河南省洛阳市第二十三中学 语文人教版八年级上册 26 三峡 课件（共15张PPT）

课件15张PPT。三峡——郦道元初读课文，整体感知 朗读，读准字音，读出节奏感。 读准下列红色字的读音。曦月（ ） 沿溯（ ） 素湍（ ） 绝巘（ ） 飞漱（ ） 属引（ ）xī sùtuān yǎn shù zhǔ 你会准确翻译吗1.重岩叠嶂，隐天蔽日。
2.自非亭午夜分，不见曦月。
3.至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
4.虽乘奔御风，不以疾也。
5.清荣峻茂，良多趣味。
6.每至晴初霜旦，林寒涧肃。

略无阙处 （通“缺”，中断）
自非亭午夜分，不见曦月 （如果）
自三峡七百里中 （从，介词）
沿溯阻绝 （断，动词）
绝巘多生怪柏 （极，特别）
哀转久绝 （消失）
或王命急宣（古义：有时；今义：连词，表选择）
虽乘奔御风，不以疾也 （动词作名词，飞奔的马）
重点字词积累文中描写三峡的山的语句有哪些？突出了山的什么特点？ 三峡的山：连绵不断，遮天蔽日 “两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。”品读课文，领略美景 描写三峡的水的语句有哪些？突出了景物的什么特点？ 夏季：水势大，水流急 “险”
春冬：素、绿、清、影 “趣”
秋季：寒、肃、凄、哀 “悲”读出文中的感情美读出奔放美：夏水水势迅猛，水流湍急。
读出清悠美：春冬之时，雪白的激流，碧绿
的潭水，回旋的清波，美丽的倒影。
读出凄婉美：秋天的早晨，树林凄清，山涧
寂静，一派凄凉、肃杀的景象。
再读课文，美景重现 三峡美景，可谓美不胜收。高峻的山峰，汹涌的江流，清澈的碧水，飞悬的瀑布，哀转的猿鸣，悲凉的渔歌，构成了一幅幅风格迥异而又自然和谐的画面。请你根据其中一两个画面，加上丰富的想象，用自己的生花妙笔再现三峡美景！作品展示： 一个秋天的早晨，几缕阳光透过树枝洒在寂静的树林里，这里安静极了。昨夜的霜气还没有散去，给人一种清冷的感觉。不知从哪里传来几声猿鸣，声音连续不断。悲哀婉转的回声在山谷中回荡，久久才消失，让人更觉得有种凄凉之感。这就是三峡的秋天。 自三峡七百里中， ， 。重岩叠嶂，隐天蔽日。 ，不见曦月 。
至于夏水襄陵， 。或王命急宣，有时朝发白帝， ， 其间千二百里， ，不以疾也 。
春冬之时，则素湍绿潭， ，绝巘多生怪柏， ，飞漱其间， ,良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃， ，属引凄异， ，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长， 。”
你会背诵吗背诵并翻译《三峡》课文，熟记课下注释。
三峡昔日风光优美，读了这篇课文，想必你一定对今日的三峡很感兴趣。自己动手查找资料，了解三峡如今的状况，下节课在课堂上与大家分享你的收获吧！作业布置：