7静夜思 课件(共40张PPT)

(共40张PPT)
部编人教版一年级语文下册
第一页，共40页。
作者简介：
李白：字太白，
我国唐代著名的诗人。 他一生写了很多古诗。 正因为他的诗写的多 写的妙，简直就像一 位作诗的神仙，所以 人们就称他为“
” 。
第二页，共40页。
古朗月行
李白
小时不识月， 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜， 飞在青云端。
第三页，共40页。
第四页，共40页。
第五页，共40页。
李 白
静 夜 思
第六页，共40页。
导学一：
在诗中圈画生字条里的生 字，圈好后多读几遍。
与同桌合作识记不认识的 生字，交流识字方法。
第七页，共40页。
jìng yè sī
静 夜 思
【唐】李白
chuáng qián míng yuè guāng
床 前 明 月 光，
yí shì dì shàng shuāng
疑 是 地 上 霜。
jǔ tóu wàng míng yuè
举 头 望 明 月，
dī tóu sī gù xiāng
低 头 思 故 乡。
第八页，共40页。
yè sī chuáng guāng
夜 思 床 光
yí jǔ wàng dī gù
疑 举 望 低 故
第九页，共40页。
低
黑白 好坏 来往 老少
第十页，共40页。
低
低
低
文
反文旁
收 放 救 教 数 ……
故 乡
第十一页，共40页。
低
低
低
疑 夜 思 床 举
低 故 望 光 前
第十二页，共40页。
疑
夜
床
光
举
望
低
ang
思
故
第十三页，共40页。
月光
安静
大床
高举
故事
夜晚
低下
头发
乡下
远望
第十四页，共40页。
故乡
看望
疑问
夜晚木床 光明 举手低头
小猴过河
第十五页，共40页。
导学二：
有感情地朗读古诗、背诵 古诗。
抓住重点字词理解诗句的 意思，体会诗人感情。
第十六页，共40页。
静夜思 李白
床 前 明 月 光， 疑 是 地 上 霜。 举 头 望 明 月， 低 头 思 故 乡。
第十七页，共40页。
床前明月光， 疑是地上霜。
第十八页，共40页。
霜
第十九页，共40页。
第二十页，共40页。
地上霜
明月光
疑：
好像
第二十一页，共40页。
静夜思
地上霜
好像是
第二十二页，共40页。
明亮的月光照在诗人的床前， 是铺在地上的白白的霜。
第二十三页，共40页。
今晚，银白色的月光洒在 地上，像铺了一层冰冷的 霜一样。环境如此冷清， 再加上诗人远离亲人的孤 独，就更感到冷清了。
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举头望明月，
低头思故乡。
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明月出天山， 苍茫云海间。
——《关山月》
举杯邀明月，
对影成三人。
——《月下独酌》
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名
篇 欣 赏
赠汪伦
李白
李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
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望庐山瀑布
李白
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
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黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
第二十九页，共40页。
第三十页，共40页。
思考：诗人由月光想到什么？
诗人抬头看着明亮的圆月， 想到这是一家人该团圆的时候了， 而自己却出游在外，引起了对家 乡、对亲人的思念之情。
第三十一页，共40页。
拓展延伸
望月远怀
张九龄
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。 灭烛怜光满，披衣觉露滋。 不堪盈手赠，还寝梦佳期。
第三十二页，共40页。
一轮明月从海上升起，照 着天下的人儿。多情的人常常 埋怨夜晚太漫长，整夜思念着 亲人和朋友，不能入睡。
【译文】
第三十三页，共40页。
熄灭蜡烛怜爱这满屋月光， 我披衣徘徊深感夜露寒凉。不 能把美好的月色捧给你，只望 能够与你相见在梦乡。
第三十四页，共40页。
结构梳理
举头
低头
思故乡
望明月
第三十五页，共40页。
主旨概括
这首诗描写了在寂静的夜 晚，诗人仰望窗外的明月想念 家乡的情形，表达了诗人对家 乡的思念之情。
第三十六页，共40页。
课后作业
学会写本课生字。
把《静夜思》背给爸爸妈妈听。
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课后习题参考答案
朗读课文。背诵课文。
朗读指导：
这首诗表达了诗人离家在外，在静静的夜里无比思 念家乡和亲人的思想感情。朗读时，总的感情基调是深 沉的，速度要慢，注意停顿。
第三十八页，共40页。
背诵指导：
背诵要在熟读的基础上进行。先将古诗读熟，然后 抓住诗中的关键词“床前、地上、举、低”，边读边想 象诗中描绘的画面，然后再背诵。
第三十九页，共40页。
谢谢观看
Thank You
第四十页，共40页。