汉字结构之汉字六书(共20张PPT)

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名称 汉字结构之汉字六书(共20张PPT)
格式 zip
文件大小 2.2MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2015-10-19 12:48:32

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课件20张PPT。汉字结构汉字六书之 汉末郑玄《周礼注》引
刘歆再传弟子郑众的解释:
“ 六书,象形、会意、转注、
处事、假借、谐声也。” 对六书解释最详细的汉代学者是许慎,许慎是刘
歆再传弟子贾逵的学生。   许慎作《说文解字》在《叙》中说:“周礼八岁入
小学,保氏教国子,先以六书。   
一曰指事,指事者,视而可识,察而见意,上下是也;  二曰象形,象形者,画成其物,随体诘诎,日月是也;  三曰形声,形声者,以事为名,取譬相成,江河是也;  四曰会意,会意者,比类合谊,以见指撝,武信是也;  五曰转注,转注者,建类—首,同意相受,考老是也;  六曰假借,假借者,本无其字,依声托事,令长是也。
六书,指汉字的六种构造条例,是后人
根据汉字的形成所作的整理,而非造字法则:
象形、 指事、 形声、 会意、 转注、 假借,
其中象形、指事、会意、形声主要是“造字法”,
转注、假借是“用字法”。象形 用简单的线条描摹客观事物的形状,
使人一看就能把字形与具体事物联系起
来,知道它所代表的事物。 比如:
人 (甲骨文)
月 (金文) 马鱼门还有...指事 用一种特殊性符号,标记某一客观
事物和表示某一概念,这种标记符号或
是加在独体象形字的某个部位,或是加
在代表某种事物符号的特殊位置。 比如:
上 (甲骨文)
本 (小篆) 上 “上”字下面的一长横代表水平线,
上面的一短横是指示性符号,表示位
置在水平线以上这样一个概念。 本 “本”字是在象形的
“木”字之下加一个指示
性的小横,表示树根。 会意 把意义可以相互配合的两个
或两个以上的独体象形字或指事
字结合起来,表示一个新的意义。 比如:
从 (甲骨文)
相 (甲骨文) 从 两个人形组合在一起,一个人
站在另一个人后面,表示跟从。 相 左边是一棵树的象形,右边是
一只眼睛的象形,二者组合后,表
示用眼睛观察树木。因此“相”的本
义是"仔细察看"。 形声 形声字是用意符或形旁和声符或声
旁组成的字。用一个字作形旁,表示意
义类别,用另一个字作声旁,表示读音。
两者结合成为一个形声字。 比如: 河 谋 河 左边是“ 水”,作形旁,表示与
水有关;右边是“可”,作声旁,表
示读音。 谋 左边是“ 言”,作形旁,表示与语言
有关;右边是"某",作声旁,表示读音。 飘漂瞟瓢票票+风氵+票目+票票+瓜转注 指同一部首的字可以互训(互相解释)。
不同地区因为发音有不同,以及地域上的隔
阂,以至对同样的事物会有不同的称呼。当
这两个字是用来表达相同的东西,词义一样
时,它们会有相同的部首或部件。 “考”、“老”二字,本义都是长者;
“颠”、“顶”二字,本义都是头顶;
“窍”、“空”二字,本义都是孔。

这些字有着相同的部首(或部件)及解析,读音
上也是有音转的关系。例如假借 假借就是同音替代。口语里有的词,
没有相应的文字对应。于是就找一个和它
发音相同的同音字来表示他的含义。 例如 例如“自”本来是“鼻”的象形字,
后来借作“自己”的“自”。 拆字对联山石岩上古木枯,此木为柴
白水泉边女子好,少女尤妙
人曾是僧,人弗能成佛
女卑为婢,女又可称奴
日出东,月出西,天上生成明字
女居左,子居右,世间定配好人