10.1 压强 学习任务单（无答案） 苏科版 八年级下册

学习任务单
课程基本信息
学科 物理 年级 八年级 学期 春季
课题 压强
学习目标
通过观察和作图，知道什么是压力，会画压力的示意图； 经历探究活动，知道影响压力作用效果的因素； 经历压强定义的形成过程，知道压强的公式和单位； 通过生活实例培养学生初步应用压强公式解决实际问题的能力。
课前学习任务
1. 复习力的作用效果、力的三要素、力的示意图；
2. 复习比较运动快慢的方法。
课上学习任务
【学习任务一】观察与作图 画出铁锤对钉子作用力的示意图 画出运动员对平衡木作用力的示意图
【学习任务二】探究影响压力作用效果的因素 活动与体验
1.观察气球形变，改变压力大小，气球形变有何不同？
2.两手指感觉有何不同？改变压力的大小，多体验几次。 提出猜想：影响压力作用效果的因素？ 。 设计实验： 选择合适器材分组实验 参考器材：海绵块、矿泉水瓶、细沙、带钉小桌、铁块。 分析现象得出结论： 受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越 。 压力相同时，受力面积越大，压力的作用效果越 。 压强的公式： 压强的单位： 。 应用： （1）解释“气球和钉子”的故事 （2）一辆坦克的质量为20 t，每条履带与水平地面的接触面积为 2m2，求该坦克行驶时对地面的压强（g取10N/kg）。 【学习任务三】学以致用 思考如何让走在即将破裂冰面的人脱离危险