第4单元100以内的加法和减法（一）经典题型检测卷-数学一年级下册苏教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 第4单元100以内的加法和减法（一）经典题型检测卷-数学一年级下册苏教版（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 694.1KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-04-13 18:22:41 | ||
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文档简介
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第4单元100以内的加法和减法（一）经典题型检测卷-数学一年级下册苏教版
一、选择题
1．从90中去掉1个（ ）就可以得到80。
A．百 B．十 C．一
2．小芳今年12岁，爸爸今年37岁。5年后，爸爸比小芳大（ ）岁。
A．42 B．30 C．25
3．比80少2个十的数是（ ）。
A．78 B．60 C．100
4．小平买下面文具中的两件，付出20元。哪一件没有买？（ ）
A．18元 B．7元 C．11元
5．佳佳送给奇奇13张画片后，两人画片的数量一样多，原来佳佳比奇奇多（ ）张画片。
A．13张 B．26张 C．30张
6．如果7□的和是七十多，□里的数最大是（ ）。
A．4 B．5 C．6
二、填空题
7．在括号里填上合适的数。
( ) ( ) ( )
8．5名老师和43名学生去游玩，他们乘哪辆车比较合适？在合适的答案下面画“√”。
35座 40座 50座
9．找规律填数。
(1)52，50，48，( )，( )。
(2)30，( )，50，( )，70。
(3)10，15，20，( )，( )。
10．从20，38，9，29，8五个数中选3个，写出四道算式。
11．从0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这十张数字卡片中选出两张卡片，摆出最大的两位数是( )，最小的两位数是( )，它们的差是( )。
12．一本漫画书有70页，小明第一天看了20页，第二天看了30页，第三天他要从第( )页看起。
三、判断题
13．1200＋200＝3200．这个式子正确吗？ ( )
14．一个衣架是90元，一个手提袋是3元，一个手提袋的钱比一个衣架的钱少一些。( )
15．估算26＋27＋32＋33＋28＋29时，把这些数都假设成30。( )
16．甲数是36，乙数比甲数少2，乙数是32． ( )
17．当被减数和减数相等时，它们的差是0。( )
四、计算题
18．谁先吃到竹子？算一算。
19．看图列式计算。
（根） （根）
（根） （根）
20．看图列式计算。
五、解答题
21．星期天，明明在涟水五岛公园游乐场做套圈游戏，结果明明套中了两次。
（1）明明两次最少一共能套中多少分？
（2）明明两次最多一共能套中多少分？
22．小红早上从家出发，到离家44米的学校去上学，中午小红不回家吃饭，小红这天上学和放学一共走了多少米路？
23．南门小学一（1）班举行跳绳比赛。平平跳了多少下？
24．丽丽拿了30元钱去买水壶，一个水壶要39元钱，丽丽还差多少钱？
25．看图解答。
26．列式计算。
32元 6元 20元
（1）买一个书包和一本字典一共要多少元？
（元）
（2）买一个书包和一副乒乓球拍一共要多少元？
（元）
参考答案：
1．B
【解析】略
2．C
【解析】略
3．B
【解析】略
4．A
【分析】根据题意，用20元买两件文具，所以两件文具的价格和要小于等于20元。据此解答。
【详解】小平买下面文具中的两件，付出20元。A没有买。
故答案为：A
5．B
【解析】略
6．A
【分析】两位数加一位数，个位相加满十向前一位进一，据此解答。
【详解】如果7□＋5的和是七十多，说明□加5小于10，所以，□＜5，□里面最大是4。
故答案为：A
【点睛】本题考查两位数加一位数的口算加法。
7． 41 1 10
【分析】先根据整数加减法计算法则，计算出相应算式的结果，再按照整数比较大小的方法进行比较即可。
【详解】48－8＝40，40＜41，故，48－8＜41；
40＋59＝99，99－1＝98，99＞98，故，40＋59＞99－1；
90－30＝60，70－60＝10，故，70－10＝90－30。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减法及比较大小，要熟练掌握。
8．见详解
【分析】先计算出老师和学生的总人数，再比较大小，找出座位数大于坐车总人数的车辆，即可解决此题。
【详解】5＋43＝48（名）
35＜40＜48＜50
故，他们乘50座车比较合适。
35座 40座 50座
√
【点睛】此题主要考查的是100以内数的加法计算及比较大小的应用，要熟练掌握。
9．(1) 46 44
(2) 40 60
(3) 25 30
【分析】（1）后一个数比前一个数少2；
（2）后一个数比前一个数多10；
（3）后一个数比前一个数多5；据此解决。
【详解】（1）48－2＝46，46－2＝44，
52，50，48，46，44。
（2）30＋10＝40，50＋10＝60，
30，40，50，60，70。
（3）20＋5＝25，25＋5＝30，
10，15，20，25，30。
【点睛】此题主要考查的是数字排列的规律，关键是要找出数据排列的规律。
10．20＋9＝29；9＋20＝29
29－20＝9；29－9＝20
【分析】根据整数加减法计算法则，选出符合要求的3个数，写出四道算式即可。
【详解】由题意分析得：
从20，38，9，29，8五个数中选3个，写出四道算式。
20＋9＝29；9＋20＝29
29－20＝9；29－9＝20
【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减法计算，要熟练掌握。
11． 98 10 88
【分析】先找出最大的两张数字卡片8和9，把9放在十位，8放在个位，组成的数就是最大的两位数，也就是98；
再找出最小的两张数字卡片0和1，把1放在十位，0放在个位，组成的数就是最小的两位数，也就是10；
求两个数的差，用减法列式计算。
【详解】98－10＝88
故，摆出最大的两位数是98，最小的两位数是10，它们的差是88。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成及减法计算，要熟练掌握。
12．51
【分析】先用加法把前两天看的页数加起来，求出和，再加上1，求出结果，就是第三天开始看的页码。
【详解】20＋30＋1
＝50＋1
＝51（页）
故，一本漫画书有70页，小明第一天看了20页，第二天看了30页，第三天他要从第51页看起。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的连加运算的应用，要熟练掌握。
13．错误
【详解】略
14．×
【分析】本题运用“多一些”、“少一些”、“多得多”、“少得多”进行解答即可。
【详解】90＞3
90－3＝87（元）
一个手提袋的钱比一个衣架的钱少很多，所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查整数的大小比较，关键是理解“多一些”、“少一些”、“多得多”、“少得多”的含义。
15．√
【分析】估算时把几十几的数估算成最接近的整十数，然后进行计算即可。
【详解】由分析可知：
估算26＋27＋32＋33＋28＋29时，因为26、27、32、33、28、29最接近的整十数都是30，注意把它们都假设成30，然后进行计算。
本题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查估算，明确把几十几的数估算成最接近的整十数是解题的关键。
16．×
【详解】本题考查有关加减法的实际应用．已知甲数是36，乙数比甲数少2，乙数是36减去2等于34．
17．√
【详解】在减法算式中，被减数－减数＝差，当被减数与减数相等时，差等于0。例如：23－23＝0。
故答案为：√
18．20；70；10；30；
90；10；80；90
【分析】
从左往右计算，依次用左边的数加、减箭头上的数，得出的结果再继续计算即可。
【详解】40－20＝20；20＋50＝70；70－60＝10；10＋20＝30
50＋40＝90；90－80＝10；10＋70＝80；80＋10＝90
19．50＋20＝70；20＋50＝70
70－50＝20；70－20＝50
【分析】
左边有50根小棒，右边有20根小棒。
左边的数量＋右边的数量＝总数量；右边的数量＋左边的数量＝总数量；
总数量－左边的数量＝右边的数量；总数量－右边的数量＝左边的数量。
【详解】50＋20＝70（根）；20＋50＝70（根）
70－50＝20（根）；70－20＝50（根）
20．16－7＝9
【分析】
用总本数减去右图的数量，就是书包里的数量，据此解答。
【详解】总数是16本，左图是7本。
故列式计算为：16－7＝9（本）
21．（1）47分
（2）91分
【分析】13＜34＜39＜40＜51
（1）把两个最少的分数加起来，求出和，即可解决此题。
（2）把两个最多的分数加起来，求出和，即可解决此题。
【详解】（1）13＋34＝47（分）
答：明明两次最少一共能套中47分。
（2）51＋40＝91（分）
答：明明两次最多一共能套中91分。
【点睛】此题主要考查的是100以内数加法口算的应用，要找准数量关系。
22．88米
【分析】小红早上从家出发，到离家44米的学校去上学，中午不回家吃饭，也就是到下午放学才回家。
即，小红上学从家到学校走了44米，下午从学校走到家，又走了44米，把两个44加起来，求出和，就是小红这天上学和放学一共走的路。
【详解】44＋44＝88（米）
答：小红这天上学和放学一共走了88米路。
【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的加法计算的应用，要找准数量关系。
23．90下
【分析】用红红跳的次数减去4，求出差，即可解决此题。
【详解】94－4＝90（下）
答：平平跳了90下。
【点睛】此题主要考查的是两位数与一位数的口算减法的应用，要找准数量关系。
24．9元
【分析】用一个水壶的价钱减去丽丽拿去的钱，结果就是买水壶还差的钱。
【详解】39－30＝9（元）
答：丽丽还差9元钱。
【点睛】此题主要考查的是两位数与整十数的减法口算的应用，关键是要找准数量关系。
25．60个
【分析】用原来的桃子数量减去小猴摘了的数量，结果就是树上还有的桃数量。
【详解】68－8＝60（个）
答：树上还有60个桃。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的减法口算的应用，关键是要找准数量关系。
26．（1）32＋6＝38；38元
（2）32＋20＝52；52元
【分析】（1）把一个书包的价钱与一本字典的价钱加起来，求出和，即可解决此题。
（2）把一个书包的价钱与一副乒乓球拍的价钱加起来，求出和，即可解决此题。
【详解】（1）32＋6＝38（元）
答：一共要38元。
（2）32＋20＝52（元）
答：一共52元。
【点睛】本题主要考查了100以内数的加法实际应用，求一共多少钱，用加法计算。
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第4单元100以内的加法和减法（一）经典题型检测卷-数学一年级下册苏教版
一、选择题
1．从90中去掉1个（ ）就可以得到80。
A．百 B．十 C．一
2．小芳今年12岁，爸爸今年37岁。5年后，爸爸比小芳大（ ）岁。
A．42 B．30 C．25
3．比80少2个十的数是（ ）。
A．78 B．60 C．100
4．小平买下面文具中的两件，付出20元。哪一件没有买？（ ）
A．18元 B．7元 C．11元
5．佳佳送给奇奇13张画片后，两人画片的数量一样多，原来佳佳比奇奇多（ ）张画片。
A．13张 B．26张 C．30张
6．如果7□的和是七十多，□里的数最大是（ ）。
A．4 B．5 C．6
二、填空题
7．在括号里填上合适的数。
( ) ( ) ( )
8．5名老师和43名学生去游玩，他们乘哪辆车比较合适？在合适的答案下面画“√”。
35座 40座 50座
9．找规律填数。
(1)52，50，48，( )，( )。
(2)30，( )，50，( )，70。
(3)10，15，20，( )，( )。
10．从20，38，9，29，8五个数中选3个，写出四道算式。
11．从0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这十张数字卡片中选出两张卡片，摆出最大的两位数是( )，最小的两位数是( )，它们的差是( )。
12．一本漫画书有70页，小明第一天看了20页，第二天看了30页，第三天他要从第( )页看起。
三、判断题
13．1200＋200＝3200．这个式子正确吗？ ( )
14．一个衣架是90元，一个手提袋是3元，一个手提袋的钱比一个衣架的钱少一些。( )
15．估算26＋27＋32＋33＋28＋29时，把这些数都假设成30。( )
16．甲数是36，乙数比甲数少2，乙数是32． ( )
17．当被减数和减数相等时，它们的差是0。( )
四、计算题
18．谁先吃到竹子？算一算。
19．看图列式计算。
（根） （根）
（根） （根）
20．看图列式计算。
五、解答题
21．星期天，明明在涟水五岛公园游乐场做套圈游戏，结果明明套中了两次。
（1）明明两次最少一共能套中多少分？
（2）明明两次最多一共能套中多少分？
22．小红早上从家出发，到离家44米的学校去上学，中午小红不回家吃饭，小红这天上学和放学一共走了多少米路？
23．南门小学一（1）班举行跳绳比赛。平平跳了多少下？
24．丽丽拿了30元钱去买水壶，一个水壶要39元钱，丽丽还差多少钱？
25．看图解答。
26．列式计算。
32元 6元 20元
（1）买一个书包和一本字典一共要多少元？
（元）
（2）买一个书包和一副乒乓球拍一共要多少元？
（元）
参考答案：
1．B
【解析】略
2．C
【解析】略
3．B
【解析】略
4．A
【分析】根据题意，用20元买两件文具，所以两件文具的价格和要小于等于20元。据此解答。
【详解】小平买下面文具中的两件，付出20元。A没有买。
故答案为：A
5．B
【解析】略
6．A
【分析】两位数加一位数，个位相加满十向前一位进一，据此解答。
【详解】如果7□＋5的和是七十多，说明□加5小于10，所以，□＜5，□里面最大是4。
故答案为：A
【点睛】本题考查两位数加一位数的口算加法。
7． 41 1 10
【分析】先根据整数加减法计算法则，计算出相应算式的结果，再按照整数比较大小的方法进行比较即可。
【详解】48－8＝40，40＜41，故，48－8＜41；
40＋59＝99，99－1＝98，99＞98，故，40＋59＞99－1；
90－30＝60，70－60＝10，故，70－10＝90－30。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减法及比较大小，要熟练掌握。
8．见详解
【分析】先计算出老师和学生的总人数，再比较大小，找出座位数大于坐车总人数的车辆，即可解决此题。
【详解】5＋43＝48（名）
35＜40＜48＜50
故，他们乘50座车比较合适。
35座 40座 50座
√
【点睛】此题主要考查的是100以内数的加法计算及比较大小的应用，要熟练掌握。
9．(1) 46 44
(2) 40 60
(3) 25 30
【分析】（1）后一个数比前一个数少2；
（2）后一个数比前一个数多10；
（3）后一个数比前一个数多5；据此解决。
【详解】（1）48－2＝46，46－2＝44，
52，50，48，46，44。
（2）30＋10＝40，50＋10＝60，
30，40，50，60，70。
（3）20＋5＝25，25＋5＝30，
10，15，20，25，30。
【点睛】此题主要考查的是数字排列的规律，关键是要找出数据排列的规律。
10．20＋9＝29；9＋20＝29
29－20＝9；29－9＝20
【分析】根据整数加减法计算法则，选出符合要求的3个数，写出四道算式即可。
【详解】由题意分析得：
从20，38，9，29，8五个数中选3个，写出四道算式。
20＋9＝29；9＋20＝29
29－20＝9；29－9＝20
【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减法计算，要熟练掌握。
11． 98 10 88
【分析】先找出最大的两张数字卡片8和9，把9放在十位，8放在个位，组成的数就是最大的两位数，也就是98；
再找出最小的两张数字卡片0和1，把1放在十位，0放在个位，组成的数就是最小的两位数，也就是10；
求两个数的差，用减法列式计算。
【详解】98－10＝88
故，摆出最大的两位数是98，最小的两位数是10，它们的差是88。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成及减法计算，要熟练掌握。
12．51
【分析】先用加法把前两天看的页数加起来，求出和，再加上1，求出结果，就是第三天开始看的页码。
【详解】20＋30＋1
＝50＋1
＝51（页）
故，一本漫画书有70页，小明第一天看了20页，第二天看了30页，第三天他要从第51页看起。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的连加运算的应用，要熟练掌握。
13．错误
【详解】略
14．×
【分析】本题运用“多一些”、“少一些”、“多得多”、“少得多”进行解答即可。
【详解】90＞3
90－3＝87（元）
一个手提袋的钱比一个衣架的钱少很多，所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查整数的大小比较，关键是理解“多一些”、“少一些”、“多得多”、“少得多”的含义。
15．√
【分析】估算时把几十几的数估算成最接近的整十数，然后进行计算即可。
【详解】由分析可知：
估算26＋27＋32＋33＋28＋29时，因为26、27、32、33、28、29最接近的整十数都是30，注意把它们都假设成30，然后进行计算。
本题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查估算，明确把几十几的数估算成最接近的整十数是解题的关键。
16．×
【详解】本题考查有关加减法的实际应用．已知甲数是36，乙数比甲数少2，乙数是36减去2等于34．
17．√
【详解】在减法算式中，被减数－减数＝差，当被减数与减数相等时，差等于0。例如：23－23＝0。
故答案为：√
18．20；70；10；30；
90；10；80；90
【分析】
从左往右计算，依次用左边的数加、减箭头上的数，得出的结果再继续计算即可。
【详解】40－20＝20；20＋50＝70；70－60＝10；10＋20＝30
50＋40＝90；90－80＝10；10＋70＝80；80＋10＝90
19．50＋20＝70；20＋50＝70
70－50＝20；70－20＝50
【分析】
左边有50根小棒，右边有20根小棒。
左边的数量＋右边的数量＝总数量；右边的数量＋左边的数量＝总数量；
总数量－左边的数量＝右边的数量；总数量－右边的数量＝左边的数量。
【详解】50＋20＝70（根）；20＋50＝70（根）
70－50＝20（根）；70－20＝50（根）
20．16－7＝9
【分析】
用总本数减去右图的数量，就是书包里的数量，据此解答。
【详解】总数是16本，左图是7本。
故列式计算为：16－7＝9（本）
21．（1）47分
（2）91分
【分析】13＜34＜39＜40＜51
（1）把两个最少的分数加起来，求出和，即可解决此题。
（2）把两个最多的分数加起来，求出和，即可解决此题。
【详解】（1）13＋34＝47（分）
答：明明两次最少一共能套中47分。
（2）51＋40＝91（分）
答：明明两次最多一共能套中91分。
【点睛】此题主要考查的是100以内数加法口算的应用，要找准数量关系。
22．88米
【分析】小红早上从家出发，到离家44米的学校去上学，中午不回家吃饭，也就是到下午放学才回家。
即，小红上学从家到学校走了44米，下午从学校走到家，又走了44米，把两个44加起来，求出和，就是小红这天上学和放学一共走的路。
【详解】44＋44＝88（米）
答：小红这天上学和放学一共走了88米路。
【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的加法计算的应用，要找准数量关系。
23．90下
【分析】用红红跳的次数减去4，求出差，即可解决此题。
【详解】94－4＝90（下）
答：平平跳了90下。
【点睛】此题主要考查的是两位数与一位数的口算减法的应用，要找准数量关系。
24．9元
【分析】用一个水壶的价钱减去丽丽拿去的钱，结果就是买水壶还差的钱。
【详解】39－30＝9（元）
答：丽丽还差9元钱。
【点睛】此题主要考查的是两位数与整十数的减法口算的应用，关键是要找准数量关系。
25．60个
【分析】用原来的桃子数量减去小猴摘了的数量，结果就是树上还有的桃数量。
【详解】68－8＝60（个）
答：树上还有60个桃。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的减法口算的应用，关键是要找准数量关系。
26．（1）32＋6＝38；38元
（2）32＋20＝52；52元
【分析】（1）把一个书包的价钱与一本字典的价钱加起来，求出和，即可解决此题。
（2）把一个书包的价钱与一副乒乓球拍的价钱加起来，求出和，即可解决此题。
【详解】（1）32＋6＝38（元）
答：一共要38元。
（2）32＋20＝52（元）
答：一共52元。
【点睛】本题主要考查了100以内数的加法实际应用，求一共多少钱，用加法计算。
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