-统编版语文三年级下册第4单元易错精选题练习（含答案）

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第4单元易错精选题练习-语文三年级下册统编版
一、积累与运用
1．下列词语中加点字的注音不正确的一组是（　　）
A．绽开（zhàn）　 灼伤（zhuó） B．搏斗（bó）　 大概（gài）
C．超常（chāo）　 失误（wù） D．暮色（mò） 　吻合（wěn）
2．下列选项中没有错别字的一项是（ ）
A．辩认 昆虫 实验 B．展示 干澡 花瓣
C．组成 路途 包阔 D．将近 强烈 陌生
3．《昆虫记》是_____昆虫学家_____的著作，记录了他对昆虫的观察和发现。填入括号内正确的一项是（ ）
A．法国 法布尔 B．丹麦 安徒生
C．英国 法布尔 D．英国 笛福
4．对于关键句的理解，正确的一项是（ ）
A．关键句在一段话的开头。 B．关键句在一段话的结尾。
C．关键句能帮助我们概括一段话的大意。 D．一段话的大意与关键语句无关。
5．下列的句子中，对于“喜欢”一词使用不恰当的是哪一项？（ ）
A．他喜欢语文，我喜欢数学。
B．我很喜欢《赵州桥》这篇文章。
C．没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很喜欢。
D．我们记得，小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。
6．“犀（xī）牛是一种珍稀动物，分布在非洲和东南亚各地，发起牛脾气来，连大象那种大力士都要退避三舍，可是它却有个形影不离的好朋友，那就是犀牛鸟。”这句话主要是告诉我们（　　）
A．犀牛是一种珍稀动物。
B．犀牛分布在非洲和东南亚各地。
C．犀牛发起脾气来，连大象都怕它。
D．犀牛有个好朋友犀牛鸟。
7．看拼音写词语。
学校的操场边上xiū jiàn( )了一座花坛，里面种满了各种各样的鲜花。春天，花儿开放，争奇dòu yàn( )， 迷人，引来了mì fēng( )、蝴蝶等kūn chóng( )，真是热闹啊！
8．比一比，组词语。
芬( ) 内( ) 春( ) 建( )姐( )
苏( ) 肉( ) 看( ) 健( )组( )
9．填入反义词
艳丽——( ) 密切——( ) 连续——( ) 干燥——( )
10．课文回顾。
（1）法布尔是( )国著名的( )学家、文学家，他创作的《 》这部作品记录了他对昆虫的观察和发现，兼具科学和文化价值。
（2）春潮带雨晚来急， 。
（3）牵牛花吹起了紫色的 ，蔷薇绽开了 ，睡莲从 。
（4）法布尔的实验之所以能取得成功，是因为他 。
二、现代文阅读
阅读课文《花钟》片段，完成练习。
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
1．文中哪句话概括了这段话的大意？
2．“欣然怒放”的“怒”在字典中选第 种意思。
联系上下文，读着这个词语，我仿佛看到
3．根据选段内容判断下列说法是否正确，对的画“√”,错的画“×”。
（1）每种花开花的时间不同，所以我们看着花钟就能知道准确的时间。 ( )
（2）“含笑一现”一词可以知道昙花在晚上开花的时间很短。 ( )
（3）“蔷薇绽开了笑脸”“睡莲从梦中醒来”“紫茉莉苏醒过来”等把花当作人来写，把花开写活了。 ( )
课外欣赏。
植物中的化妆大师
①在植物界，一些植物为了生存，把自己乔装打扮起来，以免被动物吃掉。其中最为成功的，要数石块植物。
②石块植物生活在非洲南部及西南部的荒漠上，那里有许多沙石。石块植物为了适应这里的环境，把自己变得像石块一样矮小肥胖。没开花的时候，它们简直就像一块块、一堆堆半埋在沙土里的碎石块或鹅卵石，颜色有灰绿色的、棕黄色的，有的像雨花石，有的像花岗岩碎块，不亲手摸一摸，确实真假难辨。
③石块植物还是个爱美的家伙，每年春季，它终于耐不住寂寞，也要开花了。每天中午，鲜艳夺目的花从“石缝”里绽放，有黄的、白的，还有玫瑰色的，就像酒盅一样大小。这个时候的荒漠，像是盖上了一床巨大的花毯。但当干旱季节来临时，石块植物又加入到真正的石块当中，使荒漠一片凄凉。
④在荒漠里，肥厚多肉的植物往往是动物难得的食物，口渴了要吃它们，肚子饿了也要吃它们。石块植物能够贮存充足的水分，但它们学会了模拟石块的形状和颜色，往往很难被发现。那些饥肠辘辘的动物在寻找食物时，通常会把它们当成硌牙的小石头。
1．根据意思在文中找出相对应的词语。
（1）改变服饰、装束，以另一种面貌出现，使别人认不出自己来。( )
（2）分不出真假。( )
（3）腹中无食，辘辘作响。形容极端饥饿的样子。( )
2．从第③段中找出一个比喻句，并画上“﹏﹏﹏”。
3．石块植物生活在 ；石块植物的样子像 ；石块植物的花像 样大小，开花季节是在 。
4．石块植物把自己乔装打扮起来的原因是（ ）
A．为了使自己漂亮。
B．为了生存，以免被动物吃掉。
三、书面表达
1．习作。
题目：假如我有一双翅膀
要求：字数在300字左右，语句通顺，想象合理。
参考答案：
1．D
2．D
3．A
4．C
5．C
6．D
7． 修建 斗艳 蜜蜂 昆虫
8． 芬芳 内部 春天 建设 姐姐 苏醒 猪肉 看见 健康 小组
9． 朴素 疏远 停止 潮湿
10． 法 昆虫 昆虫记 野渡无人舟自横 小喇叭 笑脸 梦中醒来 善于观察，乐于思考，勇于探索
1．要是我留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。 2． 2 万寿菊竞相开放的样子 3． × √ √
1． 乔装打扮 真假难辨 饥肠辘辘 2．这个时候的荒漠，像是盖上一床巨大的花毯。 3． 非洲南部及西南部的荒漠上 碎石块或鹅卵石 酒盅 春季 4．B
1．范文：
假如我有一双翅膀
小时候看着天上的飞机，看着天上的云彩，看着空中自由飞翔的鸟儿，总会幻想自己长出了一对翅膀，可以飞上蓝天，看看空中长什么样子的。
假如我有一双翅膀，我第一件做的事情就是飞上蓝天，因为小时候总听别的小朋友说天上的云朵就像棉花糖一样可以吃，甜甜的，所以我想去看看这是不是真的。飞上蓝天我可以和鸟儿做朋友，我可以躺在云上面睡觉，我可以仰望这大地，观看着人们的一切行动，我可以在空中自由地飞来飞去，不用被限制。
假如我有一双翅膀，我想像飞机一样飞向远方，去看看远处的世界是什么样子的，这样就会很快到达目的地。我想飞去学校，不用再挤在这拥挤的车辆和人群之间，不用担心自己上学会迟到。我想带上爸爸妈妈一起去他们想要去的景点，慢慢地欣赏，带他们实现一次可以环游世界的梦想，让他们看看除了我们的家以外，外面的世界其实也很美很美。
假如我有一双翅膀，我还想带上残疾人一起，因为他们无法随时去他们想要去的地方，所以我想和他们一起去到他们心里想去的景点，和他们一起观看这美丽的风景，忘记身上的烦恼。
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