(共20张PPT)
情境导入：
本单元主题：在线创作作品
我们在浏览网页时发现,有的网页中有背景音乐,有的网页中配有视频。这些网页都能更丰富、更多角度地表达主题。我们在制作网页的过程中，也可以将需要的音频、视频添加到网页的合适位置,让网页作品更生动、更吸引人。
《2.2影音文件美化网页》
——插入音视频、链接外部网页
2023年电子工业出版社 三年级下册
-第2单元 在线创作作品 -
珠珠老师
信息科技 课件
2022新版课标内容
1
活动1：画龙点睛的音乐
2
活动2：丰富网页的视频
3
活动3：网页发布齐分享
《目录》
信息科技
活动4：网络链接真方便
4
01
画龙点睛的音乐
活动1
01.知识点讲解
同学们在预览“家乡有美景”的网页时，想到如果添加一段家乡民歌作为背景音乐，边听家乡民歌，边欣赏家乡美景，能起到烘托气氛和情绪的作用，让人在浏览网页时有身临其境的感觉。
在网页中添加背景音乐时，选择符合网页文章主题的音乐，才能起到画龙点睛的作用。请把保存好的家乡民歌作为网页的背景音乐，预览网页，听一听背景音乐是否合适。
活动1：画龙点睛的音乐
01
01.知识点讲解
活动1：画龙点睛的音乐
01
网址：https://open./
01.知识点讲解
01
打开网页，上传本地音乐文件,如图所示。
助力知识
活动1：画龙点睛的音乐
01.知识点讲解
01
前面我们录制了赞美家乡的音频文件，将其插入网页文章中,定会使网页与众不同。参考下，插入录制的音频文件。
实践探究
活动1：画龙点睛的音乐
02
丰富网页的视频
活动2
01.知识点讲解
网页中不仅可以插入音乐文件，还可以插入视频文件，小江和小伙伴想把前面截取的宣传家乡的视频片段插入网页中，让网页作品更生动。
请在“家乡有美景”网页中插入宣传家乡的视频文件，并预览网页，如图2.2.4所示。
活动2：丰富网页的视频
02
03
网页发布齐分享
活动3
01.知识点讲解
活动3：网页发布齐分享
03
网页制作完成后进行预览，如果效果满意就可以进行发布，让更多的人看到。
单击网页制作界面右上角的完成/分享按钮，弹出“发布成功”提示框,如图2.2.5所示。选择“复制链接”，可以将网址通过即时软件分享给同学们选择“直接打开”，可以在浏览器中打开，进行浏览。
01.知识点讲解
03
将制作完成的网页发送给其他小组，小组之间互相浏览网页作品,并进行评论、点赞或分享。
实践探究
活动3：网页发布齐分享
04
网络链接真方便
活动4
01.知识点讲解
活动4：网络链接真方便
04
同学们制作的网页精彩纷呈，如果在自己小组的网页中链接别的小组的网页，就可以形成一个作品集,可以在不同的网页间快速切换，便于大家共同欣赏，从多个角度宣传我们的家乡。
请在自己小组的网页中插入其他小组同学制作的“江西物产”的网页。
01.知识点讲解
04
在网页中选择要插入链接的位置，单击网页上方工具栏中的“插入链接”按钮。在弹出的对话框中复制已经发布的网页的网址，输入链接描述，单击“确定”按钮，网页中就会出现链接描述中的提示文字e江西物产，在浏览网页时,单击链接就可以打开相应的网页。
助力知识
活动4：网络链接真方便
01.知识点讲解
04
活动4：网络链接真方便
将小组成员的网页作品链接到自己的作品中，浏览网页并查看链接结果。
实践探究
1.在线网页编辑平台提供了各种各样的模板，方便更换网页背景，请尝试根据作品主题更换合适的背景。
2.在网页中添加音频有两种方式:添加背景音乐和在文章中插入音乐，讨论二者的区别。
3.有的同学说，自己在浏览网页时，发现一些网页能把网页上的文字录成音频并插入页面，不方便看网页文字时，可以听网页内容，非常方便。请你将网页中的文字录制成音频，并插入网页中。
4.不同的网页制作工具的功能有所不同，但是基本操作方法类似，请你尝试用不同的网页制作工具制作网页。
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巩固练习
1
活动1：画龙点睛的音乐
2
活动2：丰富网页的视频
3
活动3：网页发布齐分享
《总结》
信息科技
活动4：网络链接真方便
4
《感谢观看》
- Thank for Viewing -
珠珠老师
2023年电子工业出版社 三年级下册《2.2影音文件美化网页——插入音视频、链接外部网页》教学设计
教学内容分析
本节课是2022年电子工业出版社出版的三年级下册第二单元第2课。本节课分为四个活动：“画龙点睛的音乐”“丰富网页的视频”“网页发布齐分享”“网络链接真方便”四部分内容组成。学生通过小组合作探究学习逐步掌握本节课的知识点，具备一定的小组合作能力、探究能力、创新能力等，提升信息社会责任，综合提升信息素养。
教学目标及核心素养指向
1、能够在网页中插入录制的音频文件（信息意识、计算思维） 2、能够在网页中插入视频文件（信息意识、计算思维、数字化学习与创新） 3、了解网页发布，并分享给其他同学（信息意识、计算思维） 4、能够将制作的网页链接别的小组的网页，形成一个作品集（数字化学习与创新、信息社会责任）
教学重难点
教学重点： 1、能够在网页中插入录制的音频文件 2、能够在网页中插入视频文件 设计原因：插入音频、视频文件是本节课的主要内容，知识点的渗透需要作为重点内容。 教学难点： 1、解网页发布，并分享给其他同学 2、能够将制作的网页链接别的小组的网页，形成一个作品集 设计原因：网页发布分享在操作上对学生来说比较困难，所以此部分对学生来说难度较高，应作为难点内容。
教学过程
1、情境导入（3分钟）
教师活动 学生活动
情境引入：我们在浏览网页时发现,有的网页中有背景音乐,有的网页中配有视频。这些网页都能更丰富、更多角度地表达主题。我们在制作网页的过程中，也可以将需要的音频、视频添加到网页的合适位置,让网页作品更生动、更吸引人。 学生听教师引导生活中的案例,学生讨论，回答提问
设计意图： 激发学生对美化的学习兴趣并快速进入学习状态。
2、新知讲授（35分钟）
教师活动 学生活动
活动1：画龙点睛的音乐 知识讲解 同学们在预览“家乡有美景”的网页时，想到如果添加一段家乡民歌作为背景音乐，边听家乡民歌，边欣赏家乡美景，能起到烘托气氛和情绪的作用，让人在浏览网页时有身临其境的感觉。 在网页中添加背景音乐时，选择符合网页文章主题的音乐，才能起到画龙点睛的作用。请把保存好的家乡民歌作为网页的背景音乐，预览网页，听一听背景音乐是否合适。 重点知识 打开网页，上传本地音乐文件。 活动2：丰富网页的视频 知识讲解 网页中不仅可以插入音乐文件，还可以插入视频文件，小江和小伙伴想把前面截取的宣传家乡的视频片段插入网页中，让网页作品更生动。 请在“家乡有美景”网页中插入宣传家乡的视频文件，并预览网页。 活动3：网页发布齐分享 知识讲解 网页制作完成后进行预览，如果效果满意就可以进行发布，让更多的人看到。 单击网页制作界面右上角的完成/分享按钮，弹出“发布成功”提示框,如图2.2.5所示。选择“复制链接”，可以将网址通过即时软件分享给同学们选择“直接打开”，可以在浏览器中打开，进行浏览。 活动4：网络链接真方便 同学们制作的网页精彩纷呈，如果在自己小组的网页中链接别的小组的网页，就可以形成一个作品集,可以在不同的网页间快速切换，便于大家共同欣赏，从多个角度宣传我们的家乡。 请在自己小组的网页中插入其他小组同学制作的“江西物产”的网页。 重点知识 在网页中选择要插入链接的位置，单击网页上方工具栏中的“插入链接”按钮，如图2.2.6所示。在弹出的对话框中复制已经发布的网页的网址，输入链接描述，单击“确定”按钮，网页中就会出现链接描述中的提示文字e江西物产，如图2.2.7所示，在浏览网页时,单击链接就可以打开相应的网页。 学生通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务 活动1：画龙点睛的音乐 小组合作探究 前面我们录制了赞美家乡的音频文件，将其插入网页文章中,定会使网页与众不同。参考教师案例，插入录制的音频文件。 活动2：丰富网页的视频 请在“家乡有美景”网页中插入宣传家乡的视频文件，并预览网页。 活动3：网页发布齐分享 将制作完成的网页发送给其他小组，小组之间互相浏览网页作品,并进行评论、点赞或分享。 活动4：网络链接真方便 1.将小组成员的网页作品链接到自己的作品中，浏览网页并查看链接结果。
设计意图: 培养学生独立思考的能力，提高核心素养。
3、课堂小结（7分钟）
教师活动 学生活动
总结本课内容： 活动1：画龙点睛的音乐 活动2：丰富网页的视频 活动3：网页发布齐分享 活动4：网络链接真方便 学生一同回答并梳理知识
设计意图： 帮助学生梳理本节课知识，加深学生对知识的理解。(共1张PPT)
学习单
1
活动1：画龙点睛的音乐
前面我们录制了赞美家乡的音频文件，将其插入网页文章中,定会使网页与众不同。参考教师案例，插入录制的音频文件。
实践探究
班级：3年__班
组别：______
2
活动2：丰富网页的视频
请在“家乡有美景”网页中插入宣传家乡的视频文件，并预览网页
实践探究
4
活动4：网络链接真方便
将小组成员的网页作品链接到自己的作品中，浏览网页并查看链接结果。
实践探究
3
活动3：网页发布齐分享
将制作完成的网页发送给其他小组，小组之间互相浏览网页作品,并进行评论、点赞或分享。
思考与讨论班级：___________ 姓名：______________
《2.2影音文件美化网页——插入音视频、链接外部网页》作业设计
作业分析
作业类型 基础型作业 探究型作业 实践型作业 跨学科综合作业
作业类别 课时作业 单元作业 学期作业
应用场景 课前预习 课中练习 课后作业
作业对象 全体学生作业 学生根据情况可选作业
设计思路 通过比较、综合、拓展，巩固本节课知识点，举一反三，让学生自主探究，掌握新知，沟通交流，提升协作能力。
作业内容
【难度等级：★★】 在线网页编辑平台提供了各种各样的模板，方便更换网页背景，请尝试根据作品主题更换合适的背景。 【难度等级：★★★】 在网页中添加音频有两种方式:添加背景音乐和在文章中插入音乐，讨论二者的区别。 【难度等级：★★★】 有的同学说，自己在浏览网页时，发现一些网页能把网页上的文字录成音频并插入页面，不方便看网页文字时，可以听网页内容，非常方便。请你将网页中的文字录制成音频，并插入网页中。 【难度等级：★★★】 不同的网页制作工具的功能有所不同，但是基本操作方法类似，请你尝试用不同的网页制作工具制作网页。
