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2023-2024学年度下期 教科版 8年级期中考试物理试卷（7-10章）
A卷（满分：100+20分）（时间：60分钟）
选择题（共15小题，满分30分，每小题2分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
1．（2分）“足球进校园”增强了青少年体质。下列现象中，说明力可以改变物体形状的是（ ）
A．把静止在足球场上的足球踢飞
B．草地上滚动的足球最终停下来
C．守门员双手抱住飞过来的足球
D．足球把足球场上的小草压弯了
2．（2分）学校规定不得追逐打闹，某同学偏不听，结果在墙角处与他人相撞，对方额头撞了一个包，该同学的一颗门牙也差点儿撞掉。对此事件，下列相关力学知识的描述最合理的是（ ）
A．力的作用效果只跟力的大小有关
B．力的作用是相互的
C．接触的两物体间一定能产生力
D．力能改变物体的形状
3．（2分）如图所示是一种多功能坚果夹，使用时用大小相同的力握在手柄未端比握在中间效果更好，这是因为力的作用效果与（ ）
A．力的大小有关 B．力的方向有关
C．力的作用点有关 D．受力面积有关
4．（2分）下列比赛情景中，没有应用到弹力的是（ ）
A．撑竿跳高 B．射箭运动员将箭射出
C．游泳运动员在水中前进 D．跳水运动员从跳板上跃起
5．（2分）关于重力，下列说法中正确的是（ ）
A．重力的方向总是垂直向下的
B．物体的质量与它所受重力成正比
C．“水往低处流”是由于重力的作用
D．向上抛出的物体在空中运动时不受重力作用
6．（2分）重为15牛的一个木块在6牛的水平推力的作用下沿水平地面做匀速直线运动，则该木块受到的摩擦力为（ ）
A．6牛 B．9牛 C．15牛 D．21牛
7．（2分）一个物体做匀速直线运动，当它受到的所有力都突然消失，则物体将（ ）
A．立刻停止运动 B．仍做匀速直线运动
C．速度减慢，最后停止 D．速度越来越快
8．（2分）下列做法中，属于防止惯性带来危害的是（ ）
A．拍打衣服除去灰尘
B．跳远时要快速助跑
C．行车时车内乘客要系好安全带
D．洗手后用力甩掉手上的水
9．（2分）在水平路面上，一辆正在启动的汽车，受到水平向右为3000N的牵引力和水平向左为2000N的阻力，此时汽车在水平方向受到的合力（ ）
A．大小为1000N，方向水平向左
B．大小为1000N，方向水平向右
C．大小为5000N，方向水平向左
D．大小为5000N，方向水平向右
10．（2分）在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，某同学做了如图所示的实验，关于该实验的过程和方法。下列说法正确的是（ ）
A．该实验中用到的物理研究方法只有控制变量法
B．该实验中用到的物理研究方法只有转换法
C．比较乙、丙两图的现象，说明压力的作用效果与受力面积有关
D．比较甲、丙两图的现象，说明压力的作用效果与压力大小有关
11．（2分）1648年帕斯卡做了著名的“裂桶实验”，如图所示，她在一个密闭的、装满水的木桶桶盖上插入一根细长的管子，然后在楼房的阳台上往管子里灌水。结果，只灌了几杯水，桶竟裂开了。该实验现象说明了决定水内部压强大小的因素是（ ）
A．水的深度 B．水的密度 C．水的体积 D．水的重力
12．（2分）下列事实，不能说明大气压强存在的是（ ）
A．带挂钩的塑料吸盘能吸附在光滑的玻璃上
B．钢笔从墨水瓶中吸取墨水
C．用塑料管吸取饮料瓶中的饮料
D．救生锤能击碎车窗玻璃
13．（2分）如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，下列过程能使测量值变小的是（ ）
A．使玻璃管稍下降一点 B．将实验从山下移到山上
C．使玻璃管稍粗一点 D．使玻璃管倾斜一点
14．（2分）下列几种航空器中，主要利用流体压强和流速的关系获得升力的是（ ）
A．无人机 B．民航客机
C．武装直升机 D．运载火箭
15．（2分）关于浮力，下列说法中正确的是（ ）
A．正在水中下沉的石头受到浮力的作用
B．浮力的方向不一定总是竖直向上
C．浮力的施力物体只能是液体
D．只有漂浮在水面的物体才受到浮力的作用
二．填空题（共9小题，满分36分，每小题4分）
16．（4分）如图所示，甲图中弹簧测力计的示数是 N，乙图中弹簧测力计的示数是 N。
17．（4分）建筑工人在砌房子时，常用铅垂线来检查墙砌得是否竖直，其原因是重力的方向总是 ，如图，这堵墙一定是向 倾斜。
18．（4分）汽车是人们常用的交通工具，汽车轮胎上制有花纹是为了在压力一定时，通过增大接触面的 来增大摩擦力，驾驶员开车时要系好安全带，主要是为了防止由于 带给乘员危害。
19．（4分）如图所示，小明分别让同一小车从同一斜面的同一高度处自由下滑，目的是使小车到达水平面的 相同，在同样条件下，小车受到的阻力越小，速度减小的 （填“越快”或“越慢”），运动时间越长。
20．（4分）救生锤也名安全锤，是一种安装在封闭舱室里的辅助逃生工具。当汽车等封闭舱室出现火灾或落入水中等紧急情况下，取出安全锤（如图）可有效打碎玻璃窗门，帮助我们顺利逃生，在用力相同的情况下你会选择安全锤的 （填“A”或“B”）端敲击玻璃窗，这是因为在压力一定时，该端 ，压强大，更容易击碎玻璃。
21．（4分）（1）小明在探究液体内部压强的规律时，在同一杯水中先后做了如图l所示的两次实验，这是为了探究液体内部压强跟 的关系。
（2）小明将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图2所示。则两种液体的密度大小关系是ρ甲 ρ乙。
22．（4分）如图所示，我国三峡船闸是根据 的原理制成的，其相邻闸室的阀门开启后，当水不流动时两闸室水面高度是 。
23．（4分）如图所示，用手握住重5N的瓶子静止，此时瓶子受到的静摩擦力 （选填“大于”“小于”或“等于”）5N，方向为 （选填“竖直向下”或“竖直向上”）。
24．（4分）如图所示，如果把书从桌子的边缘缓慢加速向左拉，但不离开桌面，则书本对桌面的压力 ，书本对桌面的压强 （均填“变大”或“变小”或“不变”）
三．作图题（共2小题，满分4分，每小题2分）
25．（2分）作出足球被运动员踢出后在空中所受力的示意图（不计空气阻力）。
26．（2分）在图中作出静止在斜面上的物体所受摩擦力f和物体对斜面压力F压的示意图。
四．实验探究题（共3小题，满分18分）
27．（8分）小明要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：
①接触面所受的压力大小；
②接触面的粗糙程度；
③接触面积的大小。
接下来小明通过图中所示实验操作验证他的猜想：
（1）实验中小明应该用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块在长木板上滑动，如果小明要探究猜想②，他应该选择 两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下， ，滑动摩擦力越大；
（2）小明要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗？答： 。小明在实验中存在的问题是 。
28．（6分）在探究“二力平衡的条件”实验中，甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置分别如图所示。
（1）老师指出乙组同学组装的实验装置更加合理，其原因是 。
A．减少摩擦力对实验结果的影响
B．小车的重力更小
C．容易保持物体在水平方向上平衡
D．物体更容易被扭转
（2）乙组同学在探究力的大小对二力平衡的影响时，在左绳端的吊盘中放入适量砝码m1，左绳对小车拉力F1等于砝码m1受到的重力（忽略滑轮摩擦及绳子和吊盘重力）；通过调整改变右盘中砝码m2，来改变右绳对小车的拉力F2，直到小车保持静止。然后，改变左盘中砝码多少，仿照上述步骤多次实验，发现只有当F1 F2时（选填“大于”、“小于”或“等于”），小车才能够保持平衡。
（3）完成上述探究后，用手将小车扭转到如图丙所示的位置，松手后发现小车转动，最后恢复到静止状态，实验中这个步骤说明：物体二力平衡时，两个力必须 。
29．（4分）在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据：
m/kg 0.12 0.24 0.36 0.48 0.60 0.72 0.84
G/N 1.2 3.6 4.8 6.0 7.2 8.4
（1）本实验中用到的测量器材有： 和 。
（2）物体的质量为0.24kg时，弹簧测力计示数如图所示，它受到的重力是 N。
（3）以下四个选项中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是 。
五．计算题（共2小题，满分12分，每小题6分）
30．（6分）质量为1600kg的小轿车在平直的公路上匀速行驶，轮子与地面的总接触面积是0.08m2。（g取10N/kg）求：
（1）小轿车受到的重力；
（2）求它空载静止在水平地面上时，地面受到的压强。
31．（6分）如图所示，一个高为10cm的长方体竖直悬浮在水中，上表面受到水的压力F1为5N，下表面受到水的压力F2为13N，两侧受到水的压力相等。求：
（1）正方体受到的浮力；
（2）正方体下表面受到水的压强。
B卷
选择题（共3小题，满分6分，每小题2分）
题号 1 2 3
答案
1．（2分）下列关于力的说法正确的是（ ）
A．成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用
B．用力推书桌，书桌才能运动，说明力是使物体运动的原因
C．以卵击石的现象中，鸡蛋碎了是因为鸡蛋受到的力更大一些
D．力只能发生在相互接触的物体之间
2．（2分）每到周末来临，双福育才中学的学生们都高兴的坐上公共汽车回家，下列有关公共汽车上一些设施和做法与所包含的物理知识相对应的一组是（ ）
A．汽车在匀速转弯的过程中﹣﹣汽车的运动状态没有发生变化
B．汽车转弯时播放“汽车转弯，请抓好扶手”﹣﹣防止由于惯性而造成对人体的伤害
C．汽车轮胎上做了很多花纹﹣﹣用来减小摩擦力
D．公共汽车在平直公路上加速行驶﹣﹣公共汽车受到了平衡力的作用
3．（2分）某同学用如图所示的装置研究影响滑动摩擦力大小的因素．表面粗糙程度均匀的木板放在水平桌面上，木块A放在水平木板上，可忽略重力的弹簧测力计沿水平方向一端固定，一端挂在木块A上，拉动木板，下列说法正确的是（ ）
A．弹簧测力计的拉力就是木块A受到的滑动摩擦力
B．需要在木块A相对木板静止时读取测力计的示数
C．向右拉动木板时，木块A受到的摩擦力方向水平向左
D．当木块A相对地面静止时，拉动木板的速度加快，弹簧测力计的示数不变
二．多选题（共2小题，满分4分，每小题2分）
4．（2分）如图，放在水平地面上的两个物体处于静止状态，对这两物体受力分析正确的是（ ）
A．B受到地面的支持力与B的重力是一对平衡力
B．B对A的支持力与A对B的压力是一对相互作用力
C．B对A的支持力与A的重力是一对平衡力
D．A对地球的吸引力小于地球对A的吸引力大小
5．（2分）如图所示，A、B为完全相同的两个容器，分别盛有7cm、5cm深的水，A，B之间用导管连接。若将阀门K打开后（ ）
A．当水不流动时，A中液面依然会高于B中液面
B．当水不流动时，A、B两容器中液面相平
C．当水不流动时，A、B两容器底所受压强之比为1：1
D．当水不流动时，A、B两容器底所受压强之比为5：7
三．实验探究题（共1小题，满分4分，每小题4分）
6．（4分）小明利用标有2.5mL的一次性注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽等器材，对大气压的值进行测量。
（1）实验前把注射器的活塞推到底端，目的是 ，然后用橡皮帽封住小孔；
（2）该实验必须在水平方向进行测量，而不是竖直方向，这是为了 ；
（3）下面是记录实验情况的表格，请将其中空白处内容补充完整。
大气压力F/N 注射器容积V/mL 有刻度部分的长度/cm 活塞面积S/cm2 大气压强p/Pa
7.5 2.5 4 0.625
（4）小明发现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差很大，对此小明与同学找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；②活塞与注射器筒壁间有摩擦；③弹簧测力计的示数没有读准；④活塞与注射器筒壁不完全密封。上述原因可能会使测量值大于真实值的是 。
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
四．计算题（共1小题，满分6分，每小题6分）
7．（6分）A、B两物体均为质量分布均匀的实心正方体，A物体放在水平地面上，将B物体叠放在A物体上，如图甲所示。若沿水平方向将B物体切去一部分，A对地面的压强与B切去部分的高度的关系如图乙所示，已知A、B物体的边长分别为20cm、10cm。求：
（1）A物体的质量；
（2）B切去部分高度为4cm时，B剩余部分对A的压强；
学校： 班级： 姓名： 座号：
……………………………………密……………………………………封……………………………………线……………………………………
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四、实验探究题
) (
2023-2024学年度下期
教科版
8年级期中考试物理
答题卡（7-10章）
) (
姓名：
班级：
考场/座位号：
) (
贴条形码区
（正面朝上，切勿贴出虚线方框）
) (
注意事项
1．答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场填写清
楚，并认真核对
条形码上的姓名和准考证号。
2．选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮
擦干净，不
留痕迹。
3．非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨
水签字笔书写，否则作答
无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时，必须用2B铅笔，并描浓。
4．在草稿纸、试题卷上答题无效。
5．请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。
) (
正确填涂
缺考标记
) (
一、选择题
(A
卷
1~15
为单选题
;31~35
为
B
卷不定
项选择题
)
) (
1
[A]
[B]
[C]
[D]
2
[A]
[B]
[C]
[D]
3
[A]
[B]
[C]
[D]
4
[A]
[B]
[C]
[D]
5
[A]
[B]
[C]
[D]
6
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[B]
[C]
[D]
7
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[B]
[C]
[D]
8
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[C]
[D]
9
[A]
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[C]
[D]
10
[A]
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[D]
11
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[D]
12
[A]
[B]
[C]
[D]
13
[A]
[B]
[C]
[D]
14
[A]
[B]
[C]
[D]
15
[A]
[B]
[C]
[D]
3
1
[A]
[B]
[C]
[D]
3
2
[A]
[B]
[C]
[D]
3
3
[A]
[B]
[C]
[D]
3
4
[A]
[B]
[C]
[D]
3
5
[A]
[B]
[C]
[D]
) (
二、填空题
) (
16.
、
17.
、
18.
、
19.
、
20.
、
21.
、
22.
、
23.
、
24.
、
) (
三、作图题
) (
25.
26.
)
27. 、 、 、 28. 、 、 29. 、
五、计算题
30.
31.
B卷
36. 、 、 、
37.中小学教育资源及组卷应用平台
2023-2024学年度下期 教科版 8年级期中考试物理答题卡（7-10章）
A卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共15小题，满分30分，每小题2分）
1．（2分）“足球进校园”增强了青少年体质。下列现象中，说明力可以改变物体形状的是（ ）
A．把静止在足球场上的足球踢飞
B．草地上滚动的足球最终停下来
C．守门员双手抱住飞过来的足球
D．足球把足球场上的小草压弯了
【考点】力的作用效果．版权所有
【答案】D
【解答】解：A、把静止在足球场上的足球踢飞，足球由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故A不符合题意；
B、草地上滚动的足球最终停下来，足球由运动变为静止，说明力可以改变物体的运动状态，故B不符合题意；
C、守门员双手抱住飞过来的足球，足球由运动变为静止，说明力可以改变物体的运动状态，故C不符合题意；
D、足球把足球场上的小草压弯了，说明力可以改变物体的形状，故D符合题意。
故选：D。
2．（2分）学校规定不得追逐打闹，某同学偏不听，结果在墙角处与他人相撞，对方额头撞了一个包，该同学的一颗门牙也差点儿撞掉。对此事件，下列相关力学知识的描述最合理的是（ ）
A．力的作用效果只跟力的大小有关
B．力的作用是相互的
C．接触的两物体间一定能产生力
D．力能改变物体的形状
【考点】力作用的相互性；力的作用效果．版权所有
【答案】B
【解答】解：A．力的作用效果由力的大小、方向、作用点决定，故A不合理；
BD．就题中的情景而言，主要体现了两人相互撞击，说明力作用的相互性，侧重点不在力能改变物体的形状，故B最合理、D不合理；
C．接触的两物体间不一定能产生力，如果接触的两物体间没有相互挤压，则它们之间没有力的作用，故C不合理。
故选：B。
3．（2分）如图所示是一种多功能坚果夹，使用时用大小相同的力握在手柄未端比握在中间效果更好，这是因为力的作用效果与（ ）
A．力的大小有关 B．力的方向有关
C．力的作用点有关 D．受力面积有关
【考点】力的三要素；力的作用效果．版权所有
【答案】C
【解答】解：
由图可看出，使用该多功能坚果夹时，力的大小和方向相同，作用点握在手柄未端比握在中间效果更好，说明力的作用效果与作用点有关。
故选：C。
4．（2分）下列比赛情景中，没有应用到弹力的是（ ）
A．撑竿跳高
B．射箭运动员将箭射出
C．游泳运动员在水中前进
D．跳水运动员从跳板上跃起
【考点】弹力的概念．版权所有
【答案】C
【解答】解：A、撑竿跳高运动员向撑竿施加的压力，使撑竿的形状发生变化，要靠撑竿的弹力来完成，故A不符合题意；
B、射箭运动员将箭射出，要靠弓的弹力来完成，故B不符合题意；
C、游泳运动员在水中前进应用的是物体间力的作用是相互的这一原理，故C符合题意；
D、跳水运动员在跳板上跃起是靠跳板对运动员的弹力完成的，故D不符合题意。
故选：C。
5．（2分）关于重力，下列说法中正确的是（ ）
A．重力的方向总是垂直向下的
B．物体的质量与它所受重力成正比
C．“水往低处流”是由于重力的作用
D．向上抛出的物体在空中运动时不受重力作用
【考点】重力的概念；重力的方向．版权所有
【答案】C
【解答】解：A、重力的方向总是竖直向下，故A错误；
B、物体所受的重力跟它的质量成正比，故B错误；
C、重力的方向是竖直向下的，在重力的作用下，“水往低处流”，故C正确；
D、地球上或地球附近的任何物体都要受到重力作用，不论物体运动还是静止，也不论物体做什么样的运动，故D错误。
故选：C。
6．（2分）重为15牛的一个木块在6牛的水平推力的作用下沿水平地面做匀速直线运动，则该木块受到的摩擦力为（ ）
A．6牛 B．9牛 C．15牛 D．21牛
【考点】摩擦力的大小．版权所有
【答案】A
【解答】解：木块在水平面上做匀速直线运动，处于平衡状态，水平方向上受到的摩擦力和推力是一对平衡力，大小相等。因为推力等于6N，则受到的摩擦力也为6N，故A正确，BCD错误。
故选：A。
7．（2分）一个物体做匀速直线运动，当它受到的所有力都突然消失，则物体将（ ）
A．立刻停止运动 B．仍做匀速直线运动
C．速度减慢，最后停止 D．速度越来越快
【考点】牛顿第一定律的概念．版权所有
【答案】B
【解答】解：由牛顿第一定律可知，一个物体做匀速直线运动，当它受到的所有力都突然消失，则物体将仍保持原来的速度和方向做匀速直线运动。
故选：B。
8．（2分）下列做法中，属于防止惯性带来危害的是（ ）
A．拍打衣服除去灰尘
B．跳远时要快速助跑
C．行车时车内乘客要系好安全带
D．洗手后用力甩掉手上的水
【考点】惯性与惯性现象；惯性在实际生活中的应用．版权所有
【答案】C
【解答】解：A．拍打衣服除去尘土，拍打衣服时，衣服运动，而尘土由于惯性要保持原来的静止状态，使尘土和衣服分离，达到除尘的目的，这是利用惯性，故A不符合题意；
B．跳远助跑的目的是让运动员在起跳前有一个较大的速度，起跳时，人由于惯性还要保持他起跳前的速度，从而能跳的更远，这是利用惯性，故B不符合题意；
C．行车时车内乘客系好安全带，是防止紧急刹车或突然减速时由于惯性造成人身伤害，故C符合题意；
D．洗手后用力甩掉手上的水，甩手时，水和手都处于运动状态，当手停止运动后，水由于惯性还要保持原来的运动状态，所以水被甩掉，这是利用惯性，故D不符合题意。
故选：C。
9．（2分）在水平路面上，一辆正在启动的汽车，受到水平向右为3000N的牵引力和水平向左为2000N的阻力，此时汽车在水平方向受到的合力（ ）
A．大小为1000N，方向水平向左
B．大小为1000N，方向水平向右
C．大小为5000N，方向水平向左
D．大小为5000N，方向水平向右
【考点】力的合成与应用．版权所有
【答案】B
【解答】解：一辆正在启动的汽车，受到水平向右为3000N的牵引力和水平向左为2000N的阻力，二力的方向相反，故汽车在水平方向的合力：F＝F牵﹣f＝3000N﹣2000N＝1000N，方向与牵引力的方向相同，即水平向右。
故选：B。
10．（2分）在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，某同学做了如图所示的实验，关于该实验的过程和方法。下列说法正确的是（ ）
A．该实验中用到的物理研究方法只有控制变量法
B．该实验中用到的物理研究方法只有转换法
C．比较乙、丙两图的现象，说明压力的作用效果与受力面积有关
D．比较甲、丙两图的现象，说明压力的作用效果与压力大小有关
【考点】探究影响压力作用效果的因素．版权所有
【答案】D
【解答】解：AB、本实验采用了控制变量法和转换法，故A、B错误；
C、比较乙、丙两图，压力和受力面积都不相同，没有控制变量，故无法得出结论，故C错误；
D、比较甲、丙两图，受力面积相同，甲中压力大，压力的作用效果明显，故说明压力的作用效果与压力大小有关，故D正确。
故选：D。
11．（2分）1648年帕斯卡做了著名的“裂桶实验”，如图所示，她在一个密闭的、装满水的木桶桶盖上插入一根细长的管子，然后在楼房的阳台上往管子里灌水。结果，只灌了几杯水，桶竟裂开了。该实验现象说明了决定水内部压强大小的因素是（ ）
A．水的深度 B．水的密度 C．水的体积 D．水的重力
【考点】液体压强的概念和特点．版权所有
【答案】A
【解答】解：倒入几杯水后，水的质量虽然变化，由于是一根细管，所以倒入几杯水后，细管中水的深度增加的很多，根据液体压强的特点可知：液体压强随着深度的增加而增大，所以这一实验表明的是影响液体内部压强大小的因素是液体的深度。
故选：A。
12．（2分）下列事实，不能说明大气压强存在的是（ ）
A．带挂钩的塑料吸盘能吸附在光滑的玻璃上
B．钢笔从墨水瓶中吸取墨水
C．用塑料管吸取饮料瓶中的饮料
D．救生锤能击碎车窗玻璃
【考点】大气压强的存在．版权所有
【答案】D
【解答】解：A、带挂钩的塑料吸盘能吸附在光滑的玻璃上，是大气压把吸盘紧紧的压在玻璃上，能说明大气压强的存在，故A不符合题意；
B、钢笔从墨水瓶中吸取墨水时，挤出笔囊中部分空气，笔囊内气压减小，墨水在外界大气压的作用下，被压入笔囊中，故B不符合题意；
C、用塑料吸管吸取饮料瓶中的饮料时，饮料在大气压的作用下被压入口中，故C不符合题意；
D、救生锤敲击玻璃，是在压力一定时，通过减小受力面积增大压强，不能表明大气压的存在，故D符合题意。
故选：D。
13．（2分）如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，下列过程能使测量值变小的是（ ）
A．使玻璃管稍下降一点 B．将实验从山下移到山上
C．使玻璃管稍粗一点 D．使玻璃管倾斜一点
【考点】大气压强的测量方法．版权所有
【答案】B
【解答】解：ACD．在托里拆利实验中，由于玻璃管内外水银面高度差所产生的压强等于外界大气压，只要外界大气压不变，管内外水银面高度差就不变，与玻璃管的粗细、倾斜程度、槽中水银的多少无关、玻璃管的上下运动无关，所以使玻璃管稍下降一点、稍粗一点和倾斜一点都不会影响测量值的，测量值不变，故ACD错误；
B．将实验从山下移到山上，大气压随高度的增加而减小，玻璃管内外水银面高度差减小，测量值减小，故B正确。
故选：B。
14．（2分）下列几种航空器中，主要利用流体压强和流速的关系获得升力的是（ ）
A．无人机 B．民航客机
C．武装直升机 D．运载火箭
【考点】飞机的升力．版权所有
【答案】B
【解答】解：
A、无人机升空时，机翼给空气一个向下的力，由于物体间力的作用是相互的，空气给无人机一个向上的力，无人机会上升，故A不符合题意。
B、飞机飞行时，飞机的机翼上方突起，机翼上方空气流速大于下方空气流速，根据流体流速越大压强越小，机翼上方空气压强小于下方压强，飞机受到向上的升力作用，故B符合题意。
C、直升机的机翼在转动时对空气有一个向下的力，由于力的作用是相互的，空气对机翼产生一个向上的力，使其上升，故C不符合题意。
D、火箭发射时向下喷出气体，物体间力的作用是相互的，火箭同时受到一个向上的反作用力，推动火箭上升，故D不符合题意。
故选：B。
15．（2分）关于浮力，下列说法中正确的是（ ）
A．正在水中下沉的石头受到浮力的作用
B．浮力的方向不一定总是竖直向上
C．浮力的施力物体只能是液体
D．只有漂浮在水面的物体才受到浮力的作用
【考点】浮力与浮力产生的原因．版权所有
【答案】A
【解答】解：AD、浸在液体中的物体会受到液体产生的向上托的力，即受浮力作用，漂浮的物体受浮力，下沉的物体也受浮力，故A正确，D错误；
B、浮力方向是竖直向上的，故B错误；
C、物体浸在空气中也会受到浮力的作用，故C错误。
故选：A。
二．填空题（共9小题，满分36分，每小题4分）
16．（4分）如图所示，甲图中弹簧测力计的示数是 4 N，乙图中弹簧测力计的示数是 4 N。
【考点】弹簧测力计的使用与读数．版权所有
【答案】4；4
【解答】解：图甲中，弹簧测力计受到向右的拉力4N，根据二力平衡的条件，此时墙面给弹簧测力计向左的拉力也是4N，则弹簧测力计的示数为4N；
同理，图乙中，当用两个4的力同时向两侧拉弹簧测力计时，测力计整体要处于平衡状态，故其示数也应为4N其效果与甲图相同。
故答案为：4；4。
17．（4分）建筑工人在砌房子时，常用铅垂线来检查墙砌得是否竖直，其原因是重力的方向总是 竖直向下 ，如图，这堵墙一定是向 西 倾斜。
【考点】重力的方向．版权所有
【答案】竖直向下；西。
【解答】解：建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向始终是竖直向下的；
由图可知中垂线上端与墙紧靠，下端中垂线的位置在墙的西侧，故墙向西倾斜。
故答案为：竖直向下；西。
18．（4分）汽车是人们常用的交通工具，汽车轮胎上制有花纹是为了在压力一定时，通过增大接触面的 粗糙程度 来增大摩擦力，驾驶员开车时要系好安全带，主要是为了防止由于 惯性 带给乘员危害。
【考点】增大或减小摩擦的方法；惯性与惯性现象．版权所有
【答案】粗糙程度；惯性。
【解答】解：汽车轮胎上制有花纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；
驾驶员开车时要系好安全带，是为了汽车急停时，由于人有惯性要保持原来的运动状态，向前运动，安全带可以阻止人向前运动，减少由此带来的危害。
故答案为：粗糙程度；惯性。
19．（4分）如图所示，小明分别让同一小车从同一斜面的同一高度处自由下滑，目的是使小车到达水平面的 初始速度 相同，在同样条件下，小车受到的阻力越小，速度减小的 越慢 （填“越快”或“越慢”），运动时间越长。
【考点】探究阻力对物体运动的影响．版权所有
【答案】初始速度；越慢
【解答】解：让同一小车从同一斜面的同一高度处自由下滑，高度相同，小车到达水平面的初始速度相等；
小车速度减小的原因是受到阻力的作用，在相同条件下，小车受到的阻力越小，速度减小的越慢，运动的时间越短，运动的距离最远。
故答案为：初始速度；越慢。
20．（4分）救生锤也名安全锤，是一种安装在封闭舱室里的辅助逃生工具。当汽车等封闭舱室出现火灾或落入水中等紧急情况下，取出安全锤（如图）可有效打碎玻璃窗门，帮助我们顺利逃生，在用力相同的情况下你会选择安全锤的 A （填“A”或“B”）端敲击玻璃窗，这是因为在压力一定时，该端 受力面积小 ，压强大，更容易击碎玻璃。
【考点】增大和减小压强的方法和应用．版权所有
【答案】A；受力面积小。
【解答】解：压力一定时，受力面积越小，压强越大，越容易打碎玻璃，所以由题意知，一旦有事，在用力相同的情况下，选择安全锤的A敲击窗玻璃。
故答案为：A；受力面积小。
21．（4分）（1）小明在探究液体内部压强的规律时，在同一杯水中先后做了如图l所示的两次实验，这是为了探究液体内部压强跟 深度 的关系。
（2）小明将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图2所示。则两种液体的密度大小关系是ρ甲 ＞ ρ乙。
【考点】探究液体内部的压强．版权所有
【答案】（1）深度；（2）＞
【解答】解：
（1）根据图1可知，液体的密度相同，橡皮膜在水下的深度不同，U形管液面的高度差不同，所以这是为了探究液体内部压强跟深度的关系；
（2）根据图2可知，U形管两侧的高度差相同，即液体的压强相同，而深度h甲＜h乙，根据公式p＝ρ液gh可知，液体密度的大小关系为：ρ甲＞ρ乙。
故答案为：（1）深度；（2）＞。
22．（4分）如图所示，我国三峡船闸是根据 连通器 的原理制成的，其相邻闸室的阀门开启后，当水不流动时两闸室水面高度是 相平的 。
【考点】连通器原理．版权所有
【答案】见试题解答内容
【解答】解：连通器的特点：上端开口下端连通的容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的。
船闸是根据连通器原理做成的。其相邻闸室的阀门开启后，两闸室构成连通器，当水不流动时两闸室水面高度是相平的。
故答案为：连通器；相平的。
23．（4分）如图所示，用手握住重5N的瓶子静止，此时瓶子受到的静摩擦力 等于 （选填“大于”“小于”或“等于”）5N，方向为 竖直向上 （选填“竖直向下”或“竖直向上”）。
【考点】摩擦力的大小；摩擦力的方向．版权所有
【答案】等于；竖直向上。
【解答】解：用手握住重5N的瓶子静止，属于平衡状态，所以受到的是平衡力。摩擦力与重力是一对平衡力，瓶子的重力的大小为5N，所以摩擦力也是5N，方向与重力方向相反，竖直向上。
故答案为：等于；竖直向上。
24．（4分）如图所示，如果把书从桌子的边缘缓慢加速向左拉，但不离开桌面，则书本对桌面的压力 不变 ，书本对桌面的压强 变大 （均填“变大”或“变小”或“不变”）
【考点】固体压强大小比较；压力．版权所有
【答案】不变；变大。
【解答】解：把书从桌子的边缘缓慢加速向左拉，但不离开桌面，此过程中，书对桌面的压力等于书的重力，书的重力不变，则书对桌面的压力不变，但受力面积减小，根据p可知，书对桌面的压强变大。
故答案为：不变；变大。
三．作图题（共2小题，满分4分，每小题2分）
25．（2分）作出足球被运动员踢出后在空中所受力的示意图（不计空气阻力）。
【考点】力的示意图与图示．版权所有
【答案】见解答
【解答】解：不计空气阻力，足球在飞行过程中只受到重力作用，重力的方向是竖直向下的，过重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示：
26．（2分）在图中作出静止在斜面上的物体所受摩擦力f和物体对斜面压力F压的示意图。
【考点】摩擦力的示意图；压力．版权所有
【答案】
【解答】解：从物体的重心作沿斜面向上的力，即摩擦力f；物体对斜面的压力的作用点在物体与斜面接触面的中点处，过此点作垂直于斜面向下的力，即为压力F压，如图所示：
四．实验探究题（共3小题，满分18分）
27．（8分）小明要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：
①接触面所受的压力大小；
②接触面的粗糙程度；
③接触面积的大小。
接下来小明通过图中所示实验操作验证他的猜想：
（1）实验中小明应该用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块在长木板上滑动，如果小明要探究猜想②，他应该选择 甲丙 两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下， 接触面越粗糙 ，滑动摩擦力越大；
（2）小明要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗？答： 不可靠 。小明在实验中存在的问题是 没有控制压力大小不变 。
【考点】探究影响摩擦力大小的因素．版权所有
【答案】（1）甲丙；接触面越粗糙；（2）不可靠；没有控制压力大小不变。
【解答】解：（1）要探究摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系，需使压力大小和接触面积大小相同，改变接触面的粗糙程度，所以应选择甲图和丙图；由图知，在其他因素相同的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（2）要探究摩擦力大小与接触面积的大小的关系，需使压力大小和接触面的粗糙程度相同，改变接触面积的大小，而小明将木块切去一半，则在接触面积变化的同时，压力也发生了变化，所以得出错误结论。
故答案为：（1）甲丙；接触面越粗糙；（2）不可靠；没有控制压力大小不变。
28．（6分）在探究“二力平衡的条件”实验中，甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置分别如图所示。
（1）老师指出乙组同学组装的实验装置更加合理，其原因是 A 。
A．减少摩擦力对实验结果的影响
B．小车的重力更小
C．容易保持物体在水平方向上平衡
D．物体更容易被扭转
（2）乙组同学在探究力的大小对二力平衡的影响时，在左绳端的吊盘中放入适量砝码m1，左绳对小车拉力F1等于砝码m1受到的重力（忽略滑轮摩擦及绳子和吊盘重力）；通过调整改变右盘中砝码m2，来改变右绳对小车的拉力F2，直到小车保持静止。然后，改变左盘中砝码多少，仿照上述步骤多次实验，发现只有当F1 等于 F2时（选填“大于”、“小于”或“等于”），小车才能够保持平衡。
（3）完成上述探究后，用手将小车扭转到如图丙所示的位置，松手后发现小车转动，最后恢复到静止状态，实验中这个步骤说明：物体二力平衡时，两个力必须 作用在同一直线上 。
【考点】探究二力平衡的条件．版权所有
【答案】（1）A；（2）等于；（3）作用在同一直线上。
【解答】解：（1）乙组同学选择的器材更加合理，是因为小车和桌面之间的摩擦力很小，可以忽略不计，故选A；
（2）乙组同学实验中，通过调整钩码质量来改变F1、F2的大小。当两端所加钩码的质量相等时，F1、F2的大小相等，小车在平衡力的作用下静止；
（3）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，应控制拉力大小相等，不在一条直线上，所以在小车两端挂同样多的钩码，旋转小车松手并观察小车的运动情况。
故答案为：（1）A；（2）等于；（3）作用在同一直线上。
29．（4分）在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据：
m/kg 0.12 0.24 0.36 0.48 0.60 0.72 0.84
G/N 1.2 3.6 4.8 6.0 7.2 8.4
（1）本实验中用到的测量器材有： 天平 和 弹簧测力计 。
（2）物体的质量为0.24kg时，弹簧测力计示数如图所示，它受到的重力是 2.4 N。
（3）以下四个选项中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是 A 。
【考点】探究重力的大小跟质量的关系．版权所有
【答案】（1）天平；弹簧测力计；（2）2.4；（3）A。
【解答】解：（1）由表格可知，探究重力G和质量m的关系，力的测量工具是弹簧测力计，质量的测量工具是天平；
（2）由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，则弹簧测力计的示数为2.4N，即物体的重力是2.4N；
（3）有上述表格数据可知，，即G跟m成正比，正比例函数的图象是一条过原点的倾斜的直线，故A正确，BCD错误。
故答案为：（1）天平；弹簧测力计；（2）2.4；（3）A。
五．计算题（共2小题，满分12分，每小题6分）
30．（6分）质量为1600kg的小轿车在平直的公路上匀速行驶，轮子与地面的总接触面积是0.08m2。（g取10N/kg）求：
（1）小轿车受到的重力；
（2）求它空载静止在水平地面上时，地面受到的压强。
【考点】压强的计算；重力的计算．版权所有
【答案】（1）小轿车受到的重力为1.6×104N；
（2）求它空载静止在水平地面上时，地面受到的压强为2×105Pa。
【解答】解：（1）小轿车受到的重力：G＝mg＝1600kg×10N/kg＝1.6×104N；
（2）小轿车对水平地面的压力：F压＝G＝1.6×104N，
地面的受力面积：S＝0.08m2，
它空载静止在水平地面上时，地面受到的压强：p2×105Pa。
答：（1）小轿车受到的重力为1.6×104N；
（2）求它空载静止在水平地面上时，地面受到的压强为2×105Pa。
31．（6分）如图所示，一个高为10cm的长方体竖直悬浮在水中，上表面受到水的压力F1为5N，下表面受到水的压力F2为13N，两侧受到水的压力相等。求：
（1）正方体受到的浮力；
（2）正方体下表面受到水的压强。
【考点】浮力与浮力产生的原因；液体压强的计算以及公式的应用．版权所有
【答案】（1）长方体受到的浮力为8N；
（2）长方体下表面受到水的压强2×103Pa。
【解答】解：（1）由浮力产生的原因可知，长方体受到的浮力为：
F浮＝F2﹣F1＝13N﹣5N＝8N，
（2）长方体下表面离水面深度为：
h＝10cm+10cm＝20cm＝0.2m，
长方体下表面受到的压强为：
p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m＝2×103Pa。
答：（1）长方体受到的浮力为8N；
（2）长方体下表面受到水的压强2×103Pa。
B卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共3小题，满分6分，每小题2分）
1．（2分）下列关于力的说法正确的是（ ）
A．成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用
B．用力推书桌，书桌才能运动，说明力是使物体运动的原因
C．以卵击石的现象中，鸡蛋碎了是因为鸡蛋受到的力更大一些
D．力只能发生在相互接触的物体之间
【考点】力与运动的关系；力的单位和概念；力的作用效果；力作用的相互性．版权所有
【答案】A
【解答】解：
A、力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体，成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用，故A正确；
B、用力推书桌，书桌才能运动，此时书桌受到合力不为0，力是改变物体运动状态的原因，不能说明力是使物体运动的原因，故B错误；
C、物体间力的作用是相互的，以卵击石时，鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力是一对相互作用力，相互作用力大小相等，故C错误；
D、在发生力的作用时，两个物体不一定接触（如：磁铁吸引铁钉），故D错误；
故选：A。
2．（2分）每到周末来临，双福育才中学的学生们都高兴的坐上公共汽车回家，下列有关公共汽车上一些设施和做法与所包含的物理知识相对应的一组是（ ）
A．汽车在匀速转弯的过程中﹣﹣汽车的运动状态没有发生变化
B．汽车转弯时播放“汽车转弯，请抓好扶手”﹣﹣防止由于惯性而造成对人体的伤害
C．汽车轮胎上做了很多花纹﹣﹣用来减小摩擦力
D．公共汽车在平直公路上加速行驶﹣﹣公共汽车受到了平衡力的作用
【考点】物体运动状态变化的判断；惯性与惯性现象；力与运动的关系；增大或减小摩擦的方法．版权所有
【答案】B
【解答】解：A、汽车在匀速转弯的过程中方向是一直改变的，所以运动状态改变，故A错误；
B、汽车转弯时播放“汽车转弯，请抓好扶手”，是为了防止由于惯性而造成对人体的伤害，故B正确；
C、汽车轮胎上做了很多花纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C错误；
D、公共汽车在平直公路上加速行驶，其运动状态改变，所以一定是受到了非平衡力的作用，故D错误。
故选：B。
3．（2分）某同学用如图所示的装置研究影响滑动摩擦力大小的因素．表面粗糙程度均匀的木板放在水平桌面上，木块A放在水平木板上，可忽略重力的弹簧测力计沿水平方向一端固定，一端挂在木块A上，拉动木板，下列说法正确的是（ ）
A．弹簧测力计的拉力就是木块A受到的滑动摩擦力
B．需要在木块A相对木板静止时读取测力计的示数
C．向右拉动木板时，木块A受到的摩擦力方向水平向左
D．当木块A相对地面静止时，拉动木板的速度加快，弹簧测力计的示数不变
【考点】探究影响摩擦力大小的因素．版权所有
【答案】D
【解答】解：A、木板放在水平桌面上，木块A放在木板上，弹簧测力计一端固定，一端挂在木块A上，拉动木板A，木块稳定时，读取测力计的示数，此时木块A受到木板的滑动摩擦力大小与弹簧测力计示数大小相等，二力平衡，两个力的大小相等，但不是同一个力，施力物体不同，故A错误；
B、实验中需要在木块A相对地面静止时拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以读取测力计的示数即可知摩擦力的大小，但不是相对木板静止，故B错误；
C、向右拉动木板时，木块A受到的向右的摩擦力和向左的拉力，故C错误；
D、当木块A相对地面静止时，拉动木板的速度加快，但由于木块对木板的压力和接触面的粗糙程度不变，滑动摩擦力不变，弹簧测力计示数大小也不变，故D正确。
故选：D。
二．多选题（共2小题，满分4分，每小题2分）
（多选）4．（2分）如图，放在水平地面上的两个物体处于静止状态，对这两物体受力分析正确的是（ ）
A．B受到地面的支持力与B的重力是一对平衡力
B．B对A的支持力与A对B的压力是一对相互作用力
C．B对A的支持力与A的重力是一对平衡力
D．A对地球的吸引力小于地球对A的吸引力大小
【考点】平衡力与相互作用力的辨别；力作用的相互性．版权所有
【答案】BC
【解答】解：A、B受到地面的支持力的大小等于A、B的重力之和，与B的重力大小不相等，不是一对平衡力，故A错误；
B、B对A的支持力与A对B的压力作用相互作用在在两个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对相互作用力，故B正确；
C、B对A的支持力与A的重力大小相等、方向相反，作用在同一直线上，作用在同一物体上，是一对平衡力，故C正确；
D、A对地球的吸引力与地球对A的吸引力是一对相互作用力，大小相等，故D错误。
故选：BC。
（多选）5．（2分）如图所示，A、B为完全相同的两个容器，分别盛有7cm、5cm深的水，A，B之间用导管连接。若将阀门K打开后（ ）
A．当水不流动时，A中液面依然会高于B中液面
B．当水不流动时，A、B两容器中液面相平
C．当水不流动时，A、B两容器底所受压强之比为1：1
D．当水不流动时，A、B两容器底所受压强之比为5：7
【考点】液体压强的计算以及公式的应用；连通器原理．版权所有
【答案】BD
【解答】解：
AB、由图知，若将阀门K打开后，AB构成连通器，水从容器A向容器B流动，在水不流动时，两容器中液面高度是相平的。故A错误、B正确；
CD、已知A、B为完全相同的两个容器，且原来两水面的高度差Δh＝7cm+2cm﹣5cm＝4cm，
所以打开阀门后，两容器中的液面会相平，A液面下降2cm，变为hA＝5cm，B液面上升2cm，变为hB＝7cm，
最后A、B两容器底部受到水的压强之比：
。故C错误、D正确。
故选BD。
三．实验探究题（共1小题，满分4分，每小题4分）
6．（4分）小明利用标有2.5mL的一次性注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽等器材，对大气压的值进行测量。
（1）该实验还缺一个实验器材是 刻度尺 ；
（2）实验前把注射器的活塞推到底端，目的是 排尽筒内空气 ，然后用橡皮帽封住小孔；
（3）该实验必须在水平方向进行测量，而不是竖直方向，这是为了 避免活塞重力的影响 ；
（4）下面是记录实验情况的表格，请将其中两项空白处内容补充完整。
大气压力F/N 注射器容积V/mL 有刻度部分的长度/cm 活塞面积S/cm2 大气压强p/Pa
7.5 2.5 4 0.625 1.2×105
（5）小明发现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差很大，对此小明与同学找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；②活塞与注射器筒壁间有摩擦；③弹簧测力计的示数没有读准；④活塞与注射器筒壁不完全密封。上述原因可能会使测量值大于真实值的是 C 。
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【考点】大气压强的测量方法．版权所有
【答案】（1）刻度尺（2）排尽筒内空气；（3）避免活塞重力的影响；（4）有刻度部分的长度/cm；1.2×105；（5）C。
【解答】解：
（1）该实验的实验原理是p，为了测出活塞的面积，根据注射器的容积公式V＝SL知道，需要测出刻度部分的长度，所以，还需要的器材是刻度尺。
（2）实验中要排出注射器内的空气，这样在拉动活塞时，注射器内部会接近于真空，这样才能测出大气的压力。所以，把活塞推至注射器筒底端是为了排出注射器中的空气，使注射器密封。
（3）实验时，若弹簧测力计不在水平方向，由于活塞受重力的作用，弹簧测力计的示数会增大，测量的误差增大，所以托住弹簧测力计保持在水平方向的目的是避免活塞重力的影响，提高实验的准确度。
（4）①从表中数据知道，注射器容积V＝2.5mL＝2.5cm3，活塞面积S＝0.625cm2，根据注射器的容积公式V＝SL知道，刻度部分的长度L4cm；
与表中数据对比知道，①处应为刻度部分的长度L/cm。
②已知大气压力F＝7.5N，活塞面积S＝0.625cm2，所测大气压强p1.2×105Pa；
故表格②处应填1.2×105。
（5）①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；会使拉力变小，算出的大气压会偏小；
②活塞与注射器筒壁间有摩擦，会使力的测量值偏大，算出的大气压会偏大；
③弹簧测力计的示数没有读准，会使力的测量值偏大或偏小，算出的大气压也可能偏大，也可能偏小；
④活塞与注射器筒壁不完全密封，会使拉力变小，算出的大气压会偏小。
综上所述，可能会使测量值大于真实值的是②③。
故选C。
故答案为：（1）刻度尺（2）排尽筒内空气；（3）避免活塞重力的影响；（4）有刻度部分的长度/cm；1.2×105；（5）C。
四．计算题（共1小题，满分6分，每小题6分）
7．（6分）A、B两物体均为质量分布均匀的实心正方体，A物体放在水平地面上，将B物体叠放在A物体上，如图甲所示。若沿水平方向将B物体切去一部分，A对地面的压强与B切去部分的高度的关系如图乙所示，已知A、B物体的边长分别为20cm、10cm。求：
（1）A物体的质量；
（2）B切去部分高度为4cm时，B剩余部分对A的压强；
（3）若将A、B两物体分别置于水平地面上，如图丙所示。在正方体A、B上沿竖直方向按相同比例k截下一部分，并将截下的部分分别叠放在对方剩余部分上，请通过计算说明存不存在这样的k值使得叠放后A、B剩余部分对水平地面的压强相等？
【考点】压强的计算．版权所有
【答案】（1）A物体的质量是12kg；
（2）B切去部分高度为4cm时，B剩余部分对A的压强为3600Pa；
（3）不存在这样的k值使得叠放后A、B剩余部分对水平地面的压强相等。
【解答】解：（1）物体A的边长：
LA＝20cm＝0.2m，
则物体A的底面积：
SA（0.2m）2＝0.04m2，
由图乙可知，当切去部分的高度为10cm即B物体全部被切除时，A对地面的压强pA＝3000Pa，
因物体对水平面的压力和自身的重力相等，
所以，由p可得，物体A的重力为：
GA＝FA＝pASA＝3000Pa×0.04m2＝120N；
物体A的质量为：
mA12kg；
（2）物体B的边长LB＝10cm＝0.1m，
由图乙可知，当切去部分的高度为0cm即B物体没有被切除时，A对地面的压强pA′＝4500Pa，
则物体A和物体B的总重力为：
G总＝F总＝pA′SA＝4500Pa×0.04m2＝180N，
物体B的重力为：
GB＝G总﹣GA＝180N﹣120N＝60N，
B切去部分高度为4cm时，B剩余部分对A的压力为原来的，
B切去部分高度为4cm时，B剩余部分对A的压强为：
pB3600Pa；
（3）由于A、B分别沿竖直方向按相同比例k截下一部分，并将截下的部分分别叠放在对方剩余部分上，则剩余部分对地面的压力分别为：
FA′＝GA﹣kGA+kGB＝（1﹣k）GA+kGB；
FB′＝GB﹣kGB+kGA＝（1﹣k）GB+kGA；
剩余部分对地面的受力面积分别为：
SA′＝SA﹣kSA＝（1﹣k）SA；
SB′＝SB﹣kSB＝（1﹣k）SB；
因为A、B剩余部分对水平地面的压强相同，即pA′＝pB′，
所以，，
即：，
所以，，
即：（），
则：（），
解得：k。
因为k为负值，说明不存在这样的k值使得叠放后A、B剩余部分对水平地面的压强相等。
答：（1）A物体的质量是12kg；
（2）B切去部分高度为4cm时，B剩余部分对A的压强为3600Pa；
（3）不存在这样的k值使得叠放后A、B剩余部分对水平地面的压强相等。
声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2023/4/12 10:28:22；用户：陈兰；邮箱：15196635278；学号：22288536
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2023-2024学年度下期
8年级期中考试物理
四、实验探究题
(7-10
27.
姓名：
班级：
考场/座位号：
28.
贴条形码区
注意事项
29
1.答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚，并认真核对
条形码上的姓名和准考证号。
2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不
正面阴上，切勿贴出嘘线方框
留痕迹。
五、计算题
3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答
无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时，必须用2B铅笔，并描浓。
■缺考标记口
在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂
5.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁
30.
一、选择题(A卷1~15为单选题；3135为B卷不定项选择题
1[A][B][C][D]
6[A][B][C][D]
11[A][B][C][D
31[A][B][C][D]
2[A][B][C][D]
7[A][B][C][D]12[A][B][C][D]
32[A][B][C][D]
3[A][B][C][D]
8[A][B][C][D]
13[A][B][C][D]
33[A][B][C][D]
4[A][B][C][D]
9[A][B][C][D]
14[A][B][C][D]
34[A][B][C][D]
5[A][B][C][D]
10[A][B][C][D]15[A][BJ[C][D]
35[A][B][C][D]
二、填空题
16.
17
19
名
21.
22.
31
24.
三、作图题
ㄖㄖ■
囚囚■
■
口
a
B卷
口
36
37.
I
1
1
■
囚■囚
囚■囚
■
