2.3平行线的性质 同步练习 2023—2024学年北师大版数学七年级下册(无答案)

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名称 2.3平行线的性质 同步练习 2023—2024学年北师大版数学七年级下册(无答案)
格式 docx
文件大小 409.4KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2024-04-12 16:47:18

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文档简介

2.3平行线的性质
一、单选题
1.如图,已知直线a∥b,将一块含有60°角的直角三角板的两个顶点分别放在直线a、b上,若∠1=62°,则∠2的度数为(  )
A.28° B.32° C.38° D.40°
2.如图,将三角板的直角顶点放在直尺的一边上,若,则的度数为(  )

A. B. C. D.
3.直角三角板和直尺如图放置,若,则的度数为(  )

A. B. C. D.
4.如图,若,用含有∠1,∠2,∠3的式子表示∠α,则∠α应为(  )
A. B.
C. D.
5.如图,,,则的度数是(  )

A. B. C. D.
6.如图,将一块长方形纸条折成如图的形状,若已知∠1=α,则∠2的度数为(  )
A.90°-α B.45°+α C. D.
7.如图,已知直线a∥b,∠1=70°,则∠2的度数是(  ).
A.100° B.110° C.120° D.150°.
8.如图,已知AB∥CD,∠BAD=100°,则下列结论正确的是(  )
A.∠1=∠2 B.∠3=∠4 C.∠ABC=80° D.∠ADC=80°
9.如图,,,则(  )
A.65° B.70° C.75° D.80°
10.如图,直线,直线被直线所截,交点分别为点M、点N,若,则的度数为(  )
A.30° B.40° C.50° D.60°
二、填空题
11.在△ABC中,∠ABC=90°,∠A=48°,DB∥AC,则∠CBD= .
12.如图,,BF,DF分别平分和,,与互补,则的度数为 .
13.折叠问题的实质是图形的轴对称变换,所以在解决折叠问题时可以充分运用轴对称的思想和轴对称的性质.如图1,,将长方形纸片沿直线折叠成图2,再沿直线折叠成图3,则图3中 .

14.一张长方形纸条,折成如图所示的形状,若,则 .

15.如图,将三角板的直角顶点放在直尺的一边上,如果,那么的度数为 度
16.已知∠A与∠B的两边分别平行,其中∠A为x°,∠B的为(210﹣2x)°,则∠A= 度.
三、解答题
17.将一副三角板按如图所示的方式叠放在一起,当且点E在直线的上方时,解决下列问题(提示:).

(1)①若,则的度数为 ;②若,则的度数为 ;
(2)请猜想与的数量关系,并说明理由;
(3)随着的度数的变化,边是否能与三角板的一边平行?若存在,请直接写出的度数的所有值;若不存在,请说明理由.
18.如图是一种可调节角度的躺椅及其简化的结构示意图,已知,是上一点,与交于点,与交于点,,与交与点.当,时,躺椅的舒适度最高,求此时和的度数.

19.已知三角形ABC,EF∥AC交直线AB于点E,DF∥AB交直线AC于点D.
(1)如图1,点F在边BC上,判断∠BAC与∠EFD的数量关系,并给予证明;
(2)若点F在边BC的延长线上,此时,∠BAC与∠EFD的数量关系又是怎样?在图2中画出图形,并说明理由.
20.如图,直线与相交于点A,直线与直线相交于点C,且平分,且,.
(1)求的度数;
(2)若平分,求的度数.
21.光线在不同的介质中传播的速度是不同的,因此当光线从水中射向空气时,要发生折射,由于折射率相同,所以在水中平行的光线,在空气中也是平行的.如图所示,恰有两束平行光线从水中射向空气,∠1=30°,∠2=130°.
(1)分别指出图中的两对同位角,一对内错角;
(2)求∠3,∠5,∠8的度数,并判断∠1和∠4是否互补.
22.如图,若,,,求的度数.