课件56张PPT。最浪漫的事背靠着背坐在地毯上 听听音乐聊聊愿望 你希望我越来越温柔 我希望你放我在心上 你说想送我个浪漫的梦想 谢谢我带你找到天堂 哪怕用一辈子才能完成 只要我讲你就记住不忘
我能想到最浪漫的事 就是和你一起慢慢变老 一路上收藏点点滴滴的欢笑
留到以后坐着摇椅慢慢聊 我能想到最浪漫的事 就是和你一起慢慢变老 直到我们老的哪儿也去不了
你还依然把我当成手心里的宝 爱情
这个火辣辣的词,撞击着每个青年的心扉,人在花季,多彩的心事就像爬山虎攀上了少男少女的心房:
什么是爱情?致女儿的信苏霍姆林斯基1.完成词语、名言绝句和文学常识的积累;2.了解爱情的真谛,感受伟大爱情的美好;3.体会用故事阐述抽象道理的写法。 教学目标一、走进知识:考考你忐忑 无与伦比
曙光 伫立
一抔黄土 怒不可遏
繁衍 化为乌有忐忑:
真谛:
宿愿:
怒不可遏:
伫立: 1.听朗读课文,注意揣摩写信人的心理和语气。
2.用简练的语言概括这封信的主要内容。
真正的爱情是超越满足生理需要的忠诚与心灵的追念,是一种崇高的精神需求。
走进课文—— 感知内容
自主学习二、走近父亲1、这是个怎样的父亲?
2、文中的父亲为什么要用书信的形式来回答女儿“什么是爱情”这个问题? 作者在回信时带着什么样的心情?文中的“我”对女儿询问“什么是爱情”的态度如何?
3、作者为何没有直接告诉女儿“什么是爱情”?而讲了一个故事呢?这样写有什么好处?
作 家 简 介他是一位关心女儿成长并与之平等交流,睿智的父亲
他出生于乌克兰一个农民家庭17岁当小学教师,先后获乌克兰社会主义加盟共和国功勋教师称号等荣誉
他在教育上有很多有益学生身心全面发展的科学主张
他所著教育著作颇丰,主要代表作有:《把整个心灵献给孩子》、《给教师的一百条建议》 、《和青年校长的谈话》、《帕夫雷什中学》等。他就是前苏联著名的教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基(1918—1970)。2 背景:
苏霍姆林斯基十四岁的女儿向他提出
什么是爱情时,作为教育家的苏霍姆林斯
基,不回避,不敷衍,而是通过书信方
式,用了一个充满诗意的故事,阐释了爱
情的真谛。文中的父亲为什么要用书信的形式来回答女儿“什
么是爱情”这个问题? 作者在回信时带着什么样的心情? 激动欢快书信含蓄,便于说理文中的“我”对女儿询问“什么是爱情”的态度如何?文中的“我”把女儿提出的问题看成是女儿长大的标志,同时“我”对女儿的成长表示高兴并给予充分的尊重。作者巧妙避开敏感的问题,通过自己少年时代祖母所讲述的童话,引导女儿去思考,动人的童话比抽象的解释和一番大道理更易于理解、接受。“我”用自己成长的经历告诉女儿一个正确的引导带给“我”的巨大收获,希望女儿重视。同时运用故事揭示这个抽象的概念,深入浅出,形象生动。3、作者为何没有直接告诉女儿“什么是爱情”?而讲了一个故事呢?这样写有什么好处?
请复述这个充满诗意的故事吧!走进故事1、故事中提到上帝在创造人后,三次来到人间,他从人的眼神中先后读到了哪三种不同的东西?他的态度是什么?
2、五十多年的时间,那一对男女的生活发生了怎样的变化?促使那一对男女(后来的老头和老太婆)生活发生变化的基础是什么?为什么把故事中的爱情放在五十多年的时间历程中去表现?
3、“爱情”、“忠诚”、“心灵的追念”这三者之间有什么联系?
4、作者的爱情观是什么?如何对待爱情?
三、走进故事爱情勃然大怒爱情,忠诚
怒不可遏爱情,忠诚
心灵的追念思索着离去上帝创造世界,……教会他们传宗接代,繁衍自己的子孙。人成了大地上的上帝爱情,是人类永恒的美和力量。真正的爱情能经历时间的考验善待爱情:以人的方式去爱。故事中提到上帝在创造人后,三次来到人间,他从人的眼神中先后读到了哪三种不同的东西? 他有何反应? 五十多年的时间,那一对男女的生活发生了怎样的变化?促使那一对男女(后来的老头和老太婆)生活发生变化的基础是什么?为什么把故事中的爱情放在五十多年的时间历程中去表现?
一个窝棚
一片谷物
一个婴儿一幢圆木的房子
一片果园
一群儿女
爱 情忠 诚心灵的追念甜美 幸福真正的爱情能够经历实践的考验“爱情”、“忠诚”、“心灵的追念”这三者之间有什么联系?三者有着紧密的联系,真正的爱情必然伴随着忠诚,是爱人之间的生死相依,永不背叛,相濡以沫,永不厌倦;真正的爱情也必然是心灵的交融与契合,是可以超越死亡的“追念”。 爱情中为什么要包含忠诚、心灵的追念?[明确]人在年轻的时候,异性间很容易产生爱慕之心,但岁月和生命是对爱情最大的考验。真正的爱情必然伴随着忠诚,经得起时间磨练的爱情才是真正的爱情,可以超越时空的才是真正的爱情。作者的爱情观是什么?如何对待爱情?善待爱情:以人的方式去爱。(人类的爱情不是仅仅为了繁衍后代,还要给对方以幸福,爱情是一种责任……因为爱情是人类永恒的美和力量,是人类种族的生命力永不衰败的纽带。)真正的爱情远远高于生理的需要,爱情中包含着忠诚、心灵的追念等人性的光辉。
名人眼里的爱情真正的爱情是专一的,爱情的领域非常的狭小,它狭窄到只能容下两人生存,如果同时爱上几个人,那便不能称做爱情,它只是感情的游戏。
——德国诗人、剧作家 席勒你知道有哪些关于爱情的成语吗?你知道有哪些关于爱情的传说、
故事、文学作品吗?你知道有哪些关于爱情的诗
词吗?走进文学:上邪(yé)
上邪!我欲与君相知,长命无绝衰。山无陵(léng),江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝。古人的爱情 注:这是一首汉代乐府民歌,诗的大意是----
天啊!我要和你相爱,一辈子也不断绝。除非是山没有了丘陵,长江、黄河都干枯了,冬天雷声隆隆,夏天下起了大雪,天与地合到一起,我才敢同您断绝! 江城子 苏轼十年生死两茫茫!不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡:小轩窗,正梳妆;相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处:明月夜,短松岗。红豆生南国,春来发几枝,愿君多采撷,
此物最相思。 ——《相思》
身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。
——李商隐《无题》
两情若是久长时, 又岂在朝朝暮暮。
——秦观《鹊桥仙》你知道有哪些关于爱情的诗
词吗?你知道我们国家有哪些关于爱情的成语吗?海枯石烂、地老天荒、举案齐眉、信誓旦旦、执子之手,与子偕老、投我以桃?,报之以李、辗转反侧??、如胶似漆、永结同心、情投意合、甜言蜜语、一心一意
《孔雀东南飞》、《梁山伯与祝英台》、《魂断蓝桥》、《罗密欧与朱丽叶》、《泰坦尼克号》、《廊桥遗梦》、《乱世佳人》。 古今中外的经典爱情故事:《红楼梦》中的贾宝玉与林黛玉
梁山伯与祝英台的传说故事
《聊斋志异》中人与鬼狐的爱情
《泰坦尼克号》中的杰克与露丝
董咏和七仙女的神话故事
外国名著《飘》中的郝思嘉和白瑞德你知道有哪些关于爱情的传说、
故事、文学作品吗?你知道古代象征爱情的物品有哪些吗?古代象征爱情的物品,大概上常用的是同心结、红豆(相思子)、比翼鸟、连理枝、并蒂莲、合欢树、鸳鸯、比目鱼、玉连环等。皆都是成双成对之物,彼此连结,永不分离,相思情深之中。品味语言做一个幸福的人,只能是在你成为有智慧的人的时候。?
上帝久久地伫立凝视着。随后深沉地思索着离去了。从那时起人就成了大地上的上帝。
从人本身来说,只有能以人的方式去爱的人,才成为真正的人。这一句饱含了人生哲理的话语,可以从多个角度去理解。就本文而言,在异性或爱人之间的交往中,只有保持一定的理智、慎重和机警,才可以和谐相处共创幸福。 这意味着爱情的力量征服了上帝,他在“伫立凝视”中终于意识到人与其他生物的不同,意识到人必须主宰自己的精神和幸福。而他最后的离去,就是对人性力量的认可和屈服。连君临宇宙的上帝都无可奈何,正说明了“爱情,它高于上帝”,人“成了大地上的上帝”。 文章结尾说:“万物生存、繁殖、传宗接代,但只有人才能够爱。”“如果不善待爱情,便不能提高到人类美这一高度,就是说它还仅仅是能够成为人、但尚未成为真正的人的一种生物罢了。”这些话都很好地解释了“只有能以人的方式去爱的人,才成为真正的人”的含义:真正的爱情远远高于生理需要,爱情中包含的“忠诚”“心灵的追念”等人性的光辉,正是人之为人而不是动物的根本标志。 欣赏故事一个凄美的故事: 在医院病房的一隅,躺着一位奄奄一息的病人,在世间弥留的最后一刻,他把苍老的手伸给浊泪涟涟的老妻,感谢他半个世纪以来对自己无微不至的照顾。他深知自己不久就要踏上黄泉之路了,为了报答他的真情,也为了安抚自己的心灵,他决定告诉她一个深埋在心底的秘密。但是,没等他把这个秘密说出口,他的老妻就把手轻轻按到了他的嘴上,她说:“我不需要听什么爱的秘密,在我看来,最大的爱的秘密就是我们在茫茫人海中相识、相爱,手牵着手一道走过了50年的风雨历程……”丈夫感动得涌出了热泪,最后带着那永远的秘密平静地离开了人间。 一家电视台的综艺游戏节目——摸手认妻。这个游戏由6对夫妻参加,要求把6位男士的眼睛蒙上,让他们依次去摸6位女士的手,从而摸出自己的妻子。前3位都摸错了,惹得现场观众哈哈大笑。第四位上场了,主持人依然是一丝不苟地将那位男士双眼蒙上,接着原地转了三圈,同时又示意六位女士互相调了一下位置,过后搀着那位男士来到一字排开的六位女士面前说:开始。那位男士伸出手抓住第一位女士的手,也就三四秒的时间,对身边的主持人说这不是我的妻子,接着摸第二位女士,当他抓住第二位女士的手后,比第一次时间稍长一点,大概有十来秒时间,他对主持人说, “她是我妻子。”说后,主持人将那位男士眼睛上的纱布去掉,这期间,现场的观众已经向这位男土报以热烈的掌声了。无疑这位男土猜对了。主持人不失时机地问那位男土:“你摸得这么准,其中有什么秘密?”那位男士对着话筒,郑重其事地说:“没有什么秘密,我凭的是手感,是结婚十多年来培养出来的手感。”这时画面上出现了那位男士妻子的脸,此时那位幸福的妻子已是热泪滚滚。 “爱你一生一世足矣,我想,这就是爱情。”每个人对爱情的看法都不同,你觉得爱情除了作者所提到的,还应该包括哪些?讨论作者也在另一封信中写道:“人的爱情应当不仅是美好、诚实、坚贞的,同时也应该是理智和慎重、机警和严肃的,只有那样的爱情才能带来欢乐和福。”过早的采摘爱情,味道会甜美吗?你对此怎么看的?讨论早恋现象之我见早恋如同一枚青橄榄,品尝到的只是苦涩,要想收获甜美,那就等着成熟的时候再品尝
爱情带电,如果操作不规范,就会触电,就会短路爱情是一种牵挂,是一种默许,更是一种责任只有以高尚的人品、成功的事业乃至雄厚的经济作为基石,才能达到美好圣洁的爱情殿堂。
爱情很美,可中学不是恋爱的季节,早恋如同一枚青橄榄,过早的摘取恋爱的果实,品尝到的不是幸福,而是苦涩,就像文中所说:做一个幸福的人,只能在你成为有智慧的人的时候。要想收获甜美,那就等着果实成熟的时候再品尝。
把握应有的爱是幸福,放弃不应有的爱是轻松,只有以高尚的人品、成功的事业乃至雄厚的经济作为基石,才能达到美好圣洁的爱情殿堂。
爱情是一种牵挂,是一种默许,更是一种责任。青春不是恋爱的季节,这时,我们没有足够的的能力去承担
爱情必须时时更新,生长,创造。—鲁迅
生命因为付出了的爱情而更为富足。—泰戈尔
爱我少一点,不过久一点。 —犹太格言
两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。——秦观
爱情不是花荫下的甜言,不是桃花源中的蜜语,不是轻绵的眼泪,更不是死硬的强迫,爱情是建立在共同语言的基础上的—莎士比亚?
燕子声声里,相思又一年。 ————周恩来 名人爱情观仁者见仁 智者见智走进演播室 有一女孩收到了男孩的一封信,眼前就立刻浮现出男孩的笑容,眼神,还有男孩运动时矫健的身姿……这一切的一切都令她陶醉。其实,就像他关注她一样,她也早就开始默默地关注他了……问:
他们可以进一步发展吗?为什么?真情告白 衷心祝愿 当我们在情感的门前徘徊时,我们需要反思自己的情感选择,在反思中学会选择,学会承担责任,学会保护自己。那就让我们学会用平静坦然的态度对待异性朋友,让我们在青春的旅途中珍藏这份粉红色的记忆,在学业有成的明天收获一份成熟的人生之果。 “爱情是什么”是个既简单又深奥的问题,作者用充满诗意的故事告诉我们:万物生存、繁殖、传宗接代,彼此忠诚,永远思念,这就是爱情,是人类才有的爱情。爱情只有是理智的,聪明的,审慎的,它才是高尚的,才会使人感受到幸福。青春不是爱情的季节,这时的我们还没有足够的能力去承担。结束语 谢谢指导