，还强调‘用粪犹用药’，以使地力‘常新壮’。”可知，宋代农业技术先进，C项符合题意；
D：题干未体现耕地面积扩大，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题难度适中，考查宋代农业发展，考查学生对材料的分析和解读能力，解题关键是读懂材料，从材料中提取有效信息回答。
9．（2024·新邵）宋代称春节为元旦，俗称年节、新年。元旦前几天，人们就洒扫庭院，准备过节。除夕之夜，人们要祭祀祖先，……元旦那天，盛行燃放鞭炮，穿新衣，往来拜年。大街上搭彩棚，摆满各色货物，歌馆、舞场挤满了人……。这说明宋朝时（ ）
A．人们就非常注重享受生活 B．城市繁荣推动市民阶层的壮大
C．传统节日受到人们的重视 D．社会生活呈现丰富多彩的景象
【答案】C
【知识点】宋元时期繁华的都市生活
【解析】【分析】据材料“……元旦那天，盛行燃放鞭炮，穿新衣，往来拜年。大街上搭彩棚，摆满各色货物，歌馆、舞场挤满了人”可知，材料表明宋代节庆文化多彩，传统节日受到人们的重视，故选C项。
材料描述了多彩的节庆文化，人们就非常注重享受生活之说是曲解了题意，排除A项。
材料描述了多彩的节庆文化，并未涉及城市繁荣推动市民阶层的壮大的信息，排除B项。
材料描述了多彩的节庆文化，不能说明社会生活呈现丰富多彩的景象，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以为切入点宋朝节文化，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记相关历史知识，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。
10．（2022九上·南海期末） 元朝行省在人事任用方面实行群官负责和圆署会议制，群官中蒙古人、色目人、汉人交参任用，重要政务“事从公议”。这一人事任用制度有助于（ ）
A．促进都市文化发展 B．减少决策失误
C．确保元朝长治久安 D．消除民族差异
【答案】B
【知识点】元朝的建立与统一
【解析】【分析】根据题干材料“元朝行省在人事任用方面实行群官负责和圆署会议制，群官中蒙古人、色目人、汉人交参任用，重要政务‘事从公议’。”可知，材料中强调行省官员不能独立行使权力，要受到其他同僚的制约，有利于决策的民主化，避免专断；这一人事任用制度有助于减少决策失误，B项正确；
题干没有涉及促进都市文化发展，排除A项；
确保元朝长治久安在题干中没有体现，排除C项；
题干材料只是说明群官的组成，没有涉及民族差异问题，并且消除民族差异表述太绝对，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对基础知识的记忆、迁移与运用能力。理解并识记元朝巩固统治的措施。
11．（2024·毕节模拟）绘制年代尺是培养“时空观念”的重要途径。如图的隋唐历史时间轴中依次是（ ）
A．安史之乱、“贞观之治” B．“贞观之治”、安史之乱
C．“文景之治”、安史之乱 D．“贞观之治”、光武中兴
【答案】B
【知识点】“贞观之治”；安史之乱
【解析】【分析】结合所学可知，太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史称之为“贞观之治”；唐玄宗统治末期，追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败。社会上的各种矛盾越来越尖锐。755年安禄山和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。持续了八年的安史之乱，使唐朝的国势由盛转衰。B符合题意；
安史之乱发生在唐玄宗统治时期，排除A；
文景之治发生在西汉时期，排除C；
光武中兴发生在东汉初年，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查唐朝的“贞观之治”和“安史之乱”。难度适中，理解题干信息，掌握唐朝时期的主要历史事件，分析选项利用排除法即可作答。
12．（2023八上·巧家期末）历史阶段特征通常是指一个历史阶段明显不同于其他历史阶段的特殊之处。下列对明清时期的阶段特征描述最准确的是（ ）
A．藩镇割据与武将专权 B．民族关系的发展和社会的变化
C．政权分立与民族交融 D．统一多民族国家的巩固与发展
【答案】D
【知识点】军机处的设立
【解析】【分析】根据所学知识可知，在继承前代的基础上，明清时期在政治、经济等各方面都有进步，统一多民族国家得到了巩固，但君权的强化日益显出封建社会的腐朽，同时清朝实行闭关锁国政策，导致了中国的落后，这时出现了外国对中国的不断侵入，中国逐渐出现了危机。所以这一时期的特点是统一多民族国家巩固和发展，D项正确；
唐朝后期因为中央的宦官弄权，地方上武将专权、节度使力量强大，逐渐形成藩镇割据局面，排除A项；
宋元时期的时代特征是民族关系的发展和社会的变化，排除B项；
三国两晋南北朝时期的阶段特征是政权分立和民族交融，排除C项；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对基础知识的理解能力，难度适中，考查学生对明清时期阶段特征的认识。
13．（2023九上·茂名）清以前，历代实行两种国家行政管理体制，一是内地行郡县制，二是边疆少数民族行朝贡制……清朝一改历代王朝的传统做法，在此设治，一如内地，直接纳入到国家管理，废其世袭制，国家直接派官治理，一切由皇帝掌控。这种变化体现了清朝（ ）
A．加强对边疆地区的控制
B．注重中原地区与边疆地区的融合
C．防止外族入侵边疆地区
D．在中国历史上首次设置边疆管理机构
【答案】A
【知识点】清朝对全国的统治及清朝的疆域
【解析】【分析】A：根据题干“清朝一改历代王朝的传统做法，在此设治，一如内地，直接纳入到国家管理，废其世袭制，国家直接派官治理，一切由皇帝掌控。”可知，清朝废除了之前边疆少数民族实行的“朝贡制”，改为“设治，直接由国家管理，体现了加强对边疆地区的控制，A项符合题意；
B：题干未体现注重中原地区与边疆地区的融合，B项不符合题意；
C：题干未体现防止外族入侵边疆地区，C项不符合题意；
D：西汉时期，设置西域都护管理西域，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查清朝对边疆地区的管理，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
14．（2023九上·信宜月考）元朝规定：各行省的重大民政事务必须呈报中书省，军政要务则需呈报枢密院。没有来自中央的诏旨，行省官员不能更改赋税征收制度，不得调动军队。这体现行省制度（ ）
A．有利于加强中央集权 B．使地方官员丧失权力
C．对后世影响力非常大 D．不利于管辖辽阔疆域
【答案】A
【知识点】行省制度及其影响
【解析】【分析】A：根据题干“元朝规定：各行省的重大民政事务必须呈报中书省，军政要务则需呈报枢密院。没有来自中央的诏旨，行省官员不能更改赋税征收制度，不得调动军队。”可知，行省制度加强了中央对地方的管理，有利于加强中央集权，A项符合题意；
B：使地方官员丧失权力，说法错误，B项不符合题意；
C：题干未体现对后世影响力非常大，C项不符合题意；
D：行省有利于管辖辽阔疆域，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题主要考查元朝行省制度，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，解题关键在于理解并识记行省制度的相关知识。
15．（2023九上·信宜月考）小华在阅读《国史十六讲》一书时，先观其目录（如下表），再展开学习。在该书第十三讲，他可能阅读到的内容是（ ）
第十一讲 骑马民族弛聘的时代
第十二讲 明帝国的专制统治
第十三讲 面向海洋的时代
第十四讲 清：中华帝国的末代王朝
A．宋朝建立 B．南宋灭亡
C．郑和下西洋 D．甲午中日战争
【答案】C
【知识点】郑和下西洋
【解析】【分析】A：960年，后周大将赵匡胤建立北宋，A项不符合题意；
B：1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡，B项不符合题意；
C：根据题干“面向海洋的时代”和结合所学可知，为提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”，从1405年到1433年，郑和率船7次下“西洋”，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，开创了西太平洋与印度之间的亚非海上交通线，C项符合题意；
D：1894—1895年甲午中日战争中国战败，签订中日《马关条约》，使中国的半殖民地化程度大大加深，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题难度适中，考查郑和下西洋，考查学生对史料的解读和分析能力，正确分析史实是解答本题的关键。
16．（2023九上·信宜月考）著名学者费正清在谈到中国明清时期某一政策时说：“归根到底，它是倾向倒退，眼光向里，防守和排外的。”他评论的是（ ）
A．重农抑商政策 B．休养生息政策
C．闭关锁国政策 D．汉化政策
【答案】C
【知识点】闭关锁国政策
【解析】【分析】A：重农抑商政策是经济政策，不是对外政策，A项不符合题意；
B：汉初统治者实行休养生息政策，促进西汉经济得到恢复发展，B项不符合题意；
C：根据题干“归根到底，它是倾向倒退，眼光向里，防守和排外的。”和结合所学可知，清统治者认为天朝物产丰盈，无所不有，无需同外国进行经济交流，实行闭关锁国政策，对西方殖民者的侵略活动起过一定的自卫作用，但使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程，C项符合题意；
D：汉化政策是封建社会的君主针对边疆民族而实行的，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查清代的闭关锁国政策，考查学生的分析和解读能力，难度适中，需要掌握闭关锁国政策的相关知识点。
17．（2023九上·南海期末）题图为《清明上河图》中汴京城东水门内的商业大街及网点分布。这反映了，汴京（ ）
A．海陆交通非常便利 B．城市经济功能强化
C．是全国的商业中心 D．商业打破时间限制
【答案】B
【知识点】宋元时期繁华的都市生活
【解析】【分析】根据“《清明上河图》中汴京城东水门内的商业大街及网点分布”可知，城内商业网点遍布。
A项海陆交通非常便利理解错误，题干没有反映出海上交通便利，不符合题意；
B项城市经济功能强化理解正确，符合题意；
C项是全国的商业中心理解错误，材料只涉及一个城市，不能看出其成为全国商业中心，不符合题意；
D项商业打破时间限制理解错误，早市、夜市的出现使得商业打破了时间限制，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查《清明上河图》及学生的识记能力和分析问题的能力。理解与识记《清明上河图》的相关史实。
18．（2024·模拟）郑和七下西洋，他每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易、互通有无。这主要表明郑和下西洋（ ）
A．开辟了海上丝绸之路 B．增进了中外友好往来
C．促进了明朝经济发展 D．传播了中国科技文化
【答案】B
【知识点】郑和下西洋
【解析】【分析】答题关键信息“郑和七下西洋”“以丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易、互通有无”可知，材料反映了郑和下西洋，展现了中国与海外国家的和平交流，增进了中外友好往来，故选B项。
汉武帝时期，开辟了海上丝绸之路，郑和下西洋是明朝时期，排除A项。
据所学可知，郑和下西洋是以政治目的为主要，经济影响小，排除C项。
材料反映郑和远航促进中外之间交流，未体现传播科技文化，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是郑和下西洋。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记郑和下西洋的相关历史知识。
19．（2023八上·期末）揭示因果关系是历史学习的重要方法。下列史实与结果因果对应关系正确的是（ ）
A．八王之乱——北魏孝文帝改革 B．安史之乱——岳飞抗金
C．郑和下西洋——开辟丝绸之路 D．倭寇扰边——戚继光抗倭
【答案】D
【知识点】戚继光抗倭
【解析】【分析】根据所学知识可知，明朝中期，倭寇对中国沿海的武装抢劫日益猖獗。在东南倭寇最猖獗的时候，明王朝派年轻将领戚继光到东南沿海抗倭，D项正确；
八王之乱导致了西晋的衰落，排除A项；
南宋初期，金军几次南下，引发了岳飞抗金，排除B项；
张骞出使西域促使了丝绸之路的开通，排除C项。
故答案为：D。
【点评】 本题旨在考查学生对戚继光抗倭的掌握，需熟练掌握相关内容。
20．（2023八上·期末）语文阅读赏析课上，同学们发现在后世眼中，文赋必秦汉，诗词必唐宋，而论起散曲杂剧，也只有元朝才当得真正的大统。为探究原因，有同学在线查阅了《宋元戏曲史》，文中提出“士之竞于科目者，已非一朝一夕之事，一旦废之，彼其才力无所用，而一于词曲发之”。由此揭示出元曲兴盛的原因是（ ）
A．国家政策的影响 B．商品经济的发展
C．元朝的高压统治 D．考试做官的需要
【答案】A
【知识点】宋元时期的文化——宋词、元曲、资治通鉴
【解析】【分析】据材料“士之竞于科目者，已非一朝一夕之事，一旦废之，彼其才力无所用，而一于词曲发之”及所学可知，元朝前期曾一度废除科举制，致使文人失去了做官的途径，为了抒发压抑的心情，文人创作了元杂剧。由此可见，国家政策的变化是影响元曲兴盛的重要原因，A项正确；
材料未涉及商品经济发展与元曲兴盛的关系，排除B项；
材料并未强调元朝统治者采取高压统治，排除C项；
元曲的兴盛与考试做官无关，排除D项。
故答案为A。
【点评】 本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料主旨的能力，理解元曲兴盛的原因，有助于培养学生的历史解释素养。
21．（2023八上·期末）下图为乾隆三十三年云南布政使司颁发给农民沙立目的开荒执照，该执照记录了沙立目开垦荒地的边界“四至”，以及政府对这块土地免除赋税的承诺。这一文物可用来说明清代（ ）
A．鼓励边远地区的开发 B．厉行闭关锁国的政策
C．实行文化专制的统治 D．加强交通系统的建设
【答案】A
【知识点】清朝农业、手工业、商业的发展
【解析】【分析】由题干“该执照记录了沙立目开垦荒地的边界‘四至’，以及政府对这块土地免除赋税的承诺。”可知，这一文物可用来说明清代鼓励边远地区的开发。顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王，都十分重视农业生产，大力推行垦荒政策，使农业生产很快得到恢复，并有了较大的发展，为清朝前期的兴盛奠定了基础，A项正确；
题干没有涉及闭关锁国、文化专制和交通系统的建设，排除BCD项。
故答案为A。
【点评】 本题考查清朝前期社会经济的发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
22．（2023八上·期末）徐来军曾在《调笑令》中说：“翻倒，翻倒，喝得醉来吐掉，转来转去自行，千匝万匝未停。停未？停未？禾苗待我灌醉。”材料描写的生产工具是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】盛唐经济的繁荣
【解析】【分析】据材料“转来转去自行”“禾苗待我灌醉”体现了该工具为灌溉工具，根据所学可知，筒车，亦称“水转筒车”，是唐朝时期发明的一种以水流作动力，取水灌田的工具，C项正确；
牛耕不是灌溉工具，排除A项；
秧马是插秧工具，排除B项；
曲辕犁是耕作工具，排除D项。
故答案为C。
【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握盛唐社会气象的相关知识点。
23．（2023八上·期末）下面数据图中的比重变化一定程度上反映了（ ）
南北方人才比重变化示意图
A．古代文化的发展 B．科举制度的完善
C．经济重心的南移 D．教育水平的提高
【答案】C
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】根据南北方人才比重变化示意图可知自北宋以后南方的人才比重在不断上升，北方的人才比重不断下降，同时这一趋势与我国的经济重心南移符合，C项正确；
人才的比重变化，无法得出古代文化的发展，排除A项；
人才的比重变化，无法得出科举制度的完善，排除B项；
人才的比重变化，无法得出教育水平的提高，排除D项。
故答案为C。
【点评】 本题主要考查了中国古代经济重心南移等知识，解题的关键是正确识读题干图示。
24．（2023九上·期末）土豆原产于美洲，明代《农政全书》记载：“土芋，一名土豆，蔓生叶如豆，根圆如鸡卵，肉白皮黄……煮食，亦可蒸食。”这一记述的历史背景是（ ）
A．新航路的开辟 B．马可·波罗来华
C．中世纪城市兴起 D．郑和七下西洋
【答案】A
【知识点】明朝的经济发展；新航路的开辟
【解析】【分析】据材料“土豆原产于美洲”“明代《农政全书》记载”，结合所学可知，新航路开辟后，世界性市场联系加强，促进了各地区物种的交流，原产美洲的土豆也传入了中国，故选A项。
元朝时期，意大利商人马可·波罗来华，与明代材料“”不符，排除B项。
10世纪，西欧中世纪城市兴起，与物咱传播交流没有关联，排除C项。
15世纪前期，郑和七下西洋，加强了中国与亚非国家的往来，没有到达过美洲，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是新航路的开辟。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记新航路的开辟的相关历史知识。
25．（2023七下·潮阳期末）海上探险，郑和堪称世界第一人！比哥伦布还早几十年。在不到20年的时间内，他七次下西洋，跨越了半个地球，把中国古代的海洋事业推向高峰。郑和的远航最远到达（ ）
A．非洲东海岸和红海沿岸 B．波罗的海沿岸
C．大西洋沿岸 D．非洲东海岸和阿拉伯半岛
【答案】A
【知识点】郑和下西洋
【解析】【分析】A：根据所学可知，明成祖派郑和七次下西洋，郑和下西洋先后拜访30多个在西太平洋和印度洋的国家和地区，最远的到达非洲东海岸和红海沿岸，A项符合题意；
B：波罗的海沿岸，与题干无关，B项不符合题意；
C：大西洋沿岸，与题干无关，C项不符合题意；
D：非洲东海岸和阿拉伯半岛，与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查郑和下西洋，考查学生运用所学知识解决问题的能力。本题解答时，要注意题干信息，抓住其中的关键词“最远到达”，结合所学知识回答。
26．（2023七下·潮阳期末）第一手资料一般指事件当事人或同时代的人记录下来的资料，未经中间人修改或转述。如果我要研究宋代经济的发展水平，下列可以作为第一手资料使用的有（ ）
①《长安西市图》（局部）（现代画家谢振瓯） ②《清明上河图》（局部）（北宋张择端）
③“济南刘家功夫针铺”铜版 ④《资治通鉴》书影
A．②③ B．①② C．①④ D．③④
【答案】A
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】A：根据题干“第一手资料一般指事件当事人或同时代的人记录下来的资料，未经中间人修改或转述。”可知，《清明上河图》北宋张择端代表作，属于风俗画，反映的是市民生活，生动记录了中国十二世纪北宋都城东京的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况，是北宋时期都城东京当年繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照。“济南刘家功夫针铺”铜版是我国宋代的广告印刷铜版，是我国最早的商标，②③属于第一手资料，A项符合题意；
B：《长安西市图》描绘了唐朝长安的繁荣，①错误，B项不符合题意；
C：《长安西市图》描绘了唐朝长安的繁荣；北宋史学家、政治家司马光编写的《资治通鉴》是一部编年体通史，记述了从战国到五代共1300多年的历史，与“宋代”无关，①④错误，C项不符合题意；
D：④错误，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查的是第一手资料，考查学生对基础知知识的识记能力，理解区分第一手资料和第二手资料的基本概念。
27．（2023七下·潮阳期末）宋元时期，辽、西夏等少数民族政权迅速崛起后，大都效仿唐宋制度，制定官制，还创制了自己的文字。这些现象最能说明（ ）
A．制度差异进一步拉大 B．民族交融进一步加强
C．统一的趋势更加明显 D．各民族政权消除了隔
【答案】B
【知识点】契丹族与党项族
【解析】【分析】A：少数民族学习汉族制度，制度差异减小，A项不符合题意；
B：根据题干“宋元时期，辽、西夏等少数民族政权迅速崛起后，大都效仿唐宋制度，制定官制，还创制了自己的文字。”可知，少数民族学习汉族制度、文字，体现了民族之间的相互交流和学习，民族交融进一步加强，B项符合题意；
C：题干未体现统一的趋势更加明显，C项不符合题意；
D：各民族政权消除了隔阂，说法错误，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查民族交融的相关知识，考查学生对史料的解读和分析能力。解答时，要注意题干信息，结合所学回答。
28．（2023七下·潮阳期末）宋朝时，春节等传统习俗日益受到人们的重视。王安石就曾在《元日》中写道：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”由此可见，应用于春节的科技成就是（ ）
A．火药 B．造纸术 C．活字印刷术 D．指南针
【答案】A
【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】A：根据题干“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”可知，爆竹与火药有关，A项符合题意；
B：造纸术为人类提供了经济、便利的书写材料，掀起一场人类文字载体革命，B项不符合题意；
C：宋毕昇发明了活字印刷术。他将胶泥做成陶活字，用来排版印刷，C项不符合题意；
D：指南针应用于航海，为欧洲航海家的航海活动，提供了条件，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查火药，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
29．（2023七下·潮阳期末）《元史》记载：“宣政院……掌释教（佛教）僧徒及吐蕃之境”。这表明（ ）
A．元朝设置机构管理西域军政事务
B．中央政府对西藏行使行政管辖
C．宣政院掌管全国行政和宗教事务
D．元朝设立统一的边疆管理机构
【答案】B
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】【分析】A：元朝设置北庭都元帅府管理西域军政事务，A项不符合题意；
B：根据题干“宣政院……掌释教(佛教)僧徒及吐蕃之境”和结合所学可知，该机构掌管西藏及宗教事务，元朝中央设置宣政院，管理西藏及宗教事务，B项符合题意；
C：宣政院掌管西藏及宗教事务，C项不符合题意；
D：元朝设立统一的边疆管理机构，说法错误，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题是历史基础性知识运用，主要知识考点是元朝设置宣政院管理西藏，主要考查学生对历史知识的识记，理解能力，运用所学，准确解读材料信息的能
30．（2023七下·潮阳期末）穿越时光隧道去古代进行研学旅行。我们可以到通宵营业的“瓦子”去看戏、听曲、观看蹴鞠，买古玩字画，还有剃头的……这些热闹情景反映了（ ）
A．隋朝科举制确立 B．唐朝民族关系和谐
C．明朝科技发展 D．宋代都市生活丰富多彩
【答案】D
【知识点】宋元时期繁华的都市生活
【解析】【分析】A：题干未涉及隋朝科举制确立，A项不符合题意；
B：题干未体现唐朝民族关系，B项不符合题意；
C：题干未阐述明朝科技发展，C项不符合题意；
D：根据题干材料关键词“瓦子”、“蹴鞠”和结合所学可知，题干所描述的是宋代时期市民丰富的文化生活，D项符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查宋代时期市民生活，考查学生对史料的解读和分析能力，解题关键是掌握相关知识。
31．（2023七下·潮阳期末）研究表明，明代大商人的资本一般为白银数十万两，多者上百万两。到清代中期，大商人的资本一般在一百万两以上，甚至多达千万两。这表明清代中期（ ）
A．商人的地位发生根本性改变 B．重农抑商政策明显松弛
C．商品经济得到了进一步发展 D．白银开始成为流通货币
【答案】C
【知识点】清朝农业、手工业、商业的发展
【解析】【分析】A：明清时期重农抑商，商人的地位不会发生根本性改变，A项不符合题意；
B：题干未体现重农抑商政策明显松弛，B项不符合题意；
C：根据题干“明代大商人的资本一般为白银数十万两，多者上百万两。到清代中期，大商人的资本一般在一百万两以上，甚至多达千万两。”可知，与明代相比，清代中期大商人的资本显著增加，财力雄厚，反映了商品经济得到了进一步发展，C项符合题意；
D：明朝时期白银已经成为流通货币，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查明朝经济的发展，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，学生要注意图片中的关键信息，结合所学回答。
32．（2023七下·潮阳期末）“这种政策的实施并不可能阻止西方殖民者的入侵，正是由于清廷实行的这种政策，使中国贻误了走向世界的机遇，拉开了同西方的差距。”“这种政策”推行的相厦用是（ ）
A．清政府认为天朝无所不有 B．西方殖民者的威胁
C．清政府为了维护自身统治 D．清朝对外贸易繁荣
【答案】C
【知识点】闭关锁国政策
【解析】【分析】A：清政府认为天朝无所不有不是根本原因，A项不符合题意；
B：西方殖民者的威胁不是根本原因，B项不符合题意；
C：根据题干“这种政策的实施并不可能阻止西方殖民者的入侵，正是由于清廷实行的这种政策，使中国贻误了走向世界的机遇，拉开了同西方的差距。”和结合所学可知，清政府为了维护自身统治，实行闭关锁国政策，使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程，C项符合题意；
D：清朝对外贸易繁荣不是根本原因，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查清代推行闭关锁国政策的根本原因，考查学生的分析和解读能力，难度适中，需要掌握闭关锁国政策的相关知识点。
33．（2023九上·邵阳期末）2023年12月22日，第78届联合国大会协商一致通过决议，将中国的春节（农历新年）确定为联合国假日（联合国第8个浮动假日）。对此，网友议论纷纷。下列言论中，不准确的是（ ）
A．展现了中华文明的传播力和影响力
B．体现了联合国倡导的多元文化价值理念
C．促进世界不同文明之间的交流互鉴
D．标志着春节成为世界人民最喜欢的节日
【答案】D
【知识点】传统节日及习俗
【解析】【分析】本题为反向选择题，根据所学知识，春节成为世界人民最喜欢的节日，说法过于绝对，叙述错误，符合题意，选择D项；
中国春节被确定为联合国假日，体现了中华文明的传播力和影响力，叙述正确，不符合题意，排除A项；
联合国倡导多元文化价值理念，叙述正确，不符合题意，排除B项；
中国春节被确定为联合国假日，有利于促进世界不同文明之间的交流互鉴，叙述正确，不符合题意，排除C项；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对春节的认识。
34．（2023九上·邵阳期末）我国某朝代疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝。该朝代管理西藏的机构是（ ）
A．西域都护府 B．宣政院 C．澎湖巡检司 D．驻藏大臣
【答案】B
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】【分析】根据所学知识，为管理辽阔的疆域，元朝在西藏设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接管辖，掌管西藏的军民各项事务，B项正确；
西汉设置西域都护，排除A项；
澎湖巡检司管辖澎湖和琉球，排除C项；
驻藏大臣是清朝设置的，排除D项；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对宣政院的认识。
35．（2024九上·娄底月考）下图表格内容说明了（ ）
年代 耕地面积（顷） 人均耕地面积
顺治十八年 5493576 6.88亩
康熙二十四年 6078430 8.26亩
雍正二年 6873914 8.13亩
乾隆三十一年 7414495 2.51亩
A．人口快速增长，促进了粮食产量的提高
B．随着人口的增长，土地的利用率得到提高
C．人口增长导致人地矛盾逐渐突出
D．人口的增长提升了清朝的国力
【答案】C
【知识点】清朝农业、手工业、商业的发展；清朝的人口增长与人口问题
【解析】【分析】据表格信内容可知，从顺治至乾隆年间，清朝耕地部面积持续增加，但人均耕地面积却下降，说明人口增长迅速，导致人均耕地面积减少，所以人口增长导致人地矛盾逐渐突出，故选C项。
表格内容只列举了耕地面积变化数据，没有涉及粮食产量的变化，排除A项。
材料内容表明，人口的增长，导致人均耕地面积减少，排除B项。
表格内容只有耕地面积数据，不能说明清朝的国力状况，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是清朝农业发展与人口增长。本题主要考查学生对表格数据的分析解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握清朝农业发展与人口增长的相关史实。
36．（2024九上·娄底月考）君臣礼仪是中国古代政治制度发展的外在表现，图从左到右的变化反映的实质是（ ）
A．封建制度的完善 B．生活习惯的变化
C．社会文明的进步 D．君主权力的强化
【答案】D
【知识点】朱元璋强化皇权；宋太祖强化中央集权；军机处的设立；秦确立中央集权制；隋唐时期的三省六部制
【解析】【分析】据材料“君臣礼仪的变化”，结合所学可知，秦汉隋唐，君臣坐而论道，宋朝大臣站着论道，清朝大臣跪着上奏，由此说明，皇权越来越加强，体现出君主权力的强化，故选D项。
君臣礼仪的变化实质上反映了君主权力的强化，封建制度的完善只是表象，排除A项。
君臣礼仪的变化体现了皇权逐渐强大，与生活习惯的变化无关，排除B项。
朝臣跪而议事，反映了皇权增强，不能体现社会进步，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是君主专制的强化。本题主要考查学生对历史漫画的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握君主专制强化的相关史实。
37．（2023七下·期末） 如图图文材料说明（ ）
宝船六十三只，大者长四十四丈四尺、阔一十八丈；中者长三十七丈，阔一十五丈。
——（明）马欢《瀛涯胜览》 2003年，南京龙江船厂遗址中出土了全长超过11米的明代巨型舵杆。
A．考古发现可以证实文献记载 B．文献资料的记载都真实可信
C．郑和下西洋主要为发展贸易 D．郑和下西洋主要为宣扬国威
【答案】A
【知识点】郑和下西洋
【解析】【分析】依据题干中“2003年，南京龙江船厂遗址中出土了全长超过11米的明代巨型舵杆”“宝船六十三只，大者长四十四丈四尺、阔一十八丈；中者长三十七丈，阔一十五丈”等信息可得出，图文材料说明考古发现可以证实文献记载，明代已具有先进的造船技术，A符合题意；
依据已学可知，文献资料所记载的内容未必都真实可信，B不合题意；
材料主要反映的是明代造船技术的先进，与郑和下西洋的目的无关，CD不合题意；
郑和下西洋主要为宣扬国威，但材料中没有反映，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生阅读史料准确理解及知识运用的能力，解题时需要依据题干中造船技术的先进、郑和下西洋的目的等内容去判断出准确答案。
38．（2023七下·渝北期末） 不同历史时期的特征各不相同，掌握好了历史阶段特征，记忆才能加深。请根据以下课题，判断最符合的阶段特征是（ ）
第14课明朝的统治 第15课明朝的对外关系 第16课明朝的科技、建筑与文学 …… 第19课清朝前期社会经济的发展 第20课清朝君主专制的强化 第21课清朝前期的文学艺术 ……
A．政权分立与民族间的交融 B．统一多民族国家的巩固与发展
C．民族关系发展和社会变化 D．统一多民族国家的建立和巩固
【答案】B
【知识点】明朝的建立；军机处的设立；清朝的文学艺术——红楼梦、昆曲、京剧
【解析】【分析】根据题干图片信息“明朝的统治”“明朝的对外关系”“明朝的科技、建筑与文学”“清朝前期社会经济的发展”““清朝君主专制的强化”“清朝前期的文学艺术”结合所学知识可知，明清时期是我国封建社会的巩固与发展时期，B符合题意；
三国两晋南北朝时期是我国政权分立与民族间的交融时期，与题干时间“明朝”“清朝”不符，排除A；
辽宋夏金元时期是我国民族关系发展和社会变化时期，排除C；
秦汉时期是我国统一多民族国家建立和巩固时期，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查明清的特征。难度适中，理解题干信息，掌握明确时期统一多民族国家巩固与发展的基本特征即可作答。
39．山西人擅长经商。有人说， 凡有麻雀的地方，就有山西商人的足迹。晋商的足迹遍及长城内外，大江南北，甚至远到外蒙、俄国和日本。对此叙述理解正确的是（ ）
A．晋商形成于明清时期
B．晋商资本雄厚，经营的物品齐全
C．晋商经商范围广，远至海外
D．晋商精神是开拓创业、讲究诚信
【答案】C
【知识点】清朝农业、手工业、商业的发展
【解析】【分析】A：题干未体现晋商形成于明清时期，A项不符合题意；
B：题干未体现晋商资本雄厚，经营的物品齐全，B项不符合题意；
C：根据题干“晋商的足迹遍及长城内外，大江南北，甚至远到外蒙、俄国和日本。”可知，晋商经商范围广，远至海外，C项符合题意；
D：题干未体现晋商精神是开拓创业、讲究诚信，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查晋商的相关史实，考查学生对历史知识的识记、理解能力，难度中等。
40．有学者认为，18世纪中后期的西方“选择了海洋”， 中国“选择了陆地”。中国“选择了陆地”是指（ ）
A．重视塞防忽视海防 B．积极培育国内市场
C．实行闭关锁国政策 D．加强发展陆路交通
【答案】C
【知识点】闭关锁国政策
【解析】【分析】A：题干未体现重视塞防忽视海防，A项不符合题意；
B：题干未体现积极培育国内市场，B项不符合题意；
C：根据题干“18世纪中后期的西方‘选择了海洋’ 中国‘选择了陆地’。”和结合所学可知，清朝实行闭关锁国政策，使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程，C项符合题意；
D：题干未体现加强发展陆路交通，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查清代的闭关锁国政策，考查学生的分析和解读能力，难度适中，需要掌握闭关锁国政策的相关知识点。
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