第十一单元盐 化肥综合提升训练（含解析）-2023-2024学年九年级化学人教版下册

第十一单元盐 化肥综合提升训练-2023-2024学年九年级化学人教版下册
一、选择题
1．海南盛产甘蔗，《天工开物》记载甘蔗制作红糖的主要步骤中属于过滤操作的是（　　）
A．削蔗蓝去杂
B．石辘碎蔗
C．渣汁分离
D．热蜗熬糖
2．下列物质可以治疗胃酸分泌过多的是（　　）
A．氢氧化钠 B．碳酸氢钠 C．碳酸钠 D．氯化钠
3．大豆缺钾其叶片边缘呈现褐色，需施加的化肥是（　　）
A．CO(NH2)2 B．K2CO3 C． D．Ca(H2PO4)2
4．复合肥料能同时均匀地提供给作物几种养分，有效成分高。下列物质属于复合肥料的是
A．CO（NH2）2 B．Ca（H2PO4）2
C．K2SO4 D．NH4H2PO4
5．下列物质中，有一种物质能跟另外3种物质发生反应，这种物质是（　　）
A． B． C． D．HCl
6．对化学反应 A+B=C+D 的下列说法中正确的是 （　　）
A．若 A 是稀硫酸，则生成物质中一定有水
B．若C，D 是盐和水，则A，B 一定是酸和碱
C．若 A 是可溶性碱，B 是可溶性盐，则 C 一定是沉淀
D．若 A，B，C，D 都是化合物，则该反应不一定是复分解反应
7．向烧杯中逐滴加入x溶液至过量（图甲），生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系符合图乙的是（　　）
　 烧杯中的物质 x溶液
A 稀盐酸和硫酸钾溶液 烧碱溶液
B 稀硫酸和稀盐酸 氯化钡溶液
C 生锈的铁钉 稀硫酸
D 氯化钠和稀盐酸 碳酸钠溶液
A．A B．B C．C D．D
8．某农作物缺乏多种营养元素，需要施加复合肥料．下列属于复合肥料的是（　　）
A．KCl B．CO（NH2）2
C．Ca（H2PO4）2 D．KNO3
9．在pH=12的无色透明溶液中，下列离子可以大量共存的一组是（　　）
A．Ca2+、Na+、CO32﹣、Cl﹣ B．Na+、CO32﹣、Cl﹣、NO3﹣
C．NH4+、Ba2+、Cl﹣、NO3﹣ D．Fe3+、Cl﹣、K+、MnO4﹣
10．下列说法错误的是（　　）
A．过滤中玻璃棒作用是引流
B．长期饮用蒸馏水不利于人体健康
C．明矾可促进水中悬浮杂质的沉降
D．过滤能除去天然水中所有的杂质
11．以下是四位同学对生活中的现象进行探究后的结果的表述，其中不正确的是（　　）
A．“纯碱”其实不是碱，属于盐类
B．可用小苏打中和过多的胃酸
C．用纯碱可除去面团发酵产生的酸
D．用加水溶解的方法检验纯碱中是否混入了食盐.
12．盐的组成中，一定含有的是（　　）
A．非金属元素 B．金属元素 C．原子团 D．氧元素
13．下列图像能正确反映其对应关系的是（　　）
A.向一定量的稀盐酸中加入大理石 B.红磷在密闭容器中燃烧
C.等体积等浓度的双氧水在有无MnO2的情况下产生O2的质量 D.等质量的Al、Zn与足量的等浓度的稀盐酸反应
A．A B．B C．C D．D
14．为探究物质间的反应规律，化学兴趣小组的同学做了以下实验，每个实验最后都有一种叫复合肥的物质生成。推出符合a、b、c、d对应的物质是（　　）
①a+K2SO4→②b+K2O→③c+K2CO3→④d+KOH→
　 a b c d
A Ba（NO3）2 HNO3 Ca（NO3）2 Mg（NO3）2
B Ca（NO3）2 HNO3 M（NO3）2 Ba（NO3）2
C HNO3 Ba（NO3）2 Ca（NO3）2 Mg（NO3）2
D Mg（NO3）2 HNO3 Ba（NO3）2 Ca（NO3）2
A．A B．B C．C D．D
二、非选择题
15．某电镀厂为减少污染及节约成本，从含有硫酸铜、硫酸锌、硫酸亚铁的废水中回收重要原料硫酸锌和有有关金属，实验过程如下：
①步骤 I、IV 包含的相同操作是　 　。
②写出步骤 I 中反应的化学方程式　 　。
③上述步骤　 　（选填步骤编号）所包含的反应体现了锌的活动性比铜强。
④要计算废液中硫酸铜质量，必须要称量　 　的质量。（实验过程中的物质损失忽略不计）
⑤判断步骤 IV 中加入的稀硫酸足量的方法是　 　。
16．A～J分别为大家熟悉的不同纯净物，它们存在如图所示的转化关系。已知A为铁锈的主要成分，E在常温下为无色液体，H的溶液呈蓝色，常温下B、D、F、J均为无色气体，J的溶液呈碱性。（反应②、④的个别生成物已略去）
（1）I的化学式为　 　，W常用作　 　。
（2）反应④条件中的“通电”指的是　 　（选填“直流电”或“交流电”）。
（3）写出反应①的化学方程式　 　。
17．已知氯化镁样品中含有杂质氯化钠，某化学兴趣小组的同学通过以下实验测定其中氯化镁的质量分数：称取该样品15g溶于102g水得到溶液，然后将一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液105g分四次加入其中，充分振荡（实验数据见表）。（反应方程式为：MgCl2+2NaOH=Mg（OH）2↓+2NaCl）
　 第1次 第2次 第3次 第4次
加入氢氧化钠溶液的质量/g 25 25 25 30
生成沉淀的质量/g 2.9 x 8.7 8.7
（1）表中x＝　 　。
（2）求氢氧化钠溶液溶质的质量分数。
（3）恰好完全反应时生成溶液中溶质的质量分数。
18．某化学兴趣小组欲测定碳酸钙样品的纯度（杂质不与盐酸反应），取12.5g样品加入到稀盐酸中，产生CO2的质量与稀盐酸的质量关系如图所示，请回答：
（1）该实验最多制得CO2的质量为　 　g。
（2）该碳酸钙样品的纯度是多少？（要求写出具体的计算过程）
19．在学习复分解反应发生的条件后，同学们利用已学知识，对稀盐酸与下表中的四种化合物的溶液之间能否发生反应作出判断，并进行实验验证：
物质 氢氧化钠溶液 硫酸钠溶液 碳酸钾溶液 硝酸银溶液
实验现象 无明显现象 无明显现象 产生气泡 产生白色沉淀
能否反应 能反应 不能反应 能反应 能反应
（提出问题）对于上述无明显现象的反应，如何设计实验进行验证？
（设计实验）为了验证氢氧化钠溶液与稀盐酸能发生化学反应，小刚设计了如下实验方案并进行实验。
实验步骤 实验现象 实验结论
①将氢氧化钠溶液滴入盛有稀盐酸试管中，振荡 溶液呈无色 稀盐酸与氢氧化钠溶液能发生化学反应
②向步骤①所得无色溶液中滴加几滴酚酞溶液 溶液呈无色
（1）（分析讨论）小刚设计的实验方案　 　（填“可行”或“不可行”），说明理由：　 　。
（2）（总结提升）通过以上实验分析，对于无明显现象的反应，验证思路可以是：
（Ⅰ）验证生成物是否存在。
（Ⅱ）验证　 　是否消失。
（3）（拓展迁移）
氢氧化钠溶液与稀盐酸发生反应的微观示意图如图所示，该反应的实质是　 　。写出另一个符合上述反应实质的化学方程式　 　。
（4）将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，充分反应后所得溶液中溶质成分可能有　 　种情况，具体的溶质组合情况分别是　 　（填化学式）。
20．根据如图回答问题。
（1）①仪器a的名称是　 　。
②实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是　 　（填字母），反应的化学方程式为　 　。
③装置E进行铁丝在氧气中燃烧实验，观察到的实验现象为　 　。
（2）人在端午节有吃皮蛋的习俗。某化学小组的同学查阅资料后得知，腌制皮蛋的主要原料有：生石灰、纯碱和食盐。同学们向这三种物质中加入适量水，充分搅拌，过滤，对滤液中溶质的成分进行探究。
小组同学讨论后一致认为，滤液中的溶质一定含有NaCl和　 　。（写化学式）
（3）（提出问题）滤液中还可能含有哪些溶质呢？
（作出猜想）
小林认为：还含有Ca（OH）2
小方认为：还含有Na2CO3
小华认为：还含有Ca（OH）2和Na2CO3
（交流讨论）经过进一步讨论，大家认为小华的猜想不合理，原因是：　 　。（用化学方程式表示）
（4）（实验探究）
实验操作 实验现象 实验结论
小林：取少量滤液于试管中，滴加足量的稀盐酸 　 　 小方的猜想正确
小方：取少量滤液于试管中，滴加　 　溶液 产生白色沉淀 小方的猜想正确
小华：取少量滤液于试管中，滴加Na2CO3溶液 无明显现象 小方的猜想正确
（5）（交流讨论）同学们认为，通过小华的实验不足以得出其结论，原因是　 　。
（6）（继续探究）小明也取少量滤液于试管中，滴加稀盐酸，却没有看到明显现象，小明对此深感疑惑。经老师的指导和大家的认真思考后终于找出了原因，你认为原因是　 　。最后，老师对同学们这种严谨的科学态度给予了充分的肯定。
21．生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的操作是　 　。
（2）自来水厂用液氯消毒杀菌，这一过程属于　 　 变化。
22．化学与生活密切相关。请回答下列问题：
（1）新装修的房屋入住前经常买些活性炭包来处理，这是利用了活性炭的　 　性。
（2）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是　 　。
（3）古代字画能够保存很长时间不掉色的原因是　 　。
（4）自然界的水有硬水和软水，常用　 　来区分。
23．客家围屋如同城堡，可以抵御外敌入侵．现有A、B、C、D、E 5种物质作为围屋的守护“卫士”，它们分别由氢、碳、氧、钠、钙中的两种或三种元素组成．五种物质间建立起如图1所示的关系才能组成守护的防线，其中物质A和B是常用的灭火剂．
（1）物质A的化学式为　 　．
（2）生成物质D的化学方程式为　 　．
（3）现有下列物质作为“外敌”分别对围屋发起进攻，若该物质只要与两位相邻的守护“卫士”都能发生反应就能攻破防线，那么能攻入围屋的物质是　 　．
①铁 ②稀盐酸 ③氧化铁 ④稀硫酸
（4）室温下，将稀盐酸慢慢滴入装有D溶液的烧杯中，利用温度传感器测出烧杯中溶液的温度，溶液温度随加入盐酸的质量而变化的曲线如图2所示．
①请解释xy段温度变化的原因　 　．
②在z处溶液中的溶质是　 　（填化学式）．
答案解析部分
1．【答案】C
【解析】【解答】A、如图所示，削蔗蓝去杂不是过滤操作，不符合题意；
B、如图所示，石辘碎蔗不是过滤操作，不符合题意；
C、如图所示，渣汁分离是固液分离的过滤操作，符合题意；
D、如图所示，热蜗熬糖不是过滤操作，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】过滤是分离固体和液体混合物的方法。
2．【答案】B
【解析】【解答】A、氢氧化钠具有很强的腐蚀性，不能用来治疗胃酸过多症，此选项不符合题意；
B、胃酸的主要成分是盐酸，碳酸氢钠能与盐酸反应，可以用来中和胃酸过多症，此选项符合题意；
C、碳酸钠水溶液的碱性过强，不能用于治疗胃酸过多症，此选项不符合题意；
D、氯化钠不与盐酸反应，不能用于治疗胃酸过多症，此选项不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据碳酸氢钠能与酸反应且无腐蚀性能治疗胃酸过多分析。
3．【答案】B
【解析】【解答】A、CO(NH2)2 只含氮元素，属于氮肥，故A不符合题意；
B、K2CO3 只含钾元素，属于钾肥，故B不符合题意；
C、NH4NO3只含氮元素，属于氮肥，故C不符合题意；
D、Ca(H2PO4)2 只含磷元素，属于磷肥，故D不符合题意；
故答案为：D。
【分析】根据化学肥料的分类：含氮元素的化合物叫氮肥，含磷元素的化合物叫磷肥，含钾元素的化合物叫钾肥，同时含氮、磷、钾中的两种或三种营养元素的化合物称为复合肥进行分析解答。
4．【答案】D
【解析】【解答】A. CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥，故A不符合题意；
B. Ca（H2PO4）2中只含有磷元素，属于磷肥，故B不符合题意；
C. K2SO4中只含有钾元素，属于钾肥，故C不符合题意；
D. NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素，属于复合肥，故D符合题意。
故答案为：D。
【分析】在一种化学肥料中，同时含有N、P、K等主要营养元素中的两种或两种以上成分的肥料，称为复合肥料。
5．【答案】D
【解析】【解答】熟石灰能和稀盐酸反应生成氯化钙、水，碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水和二氧化碳，稀盐酸与铁锈反应生成氯化铁和水，故通常条件下就能和其它三种物质发生反应的是稀盐酸。
故答案为：D。
【分析】先分析四种物质的化学性质，再找出能和其它三种物质发生反应的物质。
6．【答案】D
【解析】【解答】A. 若 A 是稀硫酸，与金属反应生成盐和氢气，生成物质中没有水，不符合题意；
B. 若C，D 是盐和水，A，B 不一定是酸和碱 ，也可能是金属氧化物（或非金属氧化物）与酸（或碱），不符合题意；
C. 若 A 是可溶性碱，B 是可溶性盐，则C或D至少有一种是沉淀，不符合题意；
D. 若 A，B，C，D 都是化合物，则该反应不一定是复分解反应 ，如二氧化碳与氢氧化钠的反应，不符合题意；
故答案为：D
【分析】根据酸、碱的化学性质及复分解反应条件分析。
7．【答案】C
【解析】【解答】A. 烧碱（即氢氧化钠）与硫酸钾不反应，与稀盐酸反应，不生成沉淀或气体，故A不符合题意；
B. 氯化钡与稀盐酸不反应，与稀硫酸反应生成不溶于水、不溶于酸的硫酸钡沉淀，一滴加氯化钡溶液就产生沉淀，图像的起点应从0开始，故B不符合题意；
C. 稀硫酸先与铁锈反应，不生成沉淀或气体，再与铁反应生成氢气，当铁完全反应，生成氢气的质量不再增加，故C符合题意；
D. 碳酸钠与氯化钠不反应，与稀盐酸反应产生气体，图像的起点应从0开始，故D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、氢氧化钠与硫酸钾不反应，氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水。
B、氯化钡与稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和盐酸。
C、铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁与硫酸反应不生成沉淀或气体，氧化铁完全反应后，硫酸再与铁反应生成氢气。
D、碳酸钠与盐酸反应会生成氯化钠、水和二氧化碳。
8．【答案】D
【解析】【解答】解：A、KCl中含有钾元素，属于钾肥．故选项错误；
B、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥．故选项错误；
C、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，属于磷肥．故选项错误；
D、KNO3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥．故选项正确．
故选D．
【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称为钾肥．同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．
9．【答案】B
【解析】【解答】解：A．Ca2+与CO32﹣反应生成碳酸钙沉淀而不能大量共存，故A错误；
B．溶液无色，且在碱性条件下不发生任何反应，能大量共存，故B正确；
C．碱性条件下NH4+和OH﹣生成氨气和水，不能存在，故C错误；
D．Fe3+呈现黄色与OH﹣能结合成氢氧化铁沉淀，不符合题目的要求，故D错误．
故选B．
【分析】根据pH=12的溶液中含有大量的OH﹣，在酸性条件下能够发生反应产生沉淀、气体或水的离子不能大量共存，注意溶液无色，则有颜色的离子不能存在，据此分析解答该题．
10．【答案】D
【解析】【解答】A、过滤中玻璃棒作用是引流，不符合题意；
B、蒸馏水中不含有人体所需的矿物质，长期饮用蒸馏水不利于人体的健康，不符合题意；
C、由于明矾溶于水的生成物具有吸附性，明矾可促进浑水中悬浮杂质的沉降，不符合题意；
D、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，过滤只能除去水中的不溶性固体杂质，不能除去天然水中所有的杂质，符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据过滤时玻璃棒的引流作用分析；
B、根据蒸馏水中不含人体所需矿物质分析；
C、根据明矾的吸附沉降作用分析；
D、根据过滤只能除去难溶性杂质分析。
11．【答案】D
【解析】【解答】A. “纯碱”为碳酸钠俗称，不是碱，属于盐类，不符合题意；
B. 小苏打能与盐酸反应，可用小苏打中和过多的胃酸，不符合题意；
C. 纯碱为碳酸钠，能与酸反应产生二氧化碳气体，用纯碱可除去面团发酵产生的酸，不符合题意；
D. 纯碱和食盐都是易溶物质，且温度都不发生改变，用加水溶解的方法无法检验纯碱中是否混入了食盐，符合题意；
故答案为：D
【分析】A、根据碳酸钠的俗称及类别分析；
B、根据小苏打的用途分析；
C、根据碳酸钠的用途分析；
D、根据碳酸钠和氯化钠的溶解性及溶解的现象分析。
12．【答案】A
【解析】【解答】A. 因为盐是由金属离子和酸根离子组成，所以一定都含有非金属元素，故正确，符合题意；
B. 盐中不一定都含有金属元素，例如氨水，故错误，不符合题意；
C. 盐中不一定含有原子团，例如氯化钠，故错误，不符合题意；
D. 盐中不一定含有氧元素，例如氯化钠，故错误，不符合题意；
故答案为：A。
【分析】盐是电离时生成金属阳离子（或铵根离子）和酸根离子的化合物。
13．【答案】A
【解析】【解答】A、向稀盐酸中加入碳酸钙反应生成氯化钙的质量大于氯化氢的质量，故溶液的总质量增大，该图示正确，符合题意；
B、在密闭的容器内的化学反应总质量不变，故该图示错误，不符合题意；
C、等体积等浓度的双氧水在有无MnO2的情况下产生O2的质量相等，有二氧化锰催化，反应速度快，无催化剂反应速度慢，故该图示错误，不符合题意；
D、等质量的Al、Zn与足量的等浓度的稀盐酸反应产生氢气的质量铝大于锌，故错误，不符合题意。
故答案为：A.
【分析】A、根据稀盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，氯化钙溶液的质量大于稀盐酸的质量来解答；
B、根据在密闭的容器内的化学反应总质量不变来解答；
C、根据等质量等浓度的双氧水参生氧气的质量相等，氧气的质量与催化剂的无关，反应速度与催化剂有关来解答；
D、根据锌与盐酸反应生成氯化锌和氢气，铝与稀盐酸反应生成氯化铝和氢气的方程式的计算氢气的质量来解答。
14．【答案】A
【解析】【解答】B.由题意可知要有复合肥生成，发生复分解反应，故需要有沉淀、水或者气体生成。故d为与碱（氢氧化钾）反应的盐，故B选项不符合题意；
C.从②可知b与氧化钾反应（强酸或强碱），故C选项不符合题意；
D.从③可知c为与碳酸钾反应的盐，故D选项不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据题意，生成的复合肥，一定是含钾含氮含磷的连着及两种以上盐，整个题目没有出现磷元素，所以复合肥是氮元素和钾元素；并且反应要符合复分解反应发生的规律，故需要有沉淀、水或者气体生成； ① 中有钾，所以需要氮或磷，并且要和硫酸根生成沉淀，所以需要钡离子，选择硝酸钡；
15．【答案】过滤；Zn+CuSO4→ZnSO4+Cu、Zn+FeSO4→ZnSO4+Fe；I、IV；固体 D；继续滴加稀硫酸，振荡，无气泡产生
【解析】【解答】①步骤 I、IV 都将固体和液体分离，包含的相同操作是过滤；②步骤 I 过量的锌，目的是使溶液中的CuSO4和FeSO4充分反应；锌与硫酸铜反应硫酸锌和铜，锌与硫酸亚铁反应生成硫酸锌和铁，反应的化学方程式分别为：Zn+CuSO4→ZnSO4+Cu、Zn+FeSO4→ZnSO4+Fe；③锌与硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，说明锌的活动性比铜强；锌和稀硫酸反应而铜不反应，说明锌的活动性比铜强。上述步骤I、IV所包含的反应体现了锌的活动性比铜强；④要计算废液中硫酸铜质量，可根据化学方程式：Zn+CuSO4→ZnSO4+Cu进行计算，必须要称量铜的质量，即固体D的质量；⑤步骤 IV 中加入的稀硫酸足量时，固体C中的锌已经完全消耗，判断步骤 IV 中加入的稀硫酸足量的方法是继续滴加稀硫酸，振荡，无气泡产生。
【分析】本题为流程图类推断题，由题中所给物质结合流程图中各步所加物质或操作进行分析判断，推导出各涉的反应物及生成物，解答时往往要涉及到一些基本实验操作，如过滤、蒸发、除杂等，所以掌握各物质的性质及这些操作的注意事项是解题关键。
16．【答案】（1）CuO；氮肥
（2）直流电
（3）3CO+Fe2O3 高温__2Fe+3CO2
【解析】【解答】解：A为铁锈的主要成分是氧化铁，则A是氧化铁，假设B是一氧化碳，生成的D为无色气体，则D为二氧化碳，C为铁，H为蓝色溶液，则H可以为硫酸铜，与铁反应生成的G可能为铜，E通电生成的F能与铜反应生成F，则F为氧气，I为氧化铜，W能分解生成二氧化碳、水和氨气，则W为碳酸氢铵，带入框题推断合理。（1）由分析知I是氧化铜，化学式为CuO；W是碳酸氢铵，常用作氮肥；（2）反应④是电解水的过程，该过程中的通电指的是直流电；（3）（2）A是氧化铁颜色是红棕色，I是氧化铜颜色是黑色；（3）①是一氧化碳和氧化铁的反应，方程式为3CO+Fe2O3 高温__2Fe+3CO2；
故答案为：（1）CuO；氮肥；（2）直流电；（3）3CO+Fe2O3 高温__2Fe+3CO2
【分析】A为铁锈的主要成分是氧化铁，根据E在常温下为无色液体，且通电分解E是水，H的溶液呈蓝色则H为铜盐的溶液，J的溶液呈碱性则J可能是氨气，据此分析解答即可。
17．【答案】（1）5.8
（2）解：由于25g氢氧化钠溶液反应完全时，生成的氢氧化镁的质量为2.9g。设25g氢氧化钠溶液中氢氧化钠的质量为x。
，x=4g
氢氧化钠溶液中氢氧化钠的质量分数为： 100%＝16%
（3）解：由分析可知第三次加入氢氧化钠溶液时，氢氧化钠与氯化镁恰好完全反应，生成氢氧化镁沉淀8.7g。设反应生成的氯化钠的质量为z，参与反应的氯化镁的质量为y。
，y=14.25g
，z=17.55g
由于氯化镁样品中含有杂质氯化钠，则样品中氯化钠的质量为15g﹣14.25g＝0.75g
恰好完全反应后的溶液为氯化钠溶液，其中氯化钠的质量为0.75g+17.55g＝18.3g
根据质量守恒定律，恰好完全反应后溶液的质量为15g+102g+25g×3﹣8.7g＝183.3g
则恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数为： 100%≈1%
【解析】【解答】（1）由表中1、3两次的数据可知，25g氢氧化钠溶液与氯化镁反应能生成2.9g沉淀，因此50g氢氧化钠溶液能生成5.8g沉淀。故填：5.8；
【分析】（1）根据表中1、3两次的数据。进行分析。
（2）先设未知数，正确写出氯化镁与氢氧化钠反应的化学方程式；再找准有关物质，已知量是氢氧化镁的质量，未知量是氢氧化钠的质量；列比例式计算。
（3）先设未知数，正确写出氯化镁与氢氧化钠反应的化学方程式；再找准有关物质，已知量是氢氧化镁的质量，未知量是氯化镁，生成氯化钠的质量；列比例式计算。
18．【答案】（1）4.4
（2）解：设该碳酸钙样品中碳酸钙的质量为x。
该碳酸钙样品的纯度为 ；
答：碳酸钙样品的纯度是80%。
【解析】【解答】（1）根据图像可知，生成二氧化碳的总质量为4.4g；
（2）写出化学方程式，根据碳酸钙和二氧化碳的质量比求出碳酸钙的质量，进而求出样品中碳酸钙的纯度，具体见答案。
【分析】（1）根据图像找出生成二氧化碳的总质量。
（2）先设未知数，正确写出碳酸钙与盐酸反应的化学方程式；再找准有关物质，已知量是二氧化碳的质量，未知量是碳酸钙的质量；列比例式计算。
19．【答案】（1）可行；滴加酚酞溶液后溶液仍然为无色，说明溶液中氢氧化钠消失了，进而说明了氢氧化钠与盐酸发生了化学反应
（2）反应物
（3）氢离子和氢氧根离子生成水分子；2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
（4）3（或三）；NaCl或NaCl、NaOH或NaCl、HCl
【解析】【解答】分析讨论：
由于氢氧化钠溶液显碱性，加入酚酞后，会变为红色，但是加入稀盐酸反应后，再加入酚酞后，溶液变为无色，说明不再含有氢氧化钠，证明氢氧化钠被消耗完毕，从而说明氢氧化钠与盐酸发生了反应，故填：可行；滴加酚酞溶液后溶液仍然为无色，说明溶液中氢氧化钠消失了，进而说明了氢氧化钠与盐酸发生了化学反应；
总结提升：
通过以上实验分析，对于无明显现象的反应，验证思路可以是
（Ⅰ）验证生成物是否存在。
（Ⅱ）验证反应物减少或消失；
故填：反应物；
拓展迁移：
（1）由氢氧化钠溶液与稀盐酸发生反应的微观示意图可知，该反应的实质是盐酸中的氢离子和氢氧化钠中的氢氧根离子结合生成水分子；氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水，也符合上述反应实质，反应的化学方程式为2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O，故填：氢离子和氢氧根离子生成水分子；2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；
（2）氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，若两者恰好完全反应，则溶液中的溶质是氯化钠；若氢氧化钠过量，则溶液中的溶质是氯化钠和氢氧化钠；若盐酸过量，则溶液中的溶质是氯化钠和氯化氢，故填：3（或三）；NaCl或NaCl、NaOH或NaCl、HCl。
【分析】（1）根据氢氧化钠溶液能使酚酞变红分析；
（2）根据反应物消失可证明化学反应的发生分析；
（3）根据酸和碱的反应是氢离子和氢氧根离子生成水分子分析；
（4）根据反应后溶液除生成物外还可能有反应物剩余分析。
20．【答案】（1）酒精灯；A；2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑；铁丝剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体
（2）NaOH
（3）Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
（4）产生气泡；氯化钙
（5）取少量滤液于试管中，滴加Na2CO3溶液，氢氧化钙与碳酸钠溶液反应会生成碳酸钙白色沉淀，而无明显现象，说明不含氢氧化钙，但不能证明是否含有碳酸钠
（6）滤液中的溶质一定含有氢氧化钠，取少量滤液于试管中，滴加稀盐酸，氢氧化钠先与稀盐酸反应生成氯化钠和水，氢氧化钠反应完，碳酸钠才能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体。
【解析】【解答】(1)①由装置图可知：仪器a为酒精灯，故答案：酒精灯。
②实验室要用高锰酸钾加热制取氧气，应选择固体和固体加热反应制取气体的发生装置，根据所给的装置图，可知需要选择A装置，反应的化学方程式为2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+O2↑，故答案：A；2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑
③装置E进行铁丝在氧气中燃烧实验，观察到的实验现象为铁丝剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体。故答案：铁丝剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体。
(2) 向生石灰、纯碱和食盐三种物质中加入适量水，充分搅拌，发生CaO+H2O= Ca(OH)2、Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH反应，过滤后滤液中的溶质一定含有NaCl和NaOH，故答案： NaOH 。
交流讨论：因为Ca(OH)2和Na2CO3能发生复分解反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，不能共存，故大家认为小华的猜想不合理，故答案：Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH。
实验探究：碳酸钠能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，故小林取少量溶液于试管中，滴加足量的稀盐酸，实验现象为有气泡产生；碳酸钠能与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙白色沉淀，取少量滤液于试管中，滴加足量的澄清石灰水，产生白色沉淀，说明小方的猜想正确；
交流讨论：小华取少量滤液于试管中，滴加Na2CO3溶液，氢氧化钙与碳酸钠溶液反应会生成碳酸钙白色沉淀，无明显现象，说明不含氢氧化钙，但不能证明是否含有碳酸钠，故小华的实验不足以得出其结论；故答案：产生气泡；氯化钙；取少量滤液于试管中，滴加Na2CO3溶液，氢氧化钙与碳酸钠溶液反应会生成碳酸钙白色沉淀，而无明显现象，说明不含氢氧化钙，但不能证明是否含有碳酸钠；
继续探究：滤液中的溶质一定含有氢氧化钠，小明也取少量滤液于试管中，滴加稀盐酸，氢氧化钠先与稀盐酸反应生成氯化钠和水，氢氧化钠反应完，碳酸钠才能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，小明加入的稀盐酸的量不足，氢氧化钠先与少量的稀盐酸反应生成氯化钠和水，故小明也取少量滤液于试管中，滴加稀盐酸，却没有看到明显现象。故答案：滤液中的溶质一定含有氢氧化钠，取少量滤液于试管中，滴加稀盐酸，氢氧化钠先与稀盐酸反应生成氯化钠和水，氢氧化钠反应完，碳酸钠才能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体。
【分析】（1）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，根据反应物的状态和反应条件确定发生装置，及铁丝燃烧的注意事项分析
（2）根据氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠分析
（3）根据氢氧化钙和碳酸钠的反应分析
（4）根据碳酸盐和酸的反应分析
21．【答案】（1）过滤
（2）化学
【解析】【解答】（1）茶叶是不溶于水的固体，水是液体，纱网是把不溶于水的固体和液体分开，是利用过滤的原理，故填：过滤；
（2）自来水厂用液氯消毒杀菌，能使细菌的蛋白质凝固，有新物质生成，属于化学变化，故填：化学。
【分析】（1）根据过滤的原理分析。
（2）根据化学变化的特点分析。
22．【答案】（1）吸附
（2）过滤
（3）碳的化学性质在常温下非常稳定
（4）肥皂水
【解析】【解答】（1）新装修的房屋入住前经常买些活性炭包来处理，这是利用了活性炭的吸附性，可以吸收异味；
（2）过滤是分离固液的一种操作；茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是过滤；
（3）古代字画能够保存很长时间不掉色的原因是碳的化学性质在常温下非常稳定，不容易参加化学反应；
（4）硬水是含较多可溶性钙、镁矿物质的天然水；鉴别硬水和软水可以使用肥皂水，泡沫较少浮渣较多的是硬水，泡沫较多浮渣较少的是软水。
【分析】（1）活性炭具有疏松多孔结构，有吸附性。
（2）过滤是分离固液的一种方法。
（3）碳的化学性质在常温下非常稳定，不容易参加化学反应。
（4）把肥皂水倒入水中搅拌，若水易起浮渣的为硬水，若泡沫较多的是软水。
23．【答案】（1）CO2
（2）Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
（3）②④
（4）氢氧化钠与盐酸反应放热；NaCl和HCl
【解析】【解答】解：（1）根据“物质A和B是常用的灭火剂”、“A、B、C、D、E 5种物质作为围屋的守护“卫士”，它们分别由氢、碳、氧、钠、钙中的两种或三种元素组成”，如图，A可能是二氧化碳；B可能是水；E能够生成A，因此E是碳酸钠；D能够和C反应，因此C应该为氢氧化钙，D是氢氧化钠，带入验证符合转化关系，因此：物质A的化学式为 CO2；（2）生成物质D的化学方程式为Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；（3）根据推断五种物质分别是二氧化碳、水、氢氧化钙、氢氧化钠、碳酸钠，则：①没有物质与铁反应，故错误；②稀盐酸可以与氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠反应，故正确；③没有物质与氧化铁反应，故错误；④稀盐酸可以与氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠反应，故正确；
故选：②④．（4）①由图象可以看出，随着稀盐酸的加入，温度在逐渐的升高，说明稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是放热反应；②z点的温度低于最高最高，说明盐酸过量，此时溶液中的溶质是氯化钠和氯化氢；
故答案为：（1）CO2；（2）Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；（3）②④；（4）①氢氧化钠与盐酸反应放热；②NaCl和HCl．
【分析】根据“物质A和B是常用的灭火剂”、“A、B、C、D、E 5种物质作为围屋的守护“卫士”，它们分别由氢、碳、氧、钠、钙中的两种或三种元素组成”，如图，A可能是二氧化碳；B可能是水；E能够生成A，因此E是碳酸钠；D能够和C反应，因此C应该为氢氧化钙，D是氢氧化钠，带入验证完成相关的问题；
根据图象可以看出随着盐酸的加入温度在逐渐上升，说明稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是放热反应；根据温度确定z点表示盐酸过量；