沪科版八年级物理上册第二章第二节《长度与时间的测量》同步练习

沪科版八年级物理上册第二章第二节
《长度与时间的测量》同步练习
姓名：__________班级：___________
一、填空题（共7题 ）
1、使用刻度尺前要认清它的　 　和　 　．
2、“采用最新技术制成的纳米机器人小得像跳蚤一样”，“离太阳系最近的‘恒星’距我们约4.3光年”。这里提到的“纳米”、“光年”都是??????? 的单位；物理课本每张纸的厚度0.073??????? ?。www.21-cn-jy.com
3、减少误差的常用方法是　　；正确的测量结果是由　　 和　　 组成．
4、（2015?南充）如图中被测物体的长度是　　cm，该刻度尺的分度值是??? cm．
5、如图所示，刻度尺的分度????? ?，木块的为??????cm。秒表的读数为 ?????s
?? ???????????????????????????
6、如图所示，用毫米刻度尺测量木块的长度，其中正确的操作是__________图。
7、在图中，读数时视线正确的是　　（选填“A”或“B”），物体的长度　　cm．
二、选择题
8、(2015?恩施)据观察，教室的宽度最接近于
A. 60mm???? B. 8dm???? C. 8m???? D. 60m
9、下列测量中采用了比较合理的方法是（??? ）
A测量物理课本一张纸的厚度，先测出200页同样纸厚，然后除以200，
B测兵乓球的直径时，直接测量就可以了。
C测量地图上铁路线长度时，用一根有弹性的棉线和曲线重合来测量。
D测数学书中一张纸的厚度时，先测出200页同样纸厚，然后除以100。
10、（2015·安徽中考）小明利用分度值为 1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35cm，2.36cm 2.36cm则测量结果应记为（??? ）
A.2.36cm??B.2.357cm C.2.35cm ?D.2.4CM
11、(2014·武汉十一滨江期末)“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”。科考队员测得神农架野人的脚印尺寸如图所示,请你估计该野人的身高至少为(　　)
A.1.65 m ? ? ?B.1.75 m???? C.2.11 m??? ?? D.2.95 m
12、下列几种估测中，比较符合实际情况的是（??? ）
A. 教室内天花板离地面的高度约为8m???
B. 中学生正常步行时一步的距离约为2m
C. 演奏一遍中华人民共和国国歌用时约50s???
D. 一支新中华2B铅笔的长度约为17.5dm
13、如图12-3-3所示的方法中能够正确测出物体长度的是（　　）
图12-3-3
14、下列单位换算的算式中，正确的是（　　）
　 A．4.3m=4.3×100=430cm????????????? B． 4.3m=4.3×100cm=430cm
　 C．4.3m=4.3m×100cm=430cm?????????? D． 4.3m=4.3m×10﹣3=0.0043km
15、在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中错误的是（　　）
A. 测量时刻度尺要与被测边平行
B. 测量一定要从刻度尺左端的零刻度线开始量起
C. 读数时视线应垂直于刻度尺
D. 记录测量结果时必须在数字后面注明单位
16、下列情况只中是因为误差而引起结果不准确的是（　　）
A．测量时物体的边缘未对准“0”刻度线 B．刻度尺本身刻度不均匀
C．观察时视线未能与刻度尺垂直 D．读数时没有再估读一位数字
17、小云同学在一次测量木块长度时,用两把刻度尺进行了测量,如图所示,则以下测量结果最接近木块真实值的是(　　)21cnjy.com
A.3.2 cm　　　　　? ??? B.3.30 cm
C.3.3 cm??? ??? ?? D.3.5 cm
18、下列有关误差和错误的说法中正确的是（　　）
　?A．? 误差和错误是一个意思
　 B．? 误差就是读数时产生的错误
　?C．? 通过改进测量方法或多次测量求平均值可以消除误差
　 D．? 误差是不可避免的，错误是可以避免的
19、某同学用刻度不同的尺子测量同一支铅笔的长度,测量结果如图所示,则哪一次测量结果的记录是准确的　(　　)21世纪教育网版权所有
三、作图题（共？ 分）
20、?啤酒瓶底是圆形的，如图4所示．用直尺和三角板配合可以测出它的直径．在图上画出你的做法。
四、简答题（共？ 分）
21、某同学用刻度尺测量一物体的长度，方法如图所示，请指出他在测量中存在的四个错误（请任选写出指出个错误）：21·cn·jy·com
①：?????? ?????? ?????? ?????? ?????? ?????? ?????? ?????? ?????? ?????? ?????? ?????? 21·世纪*教育网
②：?????? ?????? ?????? ?????? ?????? ?????? ?????? ?????? ?????? ?????? ?????? ?????? www-2-1-cnjy-com
五、实验,探究题（共？ 分）
22、小明在学完刻度尺测量长度后，对所学知识进行总结，请你将他遗漏的部分补齐。
（1）使用前要注意观察它的零刻度线是否完整,_____和________
（2）用刻度尺测量时，零刻线要对准被测物体的________
（3）刻度尺的刻度线要???????? 被测物体
（4）读数时，视线要与尺面??????? ?，不可斜视
（5）测量结果是由????? 和 ???????组成。
（6）、如图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是__________，所测物体的长度是__________。2-1-c-n-j-y
23、如图所示：
(1)在测物体的长度时,两种使用方式中正确的是　　　图,铅笔的长度应为　　　cm。
(2)用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量,多次测量的目的是　　　　　　　。若用毫米刻度尺测量,四次读数分别为25.98 cm、26.00 cm、26.02 cm、26.42 cm。其中错误的数据是　　　　,该物理课本的长度应为　　　　。21教育网
(3)若有一把刻度尺是用金属材料做成的,且这种金属材料受温度变化很明显,那么在严冬季节用它测量物体的长度时,其测量结果将　　　　(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
参考答案
一、填空题
1、分析? 刻度尺是一种常用的测量距离的工具．使用刻度值前不仅要注意观察它的量程和分度值，还要观察零刻度线．看零刻度线是否磨损，磨损的零刻线不能使用，要从其他的整刻线开始测起．2·1·c·n·j·y
解答：? 解：
使用刻度尺前要注意观察它的零刻度线，认清它的量程和分度值．
故答案为：量程；分度值．
2、长度；mm
7、分析??? 使用刻度尺时，视线要与刻度面垂直；
读数时，除了准确读出已知刻度后，在最小刻度后再加上一位估计值．
解答：? 解：
使用刻度尺读数时，视线要和刻度面垂直；所以选B；
读数时，要估读到分度值的下一位，这把刻度尺的分度值是0.1cm，所以在记录测量结果时若以cm作为单位就要保留两位小数，读作2.45cm．【来源：21·世纪·教育·网】
故选：B；2.45．
二、选择题
8、C
9、D
10、A
解析：为了减小误差，需要取多次测量的平均值作为测量结果，并且保留到与原测量值相同的位数。所以该物体长度的测量结果。
11、C。本题考查长度的估测及读数。刻度尺的分度值为1 mm,故刻度尺的读数为30.10 cm,即野人的脚长为30.10 cm,因为人站立时的身高为脚长的7倍,故人的身高为30.10×7 cm=210.7 cm,约为2.11 m,故选C。　　21*cnjy*com
12、C
13、BC
思路解析：A图中刻度尺的零刻度线没有与物体的边缘对齐；D图中刻度尺歪斜而且轴线没有与刻度线垂直。B、C可以正确测出圆的直径和圆锥的高度。【来源：21cnj*y.co*m】
14、A、中间换算过程无单位．此选项错误；
B、进率及过程正确．此选项正确；
C、“4.3m×100cm”得到的单位不存在．此选项错误；
D、“4.3m×10﹣3”得到的单位不是km．此选项错误．
故选B．
15、B解：由刻度尺的正确使用方法，可知A、C、D是正确的；
B的说法是错误的，因为测量时如果零刻线磨损，可以从较清楚的刻线处对齐测量，记录结果时从对齐的刻线处量起；【版权所有：21教育】
故选B．
16、B
解：A、通常根据被测长度两端靠近的刻度线的间隔来读数，物体的边缘未对准“0”刻度线，也可以读出物体的长度，不会引起结果不准确．21教育名师原创作品
B、根据误差产生的原因可知，刻度尺本身刻度不均匀会产生误差，从而引起结果不准确．
C与D答案是刻度尺使用中的错误，不是误差．
故选B
三、作图题
20、
四、简答题
21、①尺未放正???
②刻度尺的刻度线没有与被测物体的一端对齐?????
③刻度线没有紧靠被测物体??????
④读数时，视线没有与尺面垂直
【解析】析：任何测量工具的使用要讲究规则，刻度尺的使用规则为：零刻度线磨损的要从其它整数位置开始测量；刻度尺要放正，不能倾斜；刻度尺的刻度线要紧贴被测物体；读数视线要和刻度垂直．根据以上几点来对照本题的图，从中找出问题所在．【出处：21教育名师】
解答：解：①尺未放正??????
②刻度尺的刻度线没有与被测物体的一端对齐??????
③刻度线没有紧靠被测物体??????
④读数时，视线没有与尺面垂直
五、实验,探究题
22、(1)、量程 分度值 （2）一端 （3）紧靠 （4）垂直 （5）数值 单位
（6）1mm 3.80cm
23、(1)本题考查刻度尺正确地读数以及记录数据。甲图中的读数是正确的,乙图中视线没有正对刻度线。读数时,要估读到分度值的下一位,所以铅笔的长度是3.40 cm。
(2)本题考查多次测量的目的,会识别错误数据,会求平均值。由于环境、工具、人为等,读数会出现误差,各示数之间会有略微差别,但如果同一长度的数据相差太大,就是由错误引起的,故错误数据是26.42 cm。去掉错误数据后,物理课本的长度应为l==26.00 cm。21*cnjy*com
(3)本题考查影响测量误差的因素。冬季温度低,由于热胀冷缩,刻度尺每一小格之间的距离会缩短,测量物体长度时,会占据更多的小格,所以测量结果将偏大。
答案：(1)甲　3.40
(2)减小误差　26.42 cm　26.00 cm　(3)偏大