《近代工业的兴起》教学设计
课程标准：列举洋务派创办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运动。
知道轮船、火车、电报等在中国出现的史实。
讲述张謇兴办实业的故事，了解近代工业曲折发展的状况，知道詹天佑及其成就。
教材分析：本课在本单元中处于起始的位置。这一单元主要讲述中国近代化的艰难起步，随着本课近代工业的兴起，中国的资本主义产生和发展起来，为以后维新变法、辛亥革命、新文化运动等救国尝试提供了经济基础，起到了决定性的作用。
我把本课设置为两大线索：一是知识线索——近代工业的兴起过程；二是情感线索——讲述不同时代不同阶级人物不畏困难立志报国的爱国行为。
知识与能力：通过列举洋务派的主要军事工业和民用工业，以及对近代交通和通讯事业发展史的了解，帮助学生体验在深重的民族危机中中国近代化起步的艰难。 通过对洋务派代表人物李鸿章、民族实业家和民族科技精英詹天佑等历史人物的了解，培养正确认识和评价历史人物的能力。
过程与方法：选取优秀的影视片段或图片，运用多媒体手段再现历史画面，增强学生的感性认识； 通过合作探究，发挥学生的主体作用，让学生在课堂参与中主动接受历史知识；通过教师点拨，拓展学生的思维，培养分析理解能力。
情感态度与价值观：通过对本课的学习，了解我国近代工业兴起的艰难历程，感受中国社会发生的深刻变革，形成振兴祖国、自强自立的民族认同感。通过对张謇、詹天佑事迹的学习，增强民族自豪感，树立勤奋学习、振兴中华的远大志向。
教学重点：洋务派开办的近代工业，近代科技应用于人们的日常生活中；状元实业家。教学难点：评价洋务运动
教学方法：资料收集与分析，小组合作学习，表格归纳法等
教学过程：
创设情境，导入新课：两次鸦片战争，都以清政府惨败、签订不平等条约告终。如果同学们是当时清政府的朝廷重臣，面对晚清内外交困的局面，我们能从失败的原因中想出什么办法来挽救它的命运吗？
第一板块:史海拾贝，构建体系
1、阅读课本前两目，完成洋务运动的表格
背景
时间
主张
口号
代表人物
2、出示图片，太平天国运动和英法联军侵占北京，让学生认识到19世纪50—60年代清政府陷入了内忧外患的境况中。这时候的统治阶级开始认识到国家必须要自强，那么挽救清政府的“药方” 又从何而来呢？
学生阅读课本以小组为单位完成以下表格
药方一 兴办军事工业
企业名称
时间
创办者
地点
药方二 筹划海防，北洋、南洋 、福建三支海军
药方三 兴办民用工业
企业名称
创办人
地点
上海机器织布局
汉阳铁厂
湖北织布官局
轮船招商局
局
药方四 实业救国，出示图片学生了解一下“状元实业家”张謇实业救国的事迹，为后边重点问题的分析内容奠定基础。
药方五 科技救国 学生把课下搜集到的詹天佑的故事在课上讲述
第二板块：史海探究，活跃思维（学生以小组为单位讨论分析材料，在思维的碰撞中学会整理分析评价历史事件的能力）
探究1：以奕?为代表的洋务派学习西洋先进技术的出发点是什么？观看视频指出洋务运动是否使中国富强了起来？
探究2
:
阅读材料 “轮船招商局成立近十年间，将中国航运权成功收回五分之三，已有“中国之航权，唯贵局是赖”的美誉。使“洋商垄断收入锐减，中国少外流白银当在数千万两之巨”。破除了西方人的封锁垄断。
问题： 通过以上图片和材料，我们应该对洋务运动做出怎样的评价？
探究3 观看视频思考：张謇为什么历经重重困难弃官从商？通过探究，感受张謇的爱国精神和不屈不挠的努力，体会近代工业曲折发展，从而突出重点。
第三板块：史海畅游，学以致用
一、选择题：
1、洋务运动在“求富”口号下创办的近代工业是（ ）
A．安庆内军械所 B．江南制造总局
C．轮船招商局 D．福州船政局
2、一个留学生想到当时的军事企业中去工作，你认为他应进哪一家企业A.开平矿物局 B.上海机器织布局 C.天津电报总局 D.江南制造总局
3、假如你生活在19世纪末，你的生活中会有下列哪些现象出现
①用轮船经营航海业②在唐山可以坐火车到胥各庄③用电报和上海的朋友联系 ④中国有了近代第一支海军
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
二阅读材料回答问题：甲午中日战争后，李鸿章说“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎…不过勉强涂饰，虚有其表。”
1、李鸿章所说的“练兵”、“海军”跟哪一事件有关？
2、从材料来看，李鸿章当时的心情如何？
第四板块：史海穿越，升华主题
通过本课的学习在国家危难之时，仁人志士们为了报国，都做了哪些事情？你有什么感想？（重新回顾本课知识，感受仁人志士在国难时期历经重重困难救国报国精神,学生谈今朝、谈体会，激发学生爱国热情，立志报国并采取行动）
课件67张PPT。1.填写下表：《马关条约》《辛丑条约》鸦片战争八国联军侵华战争开始沦为半殖民地、半封建社会半殖民地化程度大大加深《南京条约》甲午中日战争完全沦为半殖民地、半封建社会2.单项选择： 面对着这些外来侵略，中国民众已经进行了哪些重大斗争？（ ）A.太平天国运动B.洋务运动C.义和团运动AC温故知新洋务派开办的军事和民用工业 第二单元 近代化的艰难起步1、经济方面：中国出现了一批近代企业民族资本主义工业（棉纺织业、面粉业、烟酒业等）交通运输业（轮船运输业，铁路运输业）、电报业等2、政治方面：戊戌变法和辛亥革命3、思想方面：新文化运动4、文教方面：留学教育；办新式学堂、报刊和出版机构5、社会生活：照相和电影出现；断发易服；改称呼等近代化的探索洋务运动维新变法辛亥革命新文化运动19世纪60年代——20世纪初技术制度思想(19世纪60-90年代) 第6课
近代工业的兴起机器生产代替手工生产外患：第二次鸦片战争，英法联军火烧圆明园内忧：太平天国的反抗当时的清王朝面临局面 咸丰皇帝内忧外患 当时的满清重臣们提出了什么建议？主张学习西方的先进科学技术和练兵方法，建设近代化国防。洋务派洋务运动的兴起洋 务
派 第二次鸦片战争后，清朝统治者在内政外交上面临很多棘手的问题。一些较为开明的官员主张学习外国先进技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治，这些官员被称为“洋务派”。“洋”原意外国，“洋务”即指一切涉及外国的事务。洋 务 洋 务
运 动 是指１９世纪６０年代至９０年代，清政府中的一部分官员打着“自强” 、 “求富”的旗号，通过采用西方先进的生产技术，创办近代军事工业、民用工业和创建近代海军，企图摆脱内忧外患、维护清政府封建统治的自救运动。“不善师外夷者，外夷制之；善师四夷者，能制四夷。“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。” ——魏源 师夷长技以制夷洋务运动分为几个阶段？
各举几个实例和代表人时间：１９世纪６０～９０年代 前期 后期 ６０年代７０年代８０年代９０年代“自强”“求富”维护清朝的统治口号目的奕 訢 （中央）曾国藩李鸿章左宗棠张之洞洋务派代表人物曾国藩、李鸿章言论摘要曾国藩：今日和议既成，中外贸易有无交通，购买外洋器物，属名正言顺。购成之后，访募谭思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。
李鸿章：中国欲自强则莫如学习外国利器，欲学习外国利器莫如觅制器之器，师其法而不必用其人。欲觅制器之器与制器之人，则我专设一科取士，士终身是一以为富贵功名之鹄，则业可成，业可精，而才亦可集。 2. 代表人物:1. 时间: 3. 口号:4. 内容：（1）创办近代 工业（前）。
（2） 。
（3） 。
（4）创办近代 工业（后）。
19世纪60—90年代“自强”（前） “求富”（后）一、洋务运动阅读P29—30，回答：奕?、曾国藩、李鸿章、左宗棠军事自主学习民用办学堂；派留学生建新式陆、海军填一填：19世纪60-70年代江南制造总局左宗棠上海福州船政局
李鸿章
18651866福州洋务派创办的近代军事工业内容之一:军事工业：师夷长技以自强1861年 安庆内军械所 曾国藩1865年 江南制造总局 李鸿章1866年 福州船政局 左宗棠 1865年，李鸿章在上海创办江南制造总局——当时国内规模最大的一所官办军火工厂。福州船政局—左宗棠 为了适应洋务运动的需要，洋务派创办了新式学校，又送留学生出国深造，从而培养了一批翻译、军事和科技人才。2、培养新式人才内容之二:鬼计本多端，使小朝廷设同文之馆军机无远略，诱佳弟子拜异类为师当时关于洋务运动的对联京 师 同 文 馆洋务派最早创办的洋务学堂，附属于总理衙门，1902年并入京师大学堂（后者于1912年更名为北京大学）洋务派创办的著名新学堂 在办洋务的过程中，洋务派感到急需翻译和掌握近代科学技术的人才，故从1872年起开始向海外派遣留学生。到1875年，清政府共派遣留学生120人。福州船政学堂也派遣了三十几名学生分赴英、法学习海军。这些留学生成为中国第一代新型的外交、科技和军事人才。 1872年清政府首次派遣的30名赴美留学生合影 3.筹建新式海军 80年代中期，洋务派初步建成____ ____ ____三支海军 北洋南洋福建北洋舰队旗舰“定远”舰
内容之三:北洋海军福建海军南洋海军旅 顺威海卫筹 划 海 防4.洋务派创办民用工业—求富李鸿章轮船招商局湖北织布官局张之洞李鸿章18931893上海机器织布局电报局内容之四:1888年 湖北织布局
1893年 汉阳铁厂
张之洞1877年 开平煤矿 李鸿章1872年 轮船招商局 李鸿章1890年张之洞筹办的汉阳铁厂，是中国第一个近代钢铁工业。军事工业民用工业上海安庆福州太平洋洋务运动的目的实现了吗？洋务运动是一次失败的封建统治者（地主阶级）的自救运动性质洋务运动的结局:
(1)、北洋水师于一八九四～一八九四年甲午中日战争中覆灭，它的覆灭标志着洋务运动的破产。
(2)、福建水师于一八八四年马尾海战中覆灭。与此同时，福州船政局也被法国舰队摧毁。
(3)、上海轮船招商局，在一八八四年中法战争发生和一八九四年中日战争发生时，两次押售给外国，以求庇护。以后分别赎回，两进两出，亏损甚巨，使洋务派为“求富”办的第一个企业，处于风雨飘摇之中。
(4)、开平煤矿，一八八四年被英国侵略者夺去。李鸿章说： “我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表，不揭破犹可敷衍一时。C、只引进先进的技术和设备，而不彻底变革封建制度洋务运动的失败原因洋务运动的失败标志：北洋水师的全军覆没A、西方列强不希望中国富强；B、在中央缺乏一个健全、有力的领导核心；创办近代军事工业
兴办近代民用工业
筹划海防
创办新式学校送留学生出国引进了西方国家的近代生产方式，产生了近代技术人员和技术工人。
对外国经济势力的扩张起了一定的抵制作用。
刺激了民族资本主义的发展。在一定程度上提高了清军的战斗力为近代中国培养了一批科技人才评价：（1）进步性：（主要从内容方面分析）（2）局限性：（主要从目的、内容、结局三方面分析）目的维护清政府统治内容军事企业封建衙门管理，效率低下，民用企业师军企业的补充，凭借其特权，在一定程度上压制、限制民族资本主义的发展。结果破产，中国并未自强，也未巩固清朝统治。洋务运动没有使中国富强起来引进西方先进科学技术，使中国出现了第一批近代工业企业，在客观上促进了中国资本主义的发展，推动了中国近代化的进程。局限积极评价洋务派的带动—轮船、铁路与电报业的出现轮船招商局唐胥铁路电报总局187218931880李鸿章李鸿章上海唐山天津中国规模最大的民用企业之一中国最长的铁路沟通城市间联系李鸿章开办的轮船招商局—当时最大的民用企业之一唐胥铁路—当时中国最长的一条铁路。（1893）天津电报总局早期电报机模型 张 謇（ 1853一 1926）
中国近代爱国实业家、教育家，清末状元。 ??毛泽东说过：“谈到中国民族工业，……，轻纺工业不要忘记南通的张謇。”实业救国 想一想？张謇考中了状元，为什么不做官而去办实业？实业救国自己兴办实业以抵抗外国资本入侵，达到富国强民的目的大生纱厂中国近代民族工业的曲折发展历程“各出所学、各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上”（詹天佑）詹天佑是“中国人的光荣”
——周恩来1904年主持北京至张家口铁路总工程师1909年9月24日中国人自己设计和修筑的第一条铁路——京张铁路通车典礼人青龙桥“人”字型线路人今天，“詹天佑奖”已成为中国土木工程项目的最高奖项，在世界上亦影响深远。西方列强侵略太平天国运动洋务
运动创办军事工业
创办民用工业
创办近代海军
创办新式学堂甲午中日战争北洋舰队全军覆没 。 （失败）没有使中国富强；
中国近代化开始的标志。19世纪60——90年代课堂小结想一想：
洋务运动的破产告诉我们什么道理？ 洋务派企图不改变政治制度，达到富国强兵的目的，这种做法是注定失败的。器物制度BBABA.曾国藩 B.李鸿章 C.张之洞 D.左宗棠BC、BCC
