人教版初中美术七年级下册第四单元校园艺术节第1课广而告之教学设计（表格式）

七年级美术下册教学设计
课题 第四单元 校园艺术节 第1课 广而告之
教学 目标 1.通过本课的学习，使学生了解招贴创意设计的作用和特点及其构成要素。能将掌握的招贴设计知识运用到生活实践中。 2.学生感受创意思路带来的乐趣，初步体会创意的魅力；建立起独立创意的自信，在轻松、愉悦、积极的情感中。 3. 引导启发学生发挥其想象力、创造力来设计绘制招贴。
教学 重点 认识和了解招贴的种类及特点，体会招贴的设计过程。
教学 难点 引导启发学生发挥其想象力、创造力来设计绘制招贴。
教学 过程 教 学 内 容 与 师 生 活 动 设计意图和 关注的学生
情境导入： 展示画片 新授课： 招贴的概念 “招贴”按其字义解释，“招”是指吸引注意，“贴”是指张贴，即“为吸引注意而进行张贴。”招贴的英文原称为“Poster”，在牛津英语词典里指“展示于公共场所的告示”。它是户外广告的主要形式，也是广告的最古老形式之一。 招贴的种类 以题材分类可分为政治类、文化类、公益类、商业类、娱乐类、比赛类等。 招贴的特点：对比同一题材的两幅招贴作品，总结招贴特点： 简练——构图 　　　　　　　　　　　　鲜明——色彩 　　　　　　　　　　　　新颖——立意， 招贴的表现方法： 绘画------水粉、水彩、麦克笔； 摄影； 剪切拼贴或电脑制作 招贴的构成元素： 图形------一个好的招贴通常图文并茂，图片的选择一定要与“主标题”所表达的内容相关。 文字------主标题是招贴所传达的主要信息，传达的内容应该简洁有力，第一眼就能吸引人们的目光；说明文字应该言简意赅，字号不易过大，注意在版面中整体把握主次关系。 色彩------适合主题创意，有个性，引入注目结论：构思奇特的创意，无需过多的视觉符号，就能给人无限的遐想空间，达到广而告之的目的。所以图形创意在招贴设计中占有重要作用，是设计的灵魂。 招贴的图像创意手法 1）欣赏图形联想范例并思考归纳：夸张法、变异法、置换法、对比法、比喻法、拟人法。 2）以小组合作形式，以置换法（同形异构）进行图形创意游戏，。 招贴的设计思路 （1）构思立意-------创意是招贴设计的灵魂　　 （2）设计草图 　 （3）定稿　　 （4）绘制完成 课堂练习 1. 小组讨论，设计一幅以环保节约为主题的招贴画。 作业要求： （1）表现形式不限（剪纸、手绘、剪贴等形式） （2）传达主题明确，字体醒目 　　（3）构思要新颖，构图要简洁造型简练，形式感强 　　（4）色彩要单纯明亮（搭配和谐） 激趣导入，引入话题。
板 书 设 计 招贴的概念 招贴的种类 招贴的特点： 招贴的表现方法：
教 学 反 思