第四单元核心素养卷（含答案）部编版语文八年级下册

第四单元核心素养卷
（时间 120分钟 满分120分）
一、积累运用（28分）
1.下列加点字的注音有误的一项是（ ）（2 分）
A.卑劣（liè） 蛮横（hèng） 逸事（yì） 枷锁（jiā）
B.剥削（xuē） 狡辩（jiǎo） 贴切（tiē） 拙劣（zhuó）
c.诬蔑（miè） 捶击（chuí） 目睹（dǔ） 赋予（yǔ）
D.堕落（duò） 丧失（sàng） 浩劫（jié） 襁褓（qiǎng）
2.下列句子中有错别字的一项是（ ）（2分）
A.所幸，奥林匹克主义并没有成为这场浩劫的牺牲品，而是无所畏惧、无可指摘地挺了过来。
B.这首歌简单的歌词，自然灵动的旋律，相信会久久萦绕在每一位听过这首歌的中国人心头。
C.反动派挑拨离间，卑鄙无耻，你们看见联大走了，学生放暑假了，便以为我们没有力量了吗？
D.名人强辞夺理，叫作雄辩，凡人就是狡辩了；名人跟人握手，叫作平易近人，凡人就是巴结别人了。
3.下列句子中加点成语错误的一项是（ ）（2分）
A..乍一听，他的解释似乎可以自圆其说，但仔细推敲，还是有很多漏洞。
B.任何分裂中国的企图都是痴心妄想！习主席震耳欲聋的讲话，向世界亮明了中国态度。
C.扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流，当然我们要创造条件，就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。
D.大量的积累和长期的练习是写好作文的基础，二者相辅相成，缺一不可。
4.下列各句没有语病的一项是（ ）（2 分）
A.中国哲学自始就关注人，其体系中的学以成人，不仅是成就全面发展的人格，更多的是成就一种技艺。
B.《全唐诗》作为一本唐诗合集，编校于清代康熙年间，收录了约二千二百余名诗人的四万八千九百余首诗作。
C.研制团队采用了主动悬架设计并开展了内场下陷脱困，通过主动悬架构型的变化，实现了“祝融号”的抬轮和蠕动。
D.从面对现实、面向未来的层面出发，中美双方确认了各自政府的优先事项、彼此的红线及可能的合作领域。
5.下列各句中标点符号运用错误的一项是（ ）（2 分）
A.待到中午时分，湛蓝的天空必将万里无云；收获者的双臂，捧满沉甸甸的金黄麦穗。
B.大家都有一支笔，有一张嘴，有什么理由拿出来讲啊！有事实拿出来说啊！为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀！
C.瑞利致力培养人，让28岁的汤姆孙（就是发现电子的人）做第三任卡文迪许实验室的主任。
D.在中国传统教育里，最重要的书是《四书》。《四书》之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。
6.下列填入语段横线上的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（2 分）
“令尊”是对对方父亲的尊称，与此相关的还有很多。称对方母亲用“令堂”，称对方弟弟、妹妹用“令弟”“令妹”等。 原来这个“令”字有“善良”“美好”
的意思。
A.大概加上一个“令”字就是对人表示尊敬吧。
B.为什么加上一个“令”字就是对人表示尊敬呢？
C.其实加上一个“令”字就是对人表示尊敬。
D.所以加上一个“令”字就是对人表示尊敬。
7默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。（8分）
（1）子非鱼， ？（《庄子与惠子游于濠梁之上》）
（2） 教然后知困。（《虽有嘉肴》）
（3）食不饱，力不足， 《马说》）
（4）何时眼前突兀见此屋， （杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（5）半匹红纱一丈线， （白居易《卖炭翁》）
（6） ，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）
8.综合性读写
阅读材料，回答问题。（8分）
材料 一位成功人士回到家乡，某天出门办事，在政府一楼大厅看到一位他熟悉的朋友。这位成功人士二话不说，三步并作两步，走到朋友的背后，一把将他抱起来，原地旋转了一圈。当时正是上班高峰期，此举引得很多人侧目。那位朋友不知所以，站定后，尴尬地掉转身，瞥他一眼，招呼都没有打一声就走开了。成功人士见朋友不搭理他，也觉得尴尬。
（1）请发挥想象，写出该成功人士和他的朋友此时的心理活动。（40字以内）（4分）
成功人士：
朋友：
（2）某校八年级（2）班对这位成功人士待友的方式产生了不同看法。为此，语文老师组织了一场辩论赛。假如你是反方，针对正方辩词，你应该怎样说？（60字以内）（4分）
正方：我方认为，对待每一个熟悉的朋友都要像第一次见到那样，恭恭敬敬，彬彬有礼，即熟人生处。熟人生处，于人表示出尊重，于已体现出风度。给熟人足够的尊重，才能熟而不俗，友谊长存。
二、阅读理解（42分）
课内阅读
阅读下面的文段，完成下面小题。
最后一次讲演（节选）
闻一多
反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心是怎样长的！（捶击桌子）其实很简单，他们这样疯狂的来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！你们以为打伤几个，杀死几个就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？其实广大的人民是打不尽的，杀不完的！要是这样可以的话，世界上早没有人了。
你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。你们看，光明就在我们眼前，而 现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗，争取到光明！我们的光明，就是反动派的末日！（热烈的鼓掌）
9.请写出文段中最能表现闻一多观点的句子。（3分）
10.这一选段中“黑暗”和“光明”的含义各是什么？（3分）
11.赏析文中画线语句。（3分）
现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。
12.文段最后两句话表达了讲演者怎样的思想感情？（3分）
课外阅读
阅读短文，回答问题（16分）
从小学生“读书等身”说开去
①只要每天坚持读书，就能做到“读书等身”。
②江苏昆山玉峰实验学校改进教育方式，十几年来，开展每日午读、亲子读书会、阅读节等活动，让孩子们爱上了阅读。小学6 年的时间，一个孩子竟能读 1700 本课外书。阅读不仅让孩子开阅了视野、提高了成绩，还锻炼了口才和思维，跟爸爸妈妈在家里相处也变得更加融洽。
③有感于读书给孩子带来的变化，玉峰实验学校的一位家长突发奇想，让孩子与读过的书合一张影，结果发现书堆起来，跟孩子身高一样高。如果要解码该校一些小学生"6年读 1700 本书”的奥秘，或许正源于学校通过改进教育方式，让这里有了更多“读书等身”的孩子，其实现路径就是挤时间读书--只要每天坚持花 20 分钟时间，就能在小学 6 年读完 1700 本书。
④第十六次全国国民阅读调查显示，2018年我画成年国民人均纸质图书阅读量为 4.67 本，与 2017 年基本持平；超过半数成年国民倾向于数字阅读，纸质阅读比例下降。在对个人阅读数量评价中，只有2.1%的成年国民认为自己阅读数量很多，6.3%的认为自己阅读数量比较多，37.8%的认为自己阅读数量一般，41.5%的认为自己阅读数量很少或比较少。成年国民阅读数量少最主要的原因是"工作忙没时间"。相比少学生“读书等身"，我们是否有点汗颜？
⑤古人云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”抗战名将彭雪枫常告诫自己：“如果不抓紧时间学习，我会输给工作的。”在戎马倥偬的岁月里，他不论行军作战多么辛苦，都坚持每日读书，常常手不释卷、挑灯夜战。他的名言是“知识之在于我，向来是如饥似渴的”，座右铭是“苦读苦读一百个苦读”，约法三章是"每日决学两小时”。今天我们各方面条件都比过去优越得多，即使工作再忙，其实也不难发现有一些碎片化时间。比如在公交、地铁站等车时，在银行排队时，或者睡前 20 分钟，都能成为自己专字的读书时间。
⑥鲁迅说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在写作上了。”对读书人而言，就是应该合理地利用自己的碎片化时间。在碎片化的时间里，是拿手机刷屏，还是读电子书或者手不释卷，是对我们读书习惯与学习定力的考验。如果在碎片化时间看碎片化信息，那么浅表、腐俗就会无形放大：如果在这期间读有价值的东西，那么我们的修养和才干就会不断累积。所以，我们提偶多读书、读好书，其价值和意义就在这里，同时读纸质书和读电子书也并不相悖。
⑦“读书破万卷，下笔如有神。”古人早已为我们指出了读与写之间的关系。在这个新时代，人人都想“下笔如有神”，取得像大文豪们那样“著作等身”的成就。然而，梦想不会从天而降，还需先静下心来，多挤点时间，“读书破万卷”，才能厚积薄发，梦想成真。作为普通人，纵然我们做不到“著作等身”，但只要每天坚持读书，也能做到“读书等身”。
（有改动）
13.这篇文章的中心论点是什么？请用原文语句回答。（4分）
14.第②③段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？（4分）
15.仔细阅读第⑤段，分析本段的论证思路。（4分）
16·根据本文观点，说一说在今天这个网络化、信息化的时代，我们可以怎样读书。（答出三点即可）（4分）
阅读下文，回答问题。
涵养创新的精气神
李秦卫
①最近，国棋“人机大战”在韩国首尔收官，韩国围棋九段棋手李世石败给人工智能国棋程序“阿尔法狗（AlphaGo）"。对此，国人感受到了前沿技术创新的紧迫感与危机感，创新是引领发展的第一动力成为共识，创新成为当代社会的高频词。
②创新从哪里来？首先需要有一种生存与发展的紧迫感与危机感。500年来，世界经济中心几度变迁，背后的重要力量正是创新。创新能力不足，“卖一台电脑只能赚一捆大葱钱，卖十亿件衬衫才能换一架波音飞机”的故事就会不断上演。当年，钱学森为让祖国“挺直腰杆子”，执着于“两弹一星”研制，立下卓著功勋；焦裕禄为让乡亲们过上好日子，顶风冒沙，在逸地盐碱的兰考创造出多种治沙新招。从根本上说，正是一种很效祖国、情幸百姓的理想与抱负，使无数中国人焕发出执着创新的剪气与锐气。今天，我们更加迫切需要涵养创新的精气神。
③然而，创新之路上，失败是最亲密的伙伴。有资料显示，科研创新的成功率仅为 10%左右。在相当意义上说，创新能力取决于抗打击能力。如果没有对 190 多次失败的的无畏，屠呦动怎么能操取到青蒿素？？倘若不能善待一次次失败，诺贝尔如何能发明炸药？
④可以说，创新是壮丽的探险，只有不惧困难和挫折，踏着失败，给继而上，方有可能直至梦想的顶峰。
⑤古人云：“日新之谓盛德。”创新兴则国家头，创造强则民族强。我们要始终保持蓬勃向上的朗气、敢为人 先的锐气、锐意开拓的勇气，涵养创新的精气神，让当代 中国在近向现代化的征途上，各方面都能实现爬坡过坎，再上台阶。
（选自《人民日报》2016年3月18日，有删改）
17.细读全文，选出表述符合原文意思的一项（）（3分）
A.“人机大战”中围棋高手李世石败给人工智能围棋程序，让国人产生了中国围棋技艺不如韩国的紧迫感和危机感。
B.创新是壮丽的探险，只要不惧困难和挫折，踏着失败向前，就能走向成功。
C.“卖一台电脑只能赚一捆大葱钱”的现象产生的原因是卖电脑的人太多导致电脑不值钱。
D.创新之路上，失败是最亲密的伙伴。据资料显示，科研创新有90%左右的失败率。
18，仿照画波浪线的句子，在第③段的横线处补写一个事实论据。（4分）
19，作者认为，涵养创新精神需要做到哪方面？你认为作为中学生还需要做什么？（5分）
三、写作（50分）
20.小明同学参加树人中学“庆祝中国共产党成立100周年"演讲比赛，以下是他演讲的部分内容：
每个人都可以成为英雄。
作曲家贝多芬说：“在全人类之中，凡是坚强、正直、勇敢、仁慈的人，都是英雄！"英雄，是一个比较主观的概念。所有懂得畏惧并最后战胜畏惧的人都是英雄——关键只在于那畏惧的一刻，你是选择战胜它，还是躲避它。所谓的英雄，其实就是勇于挺身而出的普通人。小明同学"每个人都可以成为英雄"的看法及演讲内容，在同学间引起了热烈的讨论。对此，你有怎样的经历、体验和思考？请写一篇不少于600字的文章，在主题班会上与同学交流分享。（40分）
要求：自拟标题，自定立意，不要套作，不得抄袭；文中不能出现真实的人名、地名、校名等。