三年级下册 2燕子 同步练习（有答案）

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2.燕子
一、比一比，再组词。
泼（ ） 奏（ ） 俊（ ） 掠（ ）
波（ ） 凑（ ） 峻（ ） 略（ ）
二、把恰当的词语填写在括号里。
( )的羽毛 ( )的翅膀 ( )的花朵
( )的春天 ( )的天空 ( )的燕子
( )的细雨 ( )的赞歌 ( )的尾巴
三、按原文填空。
才下过几阵( )的细雨。微风( ( http: / / www.21cnjy.com ) )着千万条才展开带( )的嫩叶的柳丝。( )的草，( )的叶，各色( )的花，都像 ( )似的( )来，形成了( )的春天。小燕子从( )赶来，为春天( )了许多( )。21教育网
四、读句子，照样子造句。
青的草、绿的叶、各色鲜艳的花聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
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蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊。
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参考答案：
一、比一比，再组词。
泼（泼水） 奏（奏乐） 俊（俊俏） 掠（掠过）
波（水波） 凑（凑数） 峻（峻岭） 略（省略）
二、把恰当的词语填写在括号里。
(乌黑光亮)的羽毛 (剪刀似)的尾巴 (俊俏轻快)的翅膀
(光彩夺目)的春天 ( 蒙蒙 )的细雨 (活泼机灵)的燕子
三、按原文填空。
才下过几阵（蒙蒙的）细雨。微风（吹拂着）千 ( http: / / www.21cnjy.com )万条才展开带（黄色）的嫩叶的柳丝。（青）的草，（绿）的叶，各色（鲜艳）的花，都像（赶集）似的（聚拢过）来，形成了（光彩夺目）的春天。小燕子从（南方）赶来，为春光（增添）了许多（生机）。21世纪教育网版权所有
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