人教版五年级上册数学平行四边形面积课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
平行四边形面积
第一关
猜 猜 看
第二关
动手实践找答案
温馨提示：
认真阅读80页内容，填好表格，你会找到答案。并想一想你有什么发现？
第三关
自己学习我能行
自学要求：
1、认真看81页的内容。
2、看书中的平行四边形是怎样转化成长方形的。
3、动手实践一下，观察拼出的长方形和原来的平行四边形，你有发现了什么，可以和你的同桌交流。
4、有不理解的地方画上横线。
5、独自完成自学检测。
1、长方形的长和原平行四边形的
（ ）相等，长方形的宽和平行
四边形的（ ）相等。长方形的
面积公式是（ ），
因此平行四边形的面积公式是（ ），
字母表示是（ ）。
长方形的面积=长×宽
底
高
平行四边形的面积=底×高
S=ah
第四关
尝试运用我最棒
1、给下面各题目填空。
（1）一个长方形的长是5厘米，高是3厘米，这个长方形的面积是（ ）平方厘米。
（2）一个平行四边形的底是8米，高是5米，这个平行四边形的面积是（ ）平方米。
（3）一个平行四边形的高是6分米，底是9分米，这个平行四边形的面积是（ ）平方分米。
15
40
54
2、有一块平行四边形的草地，底是18米，高是10米，这块草地的面积是多少？
3、有一块平行四边形的玻璃，底48厘米，高3.6米，它的面积是多少平方厘米？
18 × 10=180（平方米）
答：这块草地的面积是180平方米。
3.6米=360厘米
48×360=17280（平方厘米）
答：它的面积是17280平方厘米。
第五关
看谁最聪明
巩固练习：
1、算出下面每个平行四边形的面积．
4厘米
3厘米
5分米
4分米
4分米
25厘米
2、判断
（1）平行四边形的底是5分米，高是3分米，它的面积是15分米。 （ ）
(2)平行四边形的面积等于长方形的面积。
（ ）
(3)判断下面算式把正确的算式后面打√。
求出下图的面积(单位：分米)
A．12×5(　　　 )； B．12×10(　　　 )； c．5×6(　　　 )。
√
×
√
4、想一想，图中两个平行四边形的面积相等吗？为什么？ 它们的面积各是多少？
5cm
14cm
拓展延伸
2、用铁丝围一个下图这样的四边形，至少需要用多长的铁丝？（单位：厘米）
14 × 4=56（平方厘米）
56÷8=7（厘米）
（14+7） × 2=42（厘米）
答：至少需要用42厘米长的铁丝。
基础检测
1、判断，并说明理由。
(1) 两个平行四边形的高相等，它们的面积就相等。( )
(2) 已知一个平行四边形的底和高就能求出它的面积。（ ）
（3）等底等高的 两个平行四边形的面积一定相等。（ ）
（4）一个平行四边形和一个长方形 面积相等，那么长方形的 长一定等于平行四边形的 底。（ ）
√
√
×
×
(5) 一个平行四边形的底是5分米，高是20分米，面积是100分米。（ ）
（6）一个平行四边形的面积是24平方米，底是8米，它的高是3平方米。（ ）
×
×
巩固练习
1、填空。
（1）平行四边形的面积=（ ）×（ ）
用字母表示为（ ）。
（2）用（ ）法可以把一个平行四边形组成一个长方形，它的面积与原来平行四边形的面积（ ）。
(3)已知平行四边形的底是10米，高是8米，面积是（ ），
（4）一个平行四边形的面积是30平方米，高是5米，底是（ ）。
3、选一选
1、 一块平行四边形 装饰板材的底是3米，
高是25分米，它的面积是（ ）
A、75平方米 B、7.5平方米
C、75平方分米 D、7.5平方分米
B
选一选
2、 一个平行四边形零件的面积是16平方 厘米，它的底和高相等，它的底是多少？（ ）
A、4平方厘米 B、8厘米
C、4厘米 D、8平方厘米
C
选一选
3、 下图中平行四边形的面积是 （ ）
A、54平方分米 B、72平方分米
C、48平方分米 D、84平方分米
B
12
8
9
6
（单位：分米）
3、解决问题
有一块平行四边形的麦田。底是250米，高是84米，共收小麦14.7吨。这块麦田有多少公顷？平均每公顷收小麦多少吨？
看图计算平行四边形的面积：（单位：厘米）
23
18
40
35
课堂检测
38