北京市北大附中武汉为明实验学校人教版九年级历史上册导学案：第11课 英国资产阶级革命

《11 英国资产阶级革命》导学案
课题 英国资产阶级革命 课型 新授 班级 九年级（ ）班
课堂流程 具体内容 学法指导
学习目标 了解1640年议会斗争；查理一世被处死和英国宣布为共和国；克伦威尔的独裁统治；1660年斯图亚特王朝的复辟；1688年政变；《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立。分析英国资产阶级革命发生的原因；分析克伦威尔在历史上所起的作用。认识资本主义制度的确立，是一个反复、曲折的过程。学习重点：英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义。学习难点：英国资产阶级革命的曲折性 请把关键词标出来
自学群学思学 【探索新知】一、“君权神授”下的英国1新兴资产阶级：新航路开辟后，英国出现了由_______、_______、_______和农场主等组成的新兴资产阶级。2新贵族：有些贵族也从事资本主义性质的活动。他们被称为___________。二、查理一世命丧断头台3导火线：1640年 召开议会，希望筹集军费， 。4开始：议员们要求 ，掀开了 的序幕。5发展：国王挑起内战， 率领议会军队打败国王军队，取得了胜利；6高潮： 年处死国王 ，英国成立了 。三、《权利法案》的颁布7独裁： 担任“ ”，实行有利于资产阶级和新贵族的政策。8 低谷： 复辟，损害了资产阶级利益。9结束： 年发动宫廷政变，推翻了专制统治，另立新的国王。光荣革命10《权利法案》：A目的：为了 。B时间： 颁布。 机构： 。C内容：以 对 进行了明确的制约。 D意义： 的资产阶级统治开始确立起。 11资产阶级革命意义：推翻了 ，确立了 的统治地位，为发展 扫清道路，推动了世界历史进程。【合作探究】不经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王干涉。请回答：（1）材料出自什么文件？是由哪一机构通过的？目的是什么？（2）通过该文件英国建立了什么样的政治制度？【巩固训练】1、英国资产阶级革命的领导阶级是 （ ）A封建贵族 B地主阶级 C农民阶级 D资产阶级和新贵族2、英国资产阶级革命开始和结束的时间是 （ ）A、1640年，1689年 B、1642年，1689年 C、1640年，1688年 D、1649年，1689年3、下列事件发生的时间排序正确的是 （ ）①《权利法案》的颁布 ②处死查理一世③宫廷政变 ④克伦威尔就任护国主A．①②③④　　 B．①③②④ C．②④③①　 　D．①④②③4、英国资产阶级革命后掌握实权的是 （ ）A ．国王 B．地主 C．资产阶级 D．农民5、英国资产阶级革命爆发的根本原因是 （ ）A、欧洲商路中心的转移 B、封建专制统治阻碍了资本主义的发展C、国王出售专卖权 D、苏格兰人民起义6、英国资产阶级革命过程中的反复和曲折说明了 （ ）A革命的历史条件不成熟 B资产阶级和新贵族同封建王朝妥协C.人民群众没有积极参加革命斗D.新的社会制度代替旧的社会制度需要长期激烈的斗争 根据教材内容完成表格集思广义，展示团队的魅力。独立用五分钟时间完成然后用两分钟小组反馈
小结 本节课主要讲述英国资产阶级革命。新航路开辟后，新兴资产阶级与新贵族成长起来，但斯图亚特王朝鼓吹“君权神授”阻碍资本主义发展。革命的导火线是苏格兰人民起义，1640年查理一世召开议会，议会要求限制王权，掀开了革命的序幕。49年查理一世被处死，成立共和国；后来，克伦威尔就任“护国主”，死后，查理二世复辟，反攻倒算，88年光荣革命，推翻专制。89年《权利法案》法律形式限制王权，确立君主立宪制。
课后作业