数学一年级上人教新课标4认识立体图形课件（19张）
文档属性
| 名称 | 数学一年级上人教新课标4认识立体图形课件（19张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2015-10-19 16:43:41 | ||
图片预览
文档简介
课件19张PPT。认识立体图形1. 通过操作和观察，使同学们初步认识长方体、正方体、圆柱、球。
2. 知道它们的名称，初步感知其特征，会辨认这几种物体和图形。
3. 培养同学们的动手操作和观察能力，建立空间概念。教学目标一、说一说，像什么？（大致感知）长方体二、认一认正方体你是怎么区分长方体和正方体的？圆柱体球体说一说，那种物品最淘气？我来说，你来摸摸一摸，说一说。 感觉直直的，上下都有一个圆、平平的，在平地躺着能滚动有6个平平的面，大小不一样，有尖尖的角，无法自由滚动 圆圆的，在平地上能自由滚动
正正方方，有6个平平的面，大小一样，有尖尖的角，无法自由滚动 一位同学从布袋里摸到一个物品，描述，然后下面的同学猜一猜它的名称。相信你能行！摸一摸 猜一猜小游戏心有灵犀三、巩固提高----分一分长方体、正方体、圆柱、球415圆柱长方体四、摆一摆，填一填5684总结：说一说，大家今天都学到了什么？谢谢！
2. 知道它们的名称，初步感知其特征，会辨认这几种物体和图形。
3. 培养同学们的动手操作和观察能力，建立空间概念。教学目标一、说一说，像什么？（大致感知）长方体二、认一认正方体你是怎么区分长方体和正方体的？圆柱体球体说一说，那种物品最淘气？我来说，你来摸摸一摸，说一说。 感觉直直的，上下都有一个圆、平平的，在平地躺着能滚动有6个平平的面，大小不一样，有尖尖的角，无法自由滚动 圆圆的，在平地上能自由滚动
正正方方，有6个平平的面，大小一样，有尖尖的角，无法自由滚动 一位同学从布袋里摸到一个物品，描述，然后下面的同学猜一猜它的名称。相信你能行！摸一摸 猜一猜小游戏心有灵犀三、巩固提高----分一分长方体、正方体、圆柱、球415圆柱长方体四、摆一摆，填一填5684总结：说一说，大家今天都学到了什么？谢谢！