9.3大气压强 练习（含答案）人教版物理八年级下册
文档属性
| 名称 | 9.3大气压强 练习（含答案）人教版物理八年级下册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 742.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-04-14 08:08:10 | ||
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文档简介
9.3 大气压强 人教版物理八年级下册
一、单选题
1．对身边一些常见的物理量进行估测，你认为不符合实际的是（ ）
A．泰山山顶的大气压约为 B．人体的密度大约
C．中学生的体重约500N D．教室里的黑板长约4m
2．如图所示，飞机的外壳、机翼、机尾、引擎的许多部件都是用硬铝做的。硬铝是在纯铝中加入少量的铜、镁、锰、硅、铁制成，克服了纯铝软的特点。下列说法正确的是（ ）
A．飞机所在高空的气温低，气压高
B．飞机上的乘客相对于地面上的树木是静止的
C．硬铝硬度大且密度较小，可以增加机体强度，减小飞机质量
D．飞机燃油在飞行过程中质量减小，密度也随之减小
3．如图所示的各种事例中，主要利用大气压工作的是
A．用回水管的“水封”阻隔臭气
B．用注射器吸取药液
C．锅炉水位计
D．拦河大坝下宽上窄
4．我们生活在大气压中，时刻都要受到它的影响．如下图所示的应用中，主要是利用大气压工作的是（ ）
A．用高压锅做饭
B．把吸盘吸在竖直墙壁上
C．用注射器将药液注入病人体内
D．用打气筒往自行车胎内打气
5．下列现象不可能出现的是（ ）
A．寒冷的冬天，刚洗完澡，戴着眼镜从浴室出来，眼镜上会出现“水雾”而模糊不清
B．在做水的沸腾实验时，水在低于100℃时也可能会沸腾
C．在使用体温计测量人体体温的时候，可以离开人体读数
D．堆在外面的雪人即使在0℃以下也会逐渐变小
6．根据你对生活中物理量的认识，指出下列数据最符合生活实际的是（ ）
A．两个鸡蛋重10N
B．教室内的大气压强约为2×105Pa
C．人体的正常体温为39
D．质量为50kg的中学生双脚站立在水平地面时，对地面的压强约为1×104Pa
7．下列说法正确的是（ ）
A．载重汽车装有许多车轮是为了增大车轮对路面的压强
B．洗手盆的排水管用形“反水弯”防臭利用了连通器原理
C．马德堡半球实验测出了大气压的数值
D．高压锅运用了液体沸点随气压的升高而降低的原理
8．下列关于大气压强的说法正确的是（ ）
A．马德堡半球实验证明了大气压强的存在
B．大气压强随海拔高度的增加而增大
C．昆明市的大气压约为1.013x105Pa
D．第一位用实验方法测出大气压强数值的科学家是伽利略
9．下列设备没有利用连通器原理的是（ ）
A．锅炉水位计 B．茶壶 C．钢笔 D．船闸
10．在测量大气压强的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学设计了如图所示装置。将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连。向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为880g；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为460g。烧杯质量为100g，活塞面积为7.7×10﹣5m2，g取10N/kg，轮轴间的摩擦和细线重不计。则所测大气压的值应为（ ）
A．1.2×105Pa B．1.1×105Pa C．1.0×105Pa D．0.9×105Pa
二、填空题
11．历史上首次测定大气压值的实验是 实验。小亮同学在物理实验室利用这一实验测量大气压强的值，实验时他没有将玻璃管竖直放置，而是稍稍倾斜了，如图所示，则此时大气压强等于 mm水银柱产生的压强；
12．物理知识在日常生活中有着广泛的应用，茶壶是利用 原理工作的，当茶壶中的水被倒出一部分之后，剩余水的密度 （选填“变大”、“不变”或“变小”）；用吸管吸饮料利用的是大气压强的知识，最早测出大气压强值的科学家是 。
13．物理学史上，伽利略的学生 及其同伴通过实验第一次精确测出了大气压强的值。一个标准大气压能够托起的水柱高度约为 m。
14．在《攀登者》电影中，主角一行人攀登越高呼吸越困难，这是因为随着海拔高度增加大气压 ，高原上吸气时肺容积要比平原上吸气的肺扩张得 ，这是通过增大气体体积来 （增大或减小）体内气压。
15． 实验有力证明了大气压的存在；高压锅容易把食物煮烂，是因为锅内水面上方的气压 1个标准大气压（选填“大于”或“小于”）。
三、作图题
16．小明同学在两个相同的容器中分别装初温相同的两杯水，用相同的热源对它们加热。甲杯中的水从开始加热至沸腾一段时间，温度随时间变化的图像如图所示。乙杯装水的质量大于甲杯，且增加了容器上方的气压（气压增加液体沸点会升高）。请画出乙杯中的水温度随时间变化的大致图像。
四、实验题
17．2020年11月10日，“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底，创造了10909m的中国载人深潜新纪录，标志着我国在载人深潜领域达到世界领先水平。这激发了小哈同学探究液体内部压强的兴趣，实验如图所示。
（1）图甲是U形管压强计，金属盒上的橡皮膜应该选用 （选填“薄”或“厚”）一些的较好，从结构来看，压强计 连通器；
（2）比较乙、丙两次实验可知：同种液体内部压强随深度的增加而 ；比较乙、丁两次实验可初步判断：液体内部压强与 有关；
（3）若图丁的实验中U形管左右两侧水面的高度差为5cm，则橡皮管内气体的压强与管外大气压之差为 Pa；在图乙的实验中，保持金属盒位置不变，在容器中加入适量清水与其均匀混合后（液体不溢出），橡皮膜受到的液体压强将 。
18．按要求填空。
（1）如图甲所示，在“托里拆利”实验中，是 支持细玻璃管中水银柱不下落；若将玻璃管倾斜，水银柱的竖直高度将 （选填“增大”“减小”或“不变”）；
（2）如图乙所示，把一个木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做 运动，根据 的原理可测得滑动摩擦力的大小。
五、计算题
19．如图所示为某同学测量大气压强的实验装置，为了减小实验误差，该同学分两步实验进行：第一步，把注射器的活塞推到注射器筒的底端，然后缓慢向右匀速拉动针筒，此时弹簧测力计示数为2.1N；第二步，仍然把注射器的活塞推到注射器筒的底端，并用橡皮帽封住注射器的小孔，然后缓慢向右匀速拉动针筒，此时弹簧测力计的示数为9.1N。已知注射器活塞的面积为0.7cm2。试求：
（1）针筒与活塞之间的摩擦力f；
（2）空气对针筒的压力F；
（3）该同学测出的大气压强p。
20．U型管压强计是专门用来研究液体压强的仪器，没有按压金属盒上的橡皮膜时，U型管两管内液体的液面位于同一水平高度，管内液体的密度为ρ。当用手指按压橡皮膜时，U型管内液体的液面如图所示，
（1）若手指与橡皮膜的接触面积为S，求手指作用在橡皮膜上的压力F。
（2）若橡皮管内壁上有一个较薄的小圆斑，其面积为S′，求管内气体对它的压力F′。（设当时的大气压强为p0，手指与橡皮膜的接触面和小圆斑的面近似看作平面，不要求代单位计算）
参考答案：
1．A
2．C
3．B
4．B
5．A
6．D
7．B
8．A
9．C
10．C
11． 托里拆利 750
12． 连通器 不变 托里拆利
13． 托里拆利 10.3
14． 减小 大 减小
15． 马德堡半球 大于
16．
17． 薄 不是 增大 液体密度 500 增大
18． 大气压 不变 匀速直线 二力平衡
19．（1）2.1N；（2）7N；（3）
20．（1） ρghS；（2）（p0+ρgh）S′
一、单选题
1．对身边一些常见的物理量进行估测，你认为不符合实际的是（ ）
A．泰山山顶的大气压约为 B．人体的密度大约
C．中学生的体重约500N D．教室里的黑板长约4m
2．如图所示，飞机的外壳、机翼、机尾、引擎的许多部件都是用硬铝做的。硬铝是在纯铝中加入少量的铜、镁、锰、硅、铁制成，克服了纯铝软的特点。下列说法正确的是（ ）
A．飞机所在高空的气温低，气压高
B．飞机上的乘客相对于地面上的树木是静止的
C．硬铝硬度大且密度较小，可以增加机体强度，减小飞机质量
D．飞机燃油在飞行过程中质量减小，密度也随之减小
3．如图所示的各种事例中，主要利用大气压工作的是
A．用回水管的“水封”阻隔臭气
B．用注射器吸取药液
C．锅炉水位计
D．拦河大坝下宽上窄
4．我们生活在大气压中，时刻都要受到它的影响．如下图所示的应用中，主要是利用大气压工作的是（ ）
A．用高压锅做饭
B．把吸盘吸在竖直墙壁上
C．用注射器将药液注入病人体内
D．用打气筒往自行车胎内打气
5．下列现象不可能出现的是（ ）
A．寒冷的冬天，刚洗完澡，戴着眼镜从浴室出来，眼镜上会出现“水雾”而模糊不清
B．在做水的沸腾实验时，水在低于100℃时也可能会沸腾
C．在使用体温计测量人体体温的时候，可以离开人体读数
D．堆在外面的雪人即使在0℃以下也会逐渐变小
6．根据你对生活中物理量的认识，指出下列数据最符合生活实际的是（ ）
A．两个鸡蛋重10N
B．教室内的大气压强约为2×105Pa
C．人体的正常体温为39
D．质量为50kg的中学生双脚站立在水平地面时，对地面的压强约为1×104Pa
7．下列说法正确的是（ ）
A．载重汽车装有许多车轮是为了增大车轮对路面的压强
B．洗手盆的排水管用形“反水弯”防臭利用了连通器原理
C．马德堡半球实验测出了大气压的数值
D．高压锅运用了液体沸点随气压的升高而降低的原理
8．下列关于大气压强的说法正确的是（ ）
A．马德堡半球实验证明了大气压强的存在
B．大气压强随海拔高度的增加而增大
C．昆明市的大气压约为1.013x105Pa
D．第一位用实验方法测出大气压强数值的科学家是伽利略
9．下列设备没有利用连通器原理的是（ ）
A．锅炉水位计 B．茶壶 C．钢笔 D．船闸
10．在测量大气压强的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学设计了如图所示装置。将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连。向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为880g；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为460g。烧杯质量为100g，活塞面积为7.7×10﹣5m2，g取10N/kg，轮轴间的摩擦和细线重不计。则所测大气压的值应为（ ）
A．1.2×105Pa B．1.1×105Pa C．1.0×105Pa D．0.9×105Pa
二、填空题
11．历史上首次测定大气压值的实验是 实验。小亮同学在物理实验室利用这一实验测量大气压强的值，实验时他没有将玻璃管竖直放置，而是稍稍倾斜了，如图所示，则此时大气压强等于 mm水银柱产生的压强；
12．物理知识在日常生活中有着广泛的应用，茶壶是利用 原理工作的，当茶壶中的水被倒出一部分之后，剩余水的密度 （选填“变大”、“不变”或“变小”）；用吸管吸饮料利用的是大气压强的知识，最早测出大气压强值的科学家是 。
13．物理学史上，伽利略的学生 及其同伴通过实验第一次精确测出了大气压强的值。一个标准大气压能够托起的水柱高度约为 m。
14．在《攀登者》电影中，主角一行人攀登越高呼吸越困难，这是因为随着海拔高度增加大气压 ，高原上吸气时肺容积要比平原上吸气的肺扩张得 ，这是通过增大气体体积来 （增大或减小）体内气压。
15． 实验有力证明了大气压的存在；高压锅容易把食物煮烂，是因为锅内水面上方的气压 1个标准大气压（选填“大于”或“小于”）。
三、作图题
16．小明同学在两个相同的容器中分别装初温相同的两杯水，用相同的热源对它们加热。甲杯中的水从开始加热至沸腾一段时间，温度随时间变化的图像如图所示。乙杯装水的质量大于甲杯，且增加了容器上方的气压（气压增加液体沸点会升高）。请画出乙杯中的水温度随时间变化的大致图像。
四、实验题
17．2020年11月10日，“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底，创造了10909m的中国载人深潜新纪录，标志着我国在载人深潜领域达到世界领先水平。这激发了小哈同学探究液体内部压强的兴趣，实验如图所示。
（1）图甲是U形管压强计，金属盒上的橡皮膜应该选用 （选填“薄”或“厚”）一些的较好，从结构来看，压强计 连通器；
（2）比较乙、丙两次实验可知：同种液体内部压强随深度的增加而 ；比较乙、丁两次实验可初步判断：液体内部压强与 有关；
（3）若图丁的实验中U形管左右两侧水面的高度差为5cm，则橡皮管内气体的压强与管外大气压之差为 Pa；在图乙的实验中，保持金属盒位置不变，在容器中加入适量清水与其均匀混合后（液体不溢出），橡皮膜受到的液体压强将 。
18．按要求填空。
（1）如图甲所示，在“托里拆利”实验中，是 支持细玻璃管中水银柱不下落；若将玻璃管倾斜，水银柱的竖直高度将 （选填“增大”“减小”或“不变”）；
（2）如图乙所示，把一个木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做 运动，根据 的原理可测得滑动摩擦力的大小。
五、计算题
19．如图所示为某同学测量大气压强的实验装置，为了减小实验误差，该同学分两步实验进行：第一步，把注射器的活塞推到注射器筒的底端，然后缓慢向右匀速拉动针筒，此时弹簧测力计示数为2.1N；第二步，仍然把注射器的活塞推到注射器筒的底端，并用橡皮帽封住注射器的小孔，然后缓慢向右匀速拉动针筒，此时弹簧测力计的示数为9.1N。已知注射器活塞的面积为0.7cm2。试求：
（1）针筒与活塞之间的摩擦力f；
（2）空气对针筒的压力F；
（3）该同学测出的大气压强p。
20．U型管压强计是专门用来研究液体压强的仪器，没有按压金属盒上的橡皮膜时，U型管两管内液体的液面位于同一水平高度，管内液体的密度为ρ。当用手指按压橡皮膜时，U型管内液体的液面如图所示，
（1）若手指与橡皮膜的接触面积为S，求手指作用在橡皮膜上的压力F。
（2）若橡皮管内壁上有一个较薄的小圆斑，其面积为S′，求管内气体对它的压力F′。（设当时的大气压强为p0，手指与橡皮膜的接触面和小圆斑的面近似看作平面，不要求代单位计算）
参考答案：
1．A
2．C
3．B
4．B
5．A
6．D
7．B
8．A
9．C
10．C
11． 托里拆利 750
12． 连通器 不变 托里拆利
13． 托里拆利 10.3
14． 减小 大 减小
15． 马德堡半球 大于
16．
17． 薄 不是 增大 液体密度 500 增大
18． 大气压 不变 匀速直线 二力平衡
19．（1）2.1N；（2）7N；（3）
20．（1） ρghS；（2）（p0+ρgh）S′