4.4.2 血流的管道——血管 课件（共25张PPT）

(共25张PPT)
血流的管道——血管
人体因创伤出血时会出现不同的出血情况，为什么？我们该如何判断并做出处理呢？
学习目标
1.通过观察小鱼尾鳍内血液流动情况，说出三种血管血流速度的不同。
2.通过拼图游戏，结合文本概述动脉、静脉和毛细血管的结构和功能特点。
3.结合生活实际、情景演绎，解释不同血管出血时的症状并说出正确的止血方法。
动手实验，感知血管
任务一：观察小鱼尾鳍内血液的流动
1.应该选择色素多的还是色素少的小鱼？
2.为什么要往棉絮上滴水？
3.你观察到了几种血管？这些血管中血流速度一样吗？
动手实验，感知血管
任务一：观察小鱼尾鳍内血液的流动
动手实验，感知血管
任务一：观察小鱼尾鳍内血液的流动
资料
任务一：观察小鱼尾鳍内血液的流动
色素少的
保证小鱼正常呼吸
1.应该选择色素多的还是色素少的小鱼？
2.为什么要往棉絮上滴水？
3.你观察到了几种血管？这些血管中血流速度一样吗？
实验创新：提前用浓度为5%的酒精将小鱼麻醉，减少小鱼活动，便于观察，同时保证小鱼正常呼吸。
你还能想到其他创新的想法吗？
三种血管血流速度不同
自主预习，构建概念
动脉：
心脏→全身各处
毛细血管：
最小动脉→最小静脉
静脉：
全身各处→心脏
三种血管是按什么划分的呢？
血流方向
自主预习，构建概念
任务二：阅读文本P57-59,完成学习任务单上的表格
血管名称 血流速度 管壁 管腔 功能
动脉
毛细血管
静脉
动脉
分布：
血流速度：
管壁：
管腔：
功能：
切脉（桡动脉）
较快
厚、弹性大
较小
把血液从心脏送到身体各处
一般分布较深，少数分布较浅
静脉
分布：
血流速度：
管壁：
管腔：
功能：
较慢
较薄、弹性小
较大
把血液从全身各处送回心脏
有些分布较深，有些分布较浅
生物观：结构和功能相适应!
青筋
毛细血管
分布：
血流速度：
管壁：
管腔：
最慢
最薄（一层扁平上皮细胞）
最小（只允许红细胞单行通过）
指尖采血
毛细血管
分布最广
制作卡片，动手拼图
想象一滴血从心脏泵出，它从出心脏开始，依次要经过什么血管，最后再回到心脏？
任务三
1. 将提前制作好的手工卡片（分别模拟心脏、动脉、静脉、毛细血管）按照血液从出心脏到回心脏，中间经过的血管路径依次进行排序拼图；
2.卡片在卡纸上用双面胶进行粘贴排序；
3.说明排序拼图的原因。
心脏
毛细血管
动脉
静脉
想象一滴血从心脏泵出，它从出心脏开始，依次要经过什么血管，最后再回到心脏？
血液循环图
血液在人体内一圈圈地循环，这样“旅行”的目的是什么呢？
小肠绒毛及毛细血管
物质交换发生在哪种血管呢？
磁吸演示，攻克难点
毛细血管有哪些结构特点适合与组织细胞进行物质交换呢？
1.分布广，毛细血管遍布全身组织；
血液与组织细胞之间的物质交换示意图
毛细血管壁
血　液
（毛细血管）
组织细胞
营养物质、氧气
二氧化碳等废物
磁吸演示，攻克难点
毛细血管有哪些结构特点适合与组织细胞进行物质交换呢？
毛细血管
3.管壁非常薄，只由一层上皮细胞组成；
2.内径小，只允许红细胞单行通过；
4.管内血流速度最慢。
1.分布广，毛细血管遍布全身；
生物观：结构和功能相适应!
情景演绎，解决问题
俗话说“水往低处流”，身体下部（如脚面）的静脉中的血液在流回心脏的时候会不会倒流？
静脉瓣
不会，四肢静脉的内表面，具有防止血液倒流的静脉瓣。
健康状态
情景演绎，解决问题
长时间站立的工作者，由于静脉瓣老化失去功能，血流变慢，血液在静脉中滞留，静脉膨胀，易患静脉曲张。
健康状态
静脉曲张患者
情景演绎，解决问题
假如你在野外露营的时候，随行的同伴遇到以下几种紧急出血情况，你们随身带的医疗箱中只有止血绷带和消毒药水，根据本节课所学知识，你将如何展开急救？
（1）丽丽手指划破，血液缓慢渗出。
（2）晓杰手臂划伤，血流湍急，呈喷射状。
（3）李乐手臂摔伤，血液缓缓流出。
毛细血管受伤，自然止血
晓杰手臂划伤，血流湍急，呈喷射状。
李乐手臂划伤，血液缓缓流出。
A
B
（远心端）
（近心端）
（近心端）止血
（远心端）止血
动脉出血
静脉出血
归纳总结，情感升华
血管名称 血流速度 管壁 管腔 功能
动脉 快 厚、弹性大 较大 将血液从心脏送到身体各处
毛细血管 最慢 最薄（一层细胞） 最小 与组织细胞进行物质交换
静脉 较慢 较薄、弹性小 大 将血液从身体各处送回心脏
一、观察小鱼尾鳍内血液的流动情况
二、三种血管的结构和功能
生物观：结构和功能观
归纳总结，情感升华
据央视军事频道报道，2020年，某国违反两国协议协定，悍然越线挑衅，中国本着和平谈判的原则前往交涉，却遭到对方的蓄意攻击，我方团长身受重伤，血流湍急，颜色鲜红，假如你是随行医生，你能根据本节所学知识判断是哪种血管受伤？该如何止血呢？