统编版七年级语文下册第六单元练习题.（含答案）

第六单元
一、积累与运用
1.下列加点字注音有误的一项是( )
A.堡垒( lěi) 辜负(gū) 凛冽(liè) 惊心动魄( pò)
B.毡鞋( zhān ) 保佑( yòu) 厄运(è) 心有灵犀(xī)
C.炽热( chī) 轮廓(kuò) 俯瞰( kàn) 千钧重负(jūn)
D.蔚蓝( wèi) 合拢(lǒng) 吟唱(yín) 海市蜃楼( shèn)
2.下列词语中书写有误的一项是（ )
A.迟钝 吞噬 疲惫 耀武扬威
B.模拟 遨游 严谨 优心忡忡
C.稠密 概率 烧灼 五脏六腑
D.钦佩 鲁莽 拯救 姗姗来迟
3. 下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）
A．他终于考到了全班第一，看着他拿着试卷耀武扬威、幸福满面的样子，我也替他高兴。
B．尽管寒冬一直赖着不肯离去，广州的春天还是姗姗来迟，柳叶绿了，桃花红了。
C．我和好友约好在滨江公园见面，不一会儿他就不期而至了。
D．“小博士”刘扬同学见多识广，又善于用语言表达，说起话来总是语无伦次。
4. 下列对病句的修改不正确的是（ ）
A.我国是一个网络大国,网络的飞速发展给网民带来了“红利”,但是成了助推经济发展的“新动能”。(“但是”改成“而且”)
B.由于月考的好成绩,使她得到了老师和同学们的称赞。(删去“由于”或“使”)
C.日本权威杂志《达文西》评选最受欢迎男作家,前三名始终一直就是:伊坂幸太郎、村上春树、东野圭吾。(去掉“始终”或者“一直”)
D.在生命的最后十五年,他倾尽财力与智慧,去推广并探索这项科技发明。(删去“与智慧”)
5．下列标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．她还在哼着德彪西的月光，那轻柔的旋律一直在我的梦中飘荡着。
B．6月23日，随着总指挥一声令下，北斗三号最后一颗全球组网卫星发射升空。
C．《假如生活欺骗了你》作者是俄国诗人普希金，代表诗作有《自由颂》《致大海》等。
D．一个关键的操作——抛伞，即将开始。
6.下列各句中，没有运用修辞手法的一项是（ )(3分)
A.焦急的心情把他们早早地从自已的睡袋中拽了出来。
B.宇宙航行是寂寞的，但宇航员们能看到无限的太空和壮丽的星群。
C.凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷。
D.到外面后发现月亮真的刚升起来，月光下的草原也在沉睡。
7.依次填入下面语段横线处的句子，最恰当的一项是（ )(3 分)
年少时候，母亲就是我们的守护神，每一次从梦中醒来，都会看到母亲温柔的目光，每一次跌例，都会得到母亲的搀扶。冬天里 ；夏天里 ；秋天里 ;春天里 。
①母亲便是月亮，映着我们床前的明月光
②母亲就是小火炉，摸起来，暖暖的
③母亲就是一片绿荫，为我们遮挡太阳
④母亲就是暖阳，给我们力量，让我们坚强
②①④③ B.③②①④ C.③①②④ D.②③①④
8．填写课文原句或根据提示补写名句。（5分）
（1）政入万山围子里，_________________。（杨万里《过松源晨炊漆工店（其五）》）
（2）_________________，闲敲棋子落灯花。 （赵师秀《约客》）
（3）杜牧的《泊秦淮》中“___________________”描写了一幅朦胧的水色夜景，渲染出一种凄清的气氛；“___________________”一句点题，引发思古之幽情。
9．名著阅读。
（1）《海底两万里》作者是法国作家 （填人名）。小说情节惊险曲折：一个采珠人正辛苦地采珠，突然 （填动物名）向他发起进攻，船长舍身相救，与之展开殊死搏斗。正当船长危在旦夕时， （填人名）挺身而出解救了他。
（2）下列关于文学名著内容表述不正确的一项是（ ）
A．《海底两万里》中，尼摩的潜水艇从太平洋出发，在游历了印度洋、红海、地中海、大西洋等海域后，到达南极。
B．《海底两万里》作者借助尼摩船长表达了对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。
C．“祥子恰好来到了这个小绿洲；在沙漠中走了这么多日子，他以为这是个奇迹”，这句话中所说的“绿洲”是指祥子遇到了虎妞。
D．《骆驼祥子》以祥子的奋斗和毁灭为线索，揭露了旧社会下层人民的悲苦命运。
10.学语文,就要读灿烂多姿的中国文,品隽永含蓄的中国话,用规范典雅的中国词。学校组织了一次“漫游语文世界”的综合性学习活动,请你积极参加!
(1)【拟写标语】为营造书香校园氛围,请你以读书为话题拟写条标语。(要求:至少使用一种修辞手法)
(2)【赏评广告】请你仿照示例,从“随手关灯一小步,节约能源一大步(节能广告)”“滴答水声,唤你轻轻一拧(节水广告)”中任选一则,进行赏评。
示例:共担风雨,分享阳光(天气预报广告)
赏评:运用了对偶和双关的修辞手法,句式工整流畅,语意含蓄生动。“风雨”与“阳光”既指天气现象,又指人生的坎坷与顺境。“共担”与“分享”两个动词,又体现了责任与关怀,饱含人间温情。
(3)【阐释观点】当今社会,一方面是网络用语大行其道,逐渐成为大众化的流行语,如“扎心了,老铁!”“你的良心不会痛吗 !”等。另一方面,中考明确禁止用网络语言答题。你如何看待这个问题呢 请说说你的看法。要求观点明确、道理充分,条理清晰,80字左右。
二、阅读理解
（一）阅读下面文言文，完成各题。
吾昔少年时，所居书室前，有竹柏杂花，丛生满庭，众鸟巢其上。武阳君①恶杀生，儿童婢仆，皆不得捕取鸟雀。数年间，皆巢于底枝，其鷇②可俯而窥也。又有桐花凤四五百，翔集其间。此鸟羽毛，至为珍异难见，而能驯扰，殊不畏人，闾里间③见之，以为异事。此无他，不忮之诚④，信于异类也。有野老言：鸟雀去人大远，则其子有蛇鼠之扰。人既不杀，则近人者，欲免此患也。由是观之，异时鸟雀不敢近人者，以人甚于蛇、鼠之类也。
（节选自苏轼《东坡杂记》）
【注】①武阳君：苏轼母亲程氏，死后封为武阳君。②鷇（kòu）：雏鸟。③闾（lǘ）里间：乡里人。④不忮（zhì）之诚：以不嫉妒不憎恶的诚心（对待这些鸟雀）
11．根据要求，完成下列两小题。
（1）解释下列句中加点词的意思。
①众鸟巢其上（ ） ②数年间 ( )
③鸟雀去人大远（ ） ④由是观之（ ）
（2）下列各句中加点词的用法相同的一项是 （ ）
A．皆巢于底枝 于我如浮云（《<论语>十二章》）
B．翔集其间 其一犬坐于前（《狼》）
C．而能驯扰 可远观而不可亵玩焉（《爱莲说》）
D．闾里间见之 何陋之有（《陋室铭》）
12．用“/”划分下面句子的朗读停顿（划两处）。
则 其 子 有 蛇 鼠 之 扰
13．用现代汉语翻译下面句子
异时鸟雀不敢近人者，以人甚于蛇、鼠之类也。
选文最后一句话给你怎样的启示？
（二）阅读《伟大的悲剧》选段答题。
没过多久，他们发现雪地上插着一根滑雪杆，上面绑着一面黑旗，周围是他人扎过营地的残迹滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。在这严酷的事实面前也就不必再怀疑：阿蒙森在这里扎过营地了。千万年来人迹未至，或者说，太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内即一个月内两次被人发现，这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。而他们恰恰是第二批到达的人，他们仅仅迟到了一个月。虽然昔日逝去的光阴数以几百万个月计，但现在迟到的这一个月，却显得太晚太晚了对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。“历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿这一切究竟为了什么 还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。”斯科特在他的日记中这样写道。泪水从他们的眼睛里夺眶而出。尽管精疲力竭，这天晚上他们还是夜不成眠。他们像被判了刑似的失去希望，闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程，而他们原先想的是：欢呼着冲向那里。他们谁也不想安慰别人，只是默默地拖着自己的脚步往前走。1月18日，斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点。由于他已不再是第一个到达这里的人，所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”这就是罗伯特 福尔肯 斯科特关于极点的全部描写。他们在那里发现的惟一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。它的占领者还在这里留下一封信，等待着这个不相识的第二名的到来，他相信这第二名一定会随他之后到达这里，所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。
15．文中划线的“在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。”一句中的“这一事业”指的是什么？
16．斯科特为什么要“接受”这项任务？体现了人物的什么精神？
17．文中加点的“癫狂”“夺眶而出”“毛骨悚然”“耀武扬威”等词语有什么表达作用？
18．“对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是”这句话是作者的观点，还是斯科特的观点？为什么？
（三）、阅读下文，回答问题。
雪落陕北
梦野
①在陕北，初冬的雪，常伴点小风，轻悠悠的，像含羞的舞者。她们身着素衣，飘飘扬扬，晃晃悠悠，似带着醉意，纵论一方时空。高楼上、窑洞上、庙檐上、树头上、河流上……都飞旋着她们妙美的身影，精灵似的一朵一朵，都不忍落地。
②初冬落雪，谈不上壮观，但极为优雅。走在这样的天气里，谁都会神清气爽。一朵接着一朵，额头的一朵刚化，脸颊的一朵就来，鼻梁的一朵稍停，耳畔的一朵溜走，袖口的一朵飞来，鞋面的一朵就藏。藏了飞了，像个清新剂，眼前都是旋转的镜面，相互抚摸着，融汇着，映照着，原本朴素的世界，一下就敞开了，明清了，飞升了。
③但这样的气温里，雪不会落得太久，落着落着就慢了，落着落着就歇了。人们漫步雪中，耳边都是微轻的“咯吱咯吱”，好似生命叩问大地的回音。
④进入隆冬，天气的眉头锁得更紧，一副零下20摄氏度上下的表情。风总是紧紧地裹着人们奔跑，让人感觉无处躲藏，身上的热气也仿佛抽出了许多。盼着，盼着，大雪总会赶来，每个陕北人都会感受到雪的恩赐，感受到雪的雄阔、壮美。天阴着阴着，脸色越来越沉。雪的脚步近了，近了，窸窸窣窣的，像飘飞的柳絮；飘着飘着，体形就大了，像漫天的花瓣；飘着飘着，像撕破的棉絮，呈帘状向大地坠涌。
⑤雪越下越大，宛如手擎巨笔的画王，一笔一笔，把榆林绘成一个紧抱臂膀、跨步东行的雪人。那前倾的头颈是府谷；壮实的躯干是神木、榆阳、佳县、横山、米脂；两条奔跑的腿，一条是子洲、绥德、吴堡、清涧，一条是靖边、定边。雪越下越大，一笔一笔，把延安绘成雄壮的手臂，吴起、志丹、安塞、宝塔、延长、宜君……它们拔山举鼎，将榆林高高托起。
⑥陕北的雪，下着下着，就下出了声势；越下越大，就下出了神采。你看吧，红碱淖的湖面，翻越着年华，好似在奔跑中壮阔；傲雪凌霜的杨家城，挥舞着刀箭戟矛，喊出宋朝，喊出一个个王朝，喊出家国情怀；人头坑上的石峁城，不屈的先民们，扑上皑皑雪山，一副征战的胜姿。雪越下越大，在历史的冰河里，打开“塞上小碑林”红石峡；雪像运动健儿，攀上翘望长城的要塞镇北台，攀上巍巍道观白云山，望见睡梦中的黄河，望见神迹般的大姨谷；登上屹立于大漠的统万城，在赫连勃勃所建的大夏国里尽情逛游。看吧，雪越跑越快，拥抱革命圣地象征的宝塔山，仿佛听到中共中央在延安报时和报警的声音。看吧，越跑越快，跑到壶口，瀑布在龙漕里的凝重吟唱，都融化在大雪里。看吧，看吧！越跑越快，朝仰中华民族始祖轩辕黄帝的陵寝，人们仿佛看到历代帝王的盛大祭祀。
⑦大地像容器，在无边的容器里，雪帘加深着雪被的厚度。眼前壮美的景象，让人联想<沁园春·雪》：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔……”党中央从陕北清涧渡过黄河东征抗日。毛泽东率军从瓦窑堡出发，途经袁家沟，看着雪花素裹的壮丽河山，感觉朵朵雪花，就是身披银甲的战士，将荡平一个黑暗的旧世界……可以说，雪是创作的诱因，是精神的蕴藏，是陕北革命的催化剂，催生出豪迈、信念、光明。
⑧在这样的雪夜里，陕北人会聚在窑洞里、平房中、楼房上，斟满收获的喜酒，和美地畅聊家常，看着电视，玩着手机，吃着陕北特色饭，大烩菜、钱钱饭、油糕粉汤、洋芋擦擦……他们有时会这家走到那家，那家转到这家，人越转越多，情调来了，拉拉二胡，弹弹三弦，吹吹唢呐，也会唱唱酸曲，扭扭秧歌，听听说书，感受民俗风情的妙趣。
⑨雪落陕北，落出万千圣洁，落出一种精神。
（选自2021年2月20日《人民日报海外版》，有删改）
19.勾画并诵读你喜欢的段落或句子，抄写到下面的横线上，并说明你喜欢的理由。
20.文章写了初冬的雪和隆冬的雪，它们各有什么特点？
21.第⑤⑥⑦三段中出现了陕北众多的地名，作用是什么？
22.阅读全文，说说文章最后一段中“一种精神”的具体指什么？
(四)阅读下文，完成各题。
假如贝加尔湖有耳朵
苏沧桑
①一个人进入贝加尔湖，如一粒尘埃落入眼睛。
②踩在贝加尔湖冰面上的每一步，像踩在一个婴儿的肉身上，鞋底的防滑冰爪碾着他的皮肤、骨骼、毛发，碾着他的梦。积雪发出的嘎吱声仿佛他的呻吟，闪电般的冰裂缝里仿佛回响着他的心碎声。
③我将脚步停在一堆篝火前，嘎吱声消失在篝火的噼啪声和铁锅炖鱼发出的咕嘟咕嘟的沸腾声里，以及俄罗斯司机将斧头砍向木柴的咔咔声里。
④丝丝缕缕金色的阳光将贝加尔湖的冰面、积雪、蓝冰、冰柱、冰花、冰洞一同织进了一个与世隔绝的冰茧里。层层叠叠的蓝冰，如同被定格的时间。假如时光倒流，我们会看到波浪一边推进一边瞬间结冰，在湖岸层层堆积，层层倾轧，如纷至沓来的往事，如来不及排遣的心事。湖岸边的冰洞则像一个个流落在人间的天使，熠熠发光的冰柱、冰凌是其骨骼，精美绝伦的冰花是其羽翼，每一个冰洞都振翅欲飞，想逃离人群、逃离喧嚣。
⑤从一个冰洞里出来时，俄罗斯姑娘达丽娅愤愤地说：如果你们看到有小孩子敲打冰柱，请帮我说他们哦！
⑥零下30℃的气温会咬人，伸出手指超过一分钟就会被咬得很痛，像在提醒我：不要放肆。
⑦我将冻僵的双手凑到篝火前，突然看到了贝加尔湖的眼泪——2500万岁的老人的眼泪——篝火融化了木柴四周的一小圈蓝冰，像冰湖流出的泪水，瞬间又冻结成冰。龙钟老人般的冰湖，沉睡婴儿般的冰湖，任由人类在他的身体上留下伤口，不管人们因仰慕而来，还是因生计而来。
⑧会咬人的气温，成了贝加尔湖唯一的、无力的守护神。
⑨贝加尔湖名字的其中一个寓意，是“天然之海”。我的心里对贝加尔湖生出了深深的内疚，为自己的到来和打扰。我的心里对蓝色星球生出了深深的内疚，为自己的到来和打扰，为自己生产的垃圾。
⑩杜鹃鸟会将自己的蛋下在别的鸟的巢里，小杜鹃鸟一睁开眼睛便会本能地推开别的鸟蛋和幼鸟。这无关善恶，是这一物种的生存本能。蝴蝶会将卵产在蚁穴里，蝴蝶幼虫一出生便会散发一种类似幼蚁的气味，还会模仿幼蚁的声音歌唱，甚至模仿蚁后的声音，持续伪装得以接受供养长达两年再破茧成蝶。这同样无关善恶，也是物种的生存本能。
地球上，只有一种动物，不是因为生存，而是因为贪婪而互相算计、自相残杀。
荒野也许需要鲜活的生命，但需要的一定不是你我。
假如我是贝加尔湖底生长着的海绵，一定会听到冰湖深处的一声叹息。
不知是谁叠的两块冰，像两只透明的小鸟，在夕阳下依偎着。逆光里，两块冰又像一对恋人。
三名俄罗斯少男和少女拉着手在湖面上滑冰。他们的动作丝滑、恣意，像三只发光的蝴蝶。
我拿着一杯刚烧开的热水，在夕阳下玩泼水成冰。我将手臂抡起画一个圆，唰——一杯热水瞬间化成弧形的冰雪，逆光里，像一条巨龙。
暮色中仙境般的贝加尔湖畔，承载着与国籍、年龄、性别无关的凡人的幸福，纯净的冰天雪地让心思简单、让快乐加倍。我们忘记了远方的隆隆炮声，忘记了金币碰撞时发出的当啷声。
追着夕阳顺着村庄的斜坡往松林里走时，我看见一座座木屋升起袅袅炊烟。一座木屋前堆满积雪的小路上，蹲坐着一只一动不动的哈士奇，它的眼睛定定地望向远处。一开始我以为它在看我们，当我走到它身边对它说哈啰时，它依然无视我，一动不动。同伴说，它在一心一意等它的主人呢。
来过贝加尔湖8次的郑清和我们说起他的历险记。贝加尔湖有很多狗，它们个子很大，性情却温顺。他第一次来时，一只边牧突然站起来扑到他肩上，他误以为它要伤害他，一把抓住它的项圈，它也以为他要伤害它，使劲挣脱……在狗主人赶来前，它一直冲着他狂吠，好像在替贝加尔湖呐喊：“走开！走开！”
。
“我工作的本质是试图放大野生的声音，它们的语言，一个比文字更古老的，我们似乎再也听不到的声音。”运用多重曝光技术、对质感和纹理作出独特处理而使作品呈现梦幻迷人效果的英国印象派摄影师斯蒂芬如是说。
空气里没有一粒沙尘，我的左眼却突然又痒又痛。狗毛？猫毛？细菌？我在夕阳的逆光里伸出手，指纹的皱褶间会不会是一粒细菌的重峦叠嶂、云蒸霞蔚？我的眼眸会不会是一粒细菌的贝加尔湖？我们行走在千山万水间，会不会也是一团团细菌？我们爬进了谁的眼睛，让谁又痒又痛？
再过两个多月，贝加尔湖的冰面会开始融化，贝加尔湖会从梦境中渐渐醒来。假如我是湖中的十万只海豹之一，一定会日夜期盼着头顶上汽车的轰鸣声、脚步声、聒噪声随着冰湖的解冻一起消失。
离开湖面上岸前的最后几步，我脱下防滑冰爪，在深蓝色的冰面上趴下来，将左耳尽可能地贴近冰面，贴近冰面下隐约可见的一串串呓语般的气泡冰，想最后听一听贝加尔湖的声音。出乎意料，我听到了一个让我感动的人类的声音：谢谢晴朗的天气，谢谢贝加尔湖。
“树有耳朵开鲜花，草有耳朵会发芽，水有耳朵起浪花，山有耳朵升月牙”，假如贝加尔湖也有耳朵，一定听得到我心里的声音：感恩、见谅。
（有删改）

23.第②段描写了作者踩在贝加尔湖冰面时的感想，这与第 - 段描写人们在湖面的欢愉、享受截然不同，请从构思的角度加以赏析。
24.第 段画线句内涵丰富，请结合文章内容加以分析。
25.以下哪个句子更适合放入第 段，请说明理由。
甲：此时，时而响起的狗吠声，在暮色中的旷野里回荡。风吹落积雪的沙沙声，在暮色中的旷野里回荡。
乙：此时，时而响起的狗吠声和风吹落积雪的沙沙声，在暮色中的旷野里回荡。
26.苏沧桑的作品被誉为“散文中的天籁之音”。请从本文的选材和主题角度，谈谈对这个评价的认识。
三、作文
27.期盼，多么耀眼的字眼!期盼，犹如黑夜中的一声惊雷，响彻云霄;期盼，犹如沙漠中的一场暴雨，滋润万物。因为有了期盼，小河激流勇进寻求远方的大洋；因为有了期盼，大海潮起潮落眺望远方的夕阳……
要求:①内容具体,有真情实感;
②除诗歌外，文体不限；
③不少于600字。
答案
C 2.B 3、B 4.D 5.A 6.B 7.D
8．（1）一山放过一山拦（2）有约不来过夜半（3）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家
9．（1）凡尔纳 大鲨鱼 尼德·兰
（2）C、D（C项应为生物学家，D项应该是指祥子遇到了雇主曹先生）
10、（1）示例一:读经典书,做文明人
示例二:书香浸润校园,智慧点亮人生
（2）示例一:(节能广告)运用了对偶和对比手法,句式工整流畅。“一小步”和“一大步”的强烈对比,更突出了“随手关灯”看似小事,实则是关乎节能减排的国家大计,有很强的警示效果。
示例二:(节水广告)运用了拟人手法。滴滴答答的水声,提醒你关紧水龙头,节约用水。情趣盎然,易于接受。
（3）示例一:我赞成使用网络用语。网络用语来自生活,新颖、时尚。写作时适当借鉴,显得更有生活气息和时代感。同学之间用网络用语交流更亲切,也更能体现我们青少年勇于创新、敢于尝试的风格。
示例二:我认为应该规范使用汉语。汉语历经几千年,不仅是中国的文字,更是我们中国的文化。新时代的学生,是文化的传人,更应该主动学习并使用规范语言。我赞成中考不能使用网络语言。
11．（1）①筑巢 ②几 ③很，非常 ④这，此
（2）C
12．则/其子/有蛇鼠之扰
13．（1）那时鸟雀不敢靠近人，是因为人比蛇鼠之类更厉害。
14． 人类不能以恶毒的方式或态度来伤害其它动物，要善待动物，与自然和谐共处；人与人之间要友善相处，互相信任；统治者要善待百姓，施行仁政。
15．第一个发现南极点。 16．①是诚实守信的品格，使他接受了这个任务。②坦然面对成功与失败的崇高境界。 17．渲染了斯科特一行当时极度绝望的心情。 18．这是斯科特的观点。作者为他们立传本身就说明作者对他们的肯定态度，而且作者的一处处评论也表明了对他们的肯定态度。
19．（略）开放性题目，言之有理即可。
20.初冬的雪：轻悠悠的，优雅，不会落太久；隆冬的雪：雄阔、壮美，有声势，越下越大。
21.运用了想象的手法，罗列陕北众多的地名，突出了陕北隆冬的雪之大；赞美陕北人民的家国情怀，突出祖国的大好河山；赞美陕北的雪所蕴含的精神——豪迈、信念、光明。
22.一种精神具体指：要有家国情怀，要有陕北革命中催生的豪迈、信念、光明，要有陕北人民生活所表现出来的妙趣。
23.第②段将贝加尔湖比作婴儿，形象体现了贝加尔湖洁净灵性、稚嫩脆弱，又以“碾”“呻吟”等词表现防滑冰爪的踩踏是对它的蹂躏伤害，表现作者内心的不忍与内疚。但是贝加尔湖却给人们以纯粹的幸福享受，人类对自然的破坏与自然对人类的馈赠形成强烈反差，既形成了情感起伏，又引人深思，增加了作品的思想深度。
24.示例：生活在贝加尔湖的动物是自然的一部分，两者共同构成了贝加尔湖纯净、优美的景观，但是人类却给这里带来了噪音、垃圾、掠杀等破坏行为，所以它并不欢迎人类的到来。这句话揭示了自然景观所面临的共性问题，表达了作者对这种行为的谴责与内疚之情，同时也是在警醒人类，引发对“人类与自然如何保持必要的界限”“如何敬畏自然”等的思考。25.示例1：甲句更合适。用两组句子分别描写狗吠声和沙沙声，写出了狗吠声的此起彼伏和响亮，用积雪被吹落的沙沙声突出了周围环境的空阔寂寥；呼应贝加尔湖因人类到来而变得喧闹，但其自身却又纯净、宁静，具有涤荡人心效果的环境特点；引出下文，呼吁人们放大、倾听野生的声音。
答案示例2：乙句更合适。将两种声音合于一句，音量一高一低，以声衬静，衬托暮色中的贝加尔湖畔旷野的空阔寂寥。
选材方面，作者以细腻的文字描写了贝加尔湖的冰面、积雪、蓝冰等绝美的自然景色，呈现了静谧、空灵的自然意境，将贝加尔湖最纯真最自然的大美姿态展现于读者眼前，震撼人心，堪称“天籁”。作者对自然的伤痛感同身受，为人类的贪婪而忏悔，也向人类发出警示，呼唤健康和谐的自然生态，呼唤美好人性的回归的主题，令读者为之动容。“散文中的天籁之音”这一评价，既是评论者高度赞美了作品所描写的自然之态，又是高度认可作者对自然的深沉大爱和悲悯情怀。
27、略