人教版四年级下册数学小数的组成和数位顺序表 课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
义务教育课程标准人教版数学四年级下册
小数的组成和数位顺序表
教学目标
1、知识与技能：进一步理解、巩固小数的意义。认识小数的计数单 位，掌握十进制计数法和数位顺序表。
2、过程与方法：通过合作交流，认识小数的计数单位，掌握十进制计数法和数位顺序表。
3、情感、态度、价值观：在感受、体验、探索的过程中，体会数学与生活的密切联系，提高合作交流的能力，获得成功的体会。
（一）、自主学习：
1、1.8，5.63它们都是( )数。
2、写出和这两个小数不同的其它小数：（ ）
3、这些小数由哪几部分构成：（ ）、（ ）、（ ）。
（二）、小组促学：
1.小数点左边第一位是（ ）位，计数单位是（ ）。小数点右边第一位是（ ）位，计数单位是（ ）。这两位之间的进率是（ ）。
2、小数部分最大的计数单位是( ), 它和整数1之间的进率是（ ），表示十分之几的数写在小数点右面第（ ）位，这一位的数位名称是（ ）。
（三）、全班交流：
整理并完成小数数位顺序表
小数的数位顺序表
数位
万位
千位
百
位
十
位
个
位
整数部分
小
数
点
小数部分
十
分
位
百
分
位
千
分
位
万
分
位
万
十
分
之
一
（四）、检测反馈：
1．填空：
小数点右边第二位是（ ）位，第四位是（ ）位，第一位是（ ）位，第三位 是（ ）位。
2、在3.805中，“3”在（ ）位上，表示（ ），“8”在（ ）位上，表（ ），“5”在（ ）位上，表示（ ）。
3.写出下面各数中的“2”表示的意思。
20.1 0.25
( ) ( )
5.42 0.672
( ) ( )
同学们，通过今天的学习，你有什么收获！