冀教版四年级数学下册积的变化规律课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
积的变化规律
探究新知
6×2= 2× 5=
6×20= 8× 5=
6×200= 16× 5=
这两组计算，你发现了什么？
12
120
1200
10
40
80
× 10
× 10
× 10
↓
↓
↓
× 10
↓
因数
因数
因数
因数
积
积
↓
↓
↓
↓
× 4
× 4
× 2
× 2
6×2000=
12000
6×20000=
120000
64×5= 320
32×5= 160
归纳规律1：
两数相乘，一个因数不变，
另一个因数乘几，
积也要乘几。
探究新知
探究新知
80×4= 3× 32=
40×4= 3 × 8 =
8×4= 3 × 4=
这两组计算，你又发现了什么？
320
160
32
96
24
12
÷↓2
÷ 2
↓
↓
↓
因数
因数
因数
因数
积
积
↓
↓
↓
↓
÷ 5
÷ 5
÷ 4
÷ 2
÷ 4
÷ 2
（ ）×4=（ ）
3× （ ）=（ ）
探究新知
归纳规律2：
两数相乘，一个因数不变，
另一个因数除以几，
积也要除以几。
谁能用一句话将发现
的两条规律概括为一条？
积的变化规律：
另一个因数乘或除以几，
积也要乘或除以几。
两数相乘，一个因数不变，
应用规律
根据8×50=400，
直接写出下面各题的积。
16×50=
32×50=
8×25=
800
1600
200
64×50=
3200
谁是我的好朋友呢？
好朋友才知道我的答案！
250×16= ？
A、250×5=1250 B、250×8=2000
C、400×16=6400
1、在一个乘法算式中，两个因数都乘2，积也一定乘2。 （ ）
2、因为15×20=300，所以45×20=100
（ ）
3、如果A×B=C,那么A×B×5=C×5
（ ）
×
√
×
我是小法官
参与人员：同桌两人为一组。
方式：每人写出一道标有 正确答案的乘法算式，再续编一道与之有关联的乘法算式，然后交换，同桌快速写出积。
时间：80秒
同桌互相考一考！
根据12345679×9=111111111，直接
写出下面各题的积。
12345679×18=
222222222
12345679×27=
333333333
81×12345679=
999999999
12345679×( )=444444444
12345679×( )=666666666
36
54
一个长方形的果园，宽8米，面积是400平方米。
400平方米
8米
一个长方形的果园，如果
长不变，宽要增加到24米，
扩大后的果园面积是多少？
400平方米
8米
长×8=400（平方米）
400平方米
8米
400平方米
8米
400平方米
8米
400平方米
8米
长 × 8 = 4 0 0 平方米
长 ×24 =（ ） 平方米
400平方米
8米
24米
大家学得开心吗？
谈谈你的学习收获吧！