《活板》（共42张PPT）

课件42张PPT。每字为一印火烧令坚用胶泥刻字，薄如钱唇活字印模：1.先设一铁板3.欲印，则以一铁范置铁板上5. 持就火炀之6.药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥4.乃密布字印，满铁范为一板。2.以松脂、蜡和纸灰之类冒之活板制作：一板印刷一板已自布字更互用之,瞬息可就。活板印刷：活 板沈 括《梦溪笔谈》 沈括（1031—1095）， 字存中，钱塘（今浙江杭州）人，北宋时期著名的科学家、政治家和军事家。在天文学方面、物理学方面都有杰出的贡献。晚年，沈括定居润州(今江苏镇江)梦溪园潜心写作，将平生见闻和科学研究记载于《梦溪笔谈》之中。　 为了纪念沈括的功绩，人们将小行星2027命名为“沈括小行星”。 　 《梦溪笔谈》是一部笔记体著作，现存26卷，内容涉及天文学、数学、地理、地质、物理、生物、医学和药学、军事、文学、史学、考古及音乐等学科。
《梦溪笔谈》是中国科学技术史上的一部百科全书式的重要文献。??? 著名科学家李约瑟称誉沈括“中国整部科学史中最卓越的人物”，赞许《梦溪笔谈》是中国科学史的里程碑。 毕昇像毕昇纪念馆·湖北英山阅读全文，注音：薄（ ）如钱唇 蜡和（ ）纸灰之类
持就火炀（ ）之 则字平如砥（ ）
更（ ）互用之 以纸帖（ ）之
木格贮（ ）之 不若燔（ ）土
用讫（ ）再…… 为予群从（ ）所得báohuòyánɡdǐɡēnɡtiězhùfánqìcónɡ 板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。活 板“版”副词，还都发明使盛大，大规模地“以” “五经”是儒教的五种基本经典《易经》《书经》《诗经》《礼记》《春秋》的总称。 常与“四书”(《大学》《中庸》《论语》《孟子》)合称“四书五经”。名作状，“用雕版”动词，做是平民指活字雕版印刷用火 先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。靠近于是，就混合蒙，盖“只”烤指蜡、纸灰之类的东西磨刀石简便设置指铁板用，拿这想就铁框子密密地排着稍微算是异乎寻常地快速 常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。准备好交替完成防备用标签标注标签用木格生僻的，不常用的平时立即字印重复的字指韵部做不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，
兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印为予群从所得，至今保藏。的原因纹理，质地又比不上烧终了，完毕殊，副词，极，绝。殊不：一点也不被我的次于最亲的亲属，弟侄辈用火烤活 字 板
用雕板印刷书籍，唐朝人还没有大规模地这么做。五代的时候才（用雕版）印刷五经，以后的经典文献就都是雕版印刷的本子了。
宋朝庆历年间，有个叫毕昇的平民，又发明了活字板（印刷）。它的方法是：用黏土刻字，字模薄的像铜钱的边缘似的，每个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。 先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡、混合着纸灰等一类东西覆盖好。想要印刷，就把一个铁框子放在铁板上面，便在铁框内密密地排上字模，排满了一铁框就成为一块印版，把它拿到火上烤；等到铁板上的药物稍稍熔化，就用一块平板按在字模上面，那么（所有排在板上的）字模就像磨刀石一样平。如果只印三两本，不能算是简便；如果印几十本乃至成百上千本，那就极其快速。通常是制作两块铁板，这一块在印刷，那一块已另外在排字了，这块印刷才完，第二块已经准备好了，两块相互交替使用，很短的时间就能完成。每一个字都有好几个印模，像“之”、“也”等字，每个字有二十多个印模，用来准备同一版内有重复的字。不用时，就用纸条给它们做标志，（按照字的韵部做一个标签，用木格子把它们贮存起来。遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，一会儿就能制成功。不用木料制作字模的原因，是因为木料的纹理有疏有密，一沾水就会变得高低不平，再加上木刻的字会和药物粘在一起，（拆版时）拿不下来，不像用胶泥烧制的字模，印完后再用火一烤，使药物熔化，用手轻轻一掸，那些字模就会自己掉下来，一点也不会被药物弄脏。
毕昇死后，他的字模被我的堂兄弟和侄儿们得到，到今天还珍贵地收藏着。 用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。 先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。 欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印。 满铁范为一板，持就火炀之。 药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。 常作二铁板，一板印刷，一板已自布字。此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。 板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕升，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。 阅读 · 思考 · 讨论1.为什么要先介绍“板印”？2.“又”字有什么作用？3.找出制作活板过程中的动词。冒置布炀按 因为先简介雕板印刷术 的发展史，既表明活版是基于雕版而发展起来的，又可以引出下文对活版的介绍。 与前文“板印”照应，说明是在“板印”基础上发展的。 若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”
“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。4.怎样用活板印刷？5.一版中有重复的字怎么办？6.如何贮字？7.有生僻字怎么办？旋刻之，以草火烧，瞬息可成以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之每一字皆有数印，以备一板内有重复者制字—备板—排字—压板—印刷—拆版不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
升死，其印为予群从所得，至今保藏。
8.为什么不用木头做原料？9.“保藏”一词有何作用？一是与第2段开头呼应，使文章结构完整，二是珍藏这些印模，说明了人们对这项技术的重视。 不用木而用胶泥，一是刻起来方便；二是胶泥经火烧后变得坚固，可多次使用；三是拆板方便。 活 板?? 沈括??
一、雕板印刷的发展情况。??
二、活板的发明、制作、作用、功效。? 刻字 常用字? 制字 再用字? 排版 生僻字 说明顺序：??
?? 三、活板的下落。时间顺序（工作程序）逻辑顺序时间顺序+逻辑顺序词语赏析一：尚未盛为：
始：
皆：
已后：
唐时已有，但还未普遍使用。点明推广使用的时间。点明应用的广泛。点明普遍使用的时间。词语赏析二：庆历中：
布衣：
又：
薄如钱唇、字平如砥：
极为神速：点明发明时间。点明发明人的身份，突出劳动人民的智慧和创造精神。呼应上文，点明活版术与雕版术的源流关系，同时自然引出下文对活版术的详细介绍。形象、精妙，突现制版技术的精妙。点明活版印刷的优越性。词语赏析三：一板……一板
……更互用之：
瞬息可就：
其法：说明两板轮换印刷的办法，非常简洁。反映了活版印刷的效率之高，欣喜之情跃然纸上。总领全段，引出活版的制作、功效和用法的介绍，构成文章的主体。词语赏析四： 全文突出了活版的主要特征在于“活”字，它是怎样体现在活版制作的全部过程中的？ 字活：又为活板。 每字为一印。
排版活：密布字印。
印刷活：一板……一板…… 更互用之
字印数活：每一字皆有数印。
做法活：奇字无备，旋刻急用

用讫拆版，便于下次重行排版印刷，这也进一步说明了字的活用，体系那了活版的灵活性。词语赏析五：至今：
保藏：强调作者写作本文的时间，充分证明活版为毕昇所创制是确凿无疑的。说明作者对活字的精心收藏。课文最后一段的作用：1.交代活版下落；
2.与开头的“毕昇，又为活板”照应。制版的操作程序：制字——设版——排字——炀板——平字课堂练习一、阅读课文，填写下表：胶泥薄如钱唇每字为一印火烧令坚先设一铁板，以松脂、蜡和纸灰之类冒之密布字印持就火炀之以一平板按其面以铁范置铁板上一板已自布字……更互用之课堂练习二、解释下列各组中加点的字：印刷字模字模用火，名用状火烤，名用动用用来做成为算得上算得上完成靠近盛为之做
皆为板本是
又为活版发明
每字为一印刻
满铁范为一版成为
未为简易算是
极为神速算是
每韵为一帖做
不以木为之刻制、制作
其印为予群从所得被课外延伸 课外查阅资料，了解印刷技术的发展历史、现代印刷技术的类型、活字印刷术在印刷史上的重要意义。
写成一个微型调查报告，字数800左右。薄如钱唇先设铁板其上冒之铁范置上密布字印就火炀之平板按其面字平如砥已自布字一板印刷瞬息可就再火令药熔其印自落每韵一帖木格贮之