九下（中考）语文名著阅读《儒林外史》梯度训练3(含答案)

九下（中考）语文名著阅读《儒林外史》梯度训练3
1、名著阅读。（5分）
次日起马，范进独自送在三十里之外，轿前打恭。周学道又叫到跟前，说道：“‘龙头属老成。’本道看你的文字，火候到了，即在此科，一定发达。我复命之后，在京专候。”
（1）此文段选自《__________》第三回《周学道校士拔真才 胡屠户行凶闹捷报》，本回目主要写了两人科举高中，一人是范进，另一人是_______。
（2）吴敬梓在创作本书时通过刻画奔走于科举道路上的众多______形象，对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”作出了深刻批判。书中还通过描写少数淡泊名利的贤者奇人，寄托了自己对_________的追求。阅读此类作品要注意体会批判精神，欣赏_________的笔法。
1、（5分）
（1）（2分）儒林外史 周进
（2）（3分）儒生 人生理想 讽刺幽默
2、运用所积累的知识，完成(1)-(4)题。(10分)
不数年间，吴王削平祸乱，定鼎应天，天下一统，建国号大明，年号洪武。乡村人各各安居乐业。到了洪武四年，秦老又进城里，回来向王冕道：“危老爷已自问了罪，发在和州去了。我带了一本邸抄来与你看。”王冕接过来看，才晓得危素归降之后，妄自尊大，在太祖面前自称老臣。太祖大怒，发往和州守余阙墓去了。此一条之后，便是礼部议定取士之法：三年一科，用五经、四书、八股文。王冕指与秦老看道：“这个法却定的不好。将来读书人既有此一条荣身之路，把那文行出处都看得轻了。”
（1）以上文段选自《___________》，作者是________。(2分)
（2)“安居乐业”在句子中的意思是：____________________________。（2分）
（3）请把文段中画线句改为反问句。(2分)
这个法却定的不好。
_____________________________________________________________________
（4）请结合原著回答：(4分)
①选段中王冕对秦老说“这个法却定的不好”，“这个法”指：__________________________________________________________。(2分)
②王冕这么说体现了他对______________的批判。(2分)
2、（10分）
（1）（2分）儒林外史 吴敬梓
（2）（2分）安定地生活，愉快地工作
（3）（2分）难道这个法却定的好吗？
（4）（4分）
①礼部议定取士之法：三年一科，用五经、四书、八股文（2分）
②封建科举制度（2分）
3、名著阅读。（5分）
（1）《儒林外史》中曾提到一个书呆子游西湖，这个书呆子是（ ）（2分）
A.蘧公孙 B.范进 C.马二先生 D.娄三公子
（2）读完《儒林外史》，班上同学展开了讨论。甲说：“《儒林外史》是典型的讽刺小说。”乙说：“不尽然，这本书也在宣扬传统美德，树立了许多正面形象。”你同意谁的观点？请举例说明。（3分）
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3、（5分）
（1）（2分）C
（2）（3分）
示例一：我同意甲的观点。作者以犀利的笔锋、含蓄幽默的言辞，揭露追求功名富贵的封建知识分子和贪污受贿的封建官吏的卑污灵魂，抨击腐朽的科举制度和封建礼教。如对范进、高翰林、汤知县、严氏兄弟一类人物，作者无情地进行了讽刺。
示例二：我同意乙的观点。作者以高超的笔法讽刺了范进、汤知县等人，也树立了许多正面人物形象。如王冕懂事孝顺，勤奋好学，蔑视权贵；杜少卿仗义疏财，为人至孝等。他们都是典型的正面人物。
4、名著阅读。（10分）
①话说周进在省城要看贡院，金有余见他（ ），只得用几个小钱同他去看。不想才到天字号，就撞死在地下。众人多慌了，只道一时中了恶。行主人道：“想是这贡院里久没有人到，阴气重了。故此周客人中了恶。”金有余道：“贤东，我扶着他，你且到做工的那里借口开水灌他一灌。”行主人应诺，取了水来，三四个客人一齐扶着，灌了下去，喉咙里咯咯的响了一声，吐出一口稠延来。众人道：“好了。”扶着立了起来。周进看看号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住。金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不死了人，为什么这样号啕痛哭是的？”也是的周进也不听见，只管伏着号板，哭个不住。一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。众人将他扛抬了出来，贡院前一个茶棚里坐下，劝他吃了一碗茶；犹自索鼻涕、弹眼泪，伤心不止。
②内中一个客人道：“周客人有甚心事，为其到了这里这等大哭起来？”金有余道：“列位老客有所不知，我这舍舅，本来原不是生意人。因他苦读了几十年的书，秀才也不曾做得一个，今日看见贡院，就不觉伤心起来。”只因这一句话道着周进的真心事，于是不顾众人又放声大哭起来。又一个客人道：“论这事，只该怪我们金老客，周相爷既是斯文人，为么带他出来做这样的事？”金有余道：“也只为赤贫之士，又无馆做，沿奈何上了这一条路。”又一个客人道：“看令舅这个（ ），毕竟胸中才学是好的，因没有人识得他，所以受屈到此田地。”金有余道：“他才学是有的，怎奈时运不济!”
③那客人道：“监生也可以进场。周相公既有才学，何不捐他一个监进场。中了，也不枉了今日这一番心事。”金有余道：“我也是这般想，只是那里有一注银子？”此时周进哭的住了。那客人道：“这也不难，现放着我这几个兄弟在此，每人拿出几十两银子，借与周相公纳监进场，若中了官，那在我们这几两银子？就是周相公不还，我们走江湖的人，那里不破掉了几两银子？何况这是好事，你众位意下如何？”众人一齐道：“君子成人之美。”又道：“见义不为，是为无勇。’俺们有什么不肯？只不知周相公可肯（ ）？”周进道：“若得如此，便是重生父母，我周进变驴变马，也要报效!”爬到地下，就磕了几个头；众人还下礼去。金有余也称谢了众人，又吃了几碗茶。周进不再哭了，同众人说说笑笑，回到行里。
（1）在文中括号内填入词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
A.恳切 光景 迁就 B.恳切 情景 俯就
C.真切 情景 迁就 D.真切 光景 俯就
（2）用简洁的语言概述选段内容。（2分）
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（3）联系选文内容说说周进的人物形象。（3分）
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（4）第②段画线句子属于什么描写？表现出人物什么样的形象？（3分）
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4、（10分）
（1）（2分）D
（2）（2分）周进参观贡院，悲伤欲绝，商人们决定“捐监”帮助他获得参加科举的资格。
（3）（3分）穷困潦倒，从看贡院需要金有余用几个小钱看出；痴迷于科举，从要自杀可以看出；软弱无能，从文中的多次哭可以看出。
（4）（3分）语言描写，表现出商人们对读书人的敬重，为下文捐监埋下伏笔。
5、请运用所积累的知识，完成下列各题。（10分）
那时天色尚早，并无童生交卷。周学道将范进卷子用心用意看了一遍，心里不喜道：“这样的文字，都说的是些什么话！怪不得不进学。”丢过一边不看了。又坐了一会，还不见一个人来交卷，心里想道：“何不把范进的卷子再看一遍？倘有一线之明，也可怜他苦志。”从头至尾，又看了一遍，觉得有些意思……
又取过范进卷子来看。看罢，不觉叹息道：“这样文字，连我看一两遍也不能解，直到三遍之后，才晓得是天地间之至文，真乃一字一珠！可见世上糊涂试官不知屈煞了多少英才！”忙取笔细细圈点，卷面上加了三圈，即填了第一……
（1）以上文段选自《__________》，作者是_________。（2分）
（2）“屈煞”在句子中的意思是：____________________________________。（2分）
（3）请把文段中画线的句子改为陈述句。（2分）
怪不得不进学。
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（4）请结合原著回答：范进的文章真的写得好吗？作者写周进反复看范进的文章，用意何在？（4分）
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5、（10分）
（1）（2分）儒林外史 吴敬梓
（2）（2分）埋没、丧失、折煞
（3）（2分）他（范进）不进学是有道理的（或真是活该）。
（4）（4分）要试官读了三遍才读懂的文字，恐怕未必是好的文字。批判科举八股应试的制度。
6、阅读下面的材料，完成读书卡片。（5分）
材料一 话说A临死之时，伸着两个指头，总不得断气，众人胡乱猜测，有说他是为两个亲人的，有说他是为两笔银子的，……但A只是摇头。赵氏走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思。你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看A时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
材料二 A死前，将小妾赵氏扶正做了正妻，A死后，B因为了霸占A的家产，不承认赵氏的身份，只肯承认她是A的妾，还要将自己的儿子过继给A，好继承A的家产。赵氏无奈，只能到县衙状告B。后来的结果是：B将A的家产的三成给了赵氏，自已得了七成。
读书卡片
书名 《儒林外史》 作者 ①
人物代号 书中人物 主要性格特点
A ② ③
B ④ ⑤
①___________________________________
②___________________________________
③___________________________________
④___________________________________
⑤___________________________________
6、（5分）
①吴敬梓 ②严监生 3吝啬(视财如命、小气抠门) ④严贡生 ⑤狡猾(奸诈、不择手段、贪婪、唯利是图)
7、请运用所积累的知识，完成(1)-(4)题。（9分）
凤四老爹一头的灰，越发精神抖擞，走进楼底下靠着他的庭柱。众人一齐上前软求，毛二胡子自认不是。凤四老爹大笑道：“谅你有多大的个巢窝!不够我一顿饭时都拆成平地!”这时秦二侉子同陈正公都到楼下坐着。秦二侉子说道：“这件事原是毛兄的不是，你以为没有中人、借券，打不起官司百告不起状，就可以白骗他的。可知道‘不怕该债的精穷，只怕讨债的英雄’，你而今遇着凤四哥，还怕赖到那里去!”
（1）上面的文段出自________的小说《__________》。（2分）
（2）“精神抖擞”在句子中的意思是：____________________________。（2分）
（3）请把文中画线的句子改为陈述句。（2 ）
你而今遇着凤四哥，还怕赖到那里去!
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（4）结合原著回答：“就可以白骗他”中的“他”是谁？凤四老参为什么要拆毛二胡子的“巢窝”？（3分）
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7、（9分）
（1）（2分）吴敬梓 儒林外史
（2）（2分）精神振奋，饱满
（3）（2分）你而今遇着风四哥，不怕你赖到那里去。
（4）（3分）他是陈正公。毛一胡子骗了陈正公的钱和利息且躲起来不还。
8、名著阅读。（7分）
（1）在《儒林外史》中，作者具体描写的四位“奇人”是在寺院里安身的季遐年、卖火纸筒的王太、开小茶馆的盖宽、做裁缝的荆元。他们分别有什么奇特本领？（4分）
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（2）在看似子虚乌有的情节中曲折地揭示现实矛盾，是讽刺作品常见的一种手法。请以《儒林外史》的某一情节为例，简要分析其所揭示的现实矛盾。（3分）
示例：《儒林外史》中严监生病危之际因家中点着两根灯芯而迟迟不肯咽气的情节，揭示了一个守财奴临终时内心的挣扎和痛苦，讽刺了当时疯狂追逐金钱的社会现象。
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8、（7分）
（1）（4分）季遐年写得一手好字，王太下得一手好棋，盖宽画得一手好画，荆元弹得一手好琴。
（2）（3分）示例：《儒林外史》中汤奉自诩为官清廉，却在一年之内搜刮民脂民膏多达八千金，揭示了贪官污吏的丑恶嘴脸，讽刺了当时官吏作威作福、剥削残害百姓的社会现象。(言之成理即可)