三年级下册3.柳笛与榆钱课件
图片预览
文档简介
课件21张PPT。3. 柳笛与榆钱 三年级下册学习目标 1.正确认读本课生字、生词，掌握十一个要求会写的字。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。
3.理解课文内容，体会柳笛和榆钱在春天里带给孩子们的乐趣。
4.初步体会比喻、拟人等表达方法在课文中的作用。积累优美的词句、语段。3.柳笛与榆钱柳树、柳笛柳树 柳笛榆树榆钱 yú mù yù níng lǜe
榆 钱 沐 浴 拧 一拧 略 略
chéng f èng hùn bì
呈 现 奉 献 混 合 遮蔽
温顺 亮晶晶 绿莹莹 一串串 浑厚 初步感知阅读课文并思考：
1.想想课文主要写了什么事？按什么顺序写的？先写什么，后写什么？ 2.想想柳笛和榆钱给孩子们的生活带来了哪些欢乐？ 春天，我们折下—根手指粗的柳枝，拿小刀切割齐整，然后轻轻拧（nínɡ）一拧，使绿色的树皮略（lüè）略松动，猛一下把它褪（tuì）出树枝，一管柳笛就温驯（xùn）地呈（chénɡ）现在手中，愿意怎么吹就怎么吹。 榆钱是榆树的奉（fènɡ）献。榆钱非常好吃。清晨，露水还浸（jìn）润着榆钱的时候，它们亮晶晶、绿莹莹的，真像一串串晶莹的玉荚。折下一枝，像吃糖葫芦一样吃下去，那滋味真美妙！第一片如果入口欲化，第二片一定稍稍提醒你仔细咀嚼（jǔjué）。第三第四片呢，你能尝到露水与榆钱混（hùn）合后的甜美，尝到土地的芬芳。 柳笛和榆钱给春天里的孩子们带来了哪些乐趣？ 你是从课文的哪些描写中体会到的？ 想一想 柳树的长发披散开来，自由自在地
沐浴在春风里。
榆树常常把身子探出墙头，向我们
招手。（拟人）（比喻）粗笛 声音浑厚，呜呜的像牛吼
声音尖厉，吱吱的像雏鸡叫。
（比喻）细笛 做柳笛带来的欢乐：
（1）找出描写做柳笛动作的词语读一读。
（2）从动作中感悟到什么？ 吹柳笛带来的欢乐： （1）课文通过以下几点体现欢乐之情的。 愿怎么吹就怎么吹 吹出的音色各不相 同 我们吹柳笛的样子 （2）边读边说自己从中怎么体会到这份欢乐之情的。 （3）小组合作读. 榆钱给孩子们带来怎样的欢乐？
摘榆钱： ①找出描写榆钱样子的句子读一读。 ②思考：这样写说明了什么？ ③你感受到了孩子们的心情是怎样的？ 回读全文，讨论解决：
为什么开头写柳树、榆树的样子？与做柳笛、吹柳笛、吃榆钱有什么联系？ 填上恰当的词语
一（ ）柳枝 一（ ）柳笛
一（ ）玉荚 一（ ）榆树
一（ ）树叶 一（ ）赞歌 谢谢观赏 ！
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。
3.理解课文内容，体会柳笛和榆钱在春天里带给孩子们的乐趣。
4.初步体会比喻、拟人等表达方法在课文中的作用。积累优美的词句、语段。3.柳笛与榆钱柳树、柳笛柳树 柳笛榆树榆钱 yú mù yù níng lǜe
榆 钱 沐 浴 拧 一拧 略 略
chéng f èng hùn bì
呈 现 奉 献 混 合 遮蔽
温顺 亮晶晶 绿莹莹 一串串 浑厚 初步感知阅读课文并思考：
1.想想课文主要写了什么事？按什么顺序写的？先写什么，后写什么？ 2.想想柳笛和榆钱给孩子们的生活带来了哪些欢乐？ 春天，我们折下—根手指粗的柳枝，拿小刀切割齐整，然后轻轻拧（nínɡ）一拧，使绿色的树皮略（lüè）略松动，猛一下把它褪（tuì）出树枝，一管柳笛就温驯（xùn）地呈（chénɡ）现在手中，愿意怎么吹就怎么吹。 榆钱是榆树的奉（fènɡ）献。榆钱非常好吃。清晨，露水还浸（jìn）润着榆钱的时候，它们亮晶晶、绿莹莹的，真像一串串晶莹的玉荚。折下一枝，像吃糖葫芦一样吃下去，那滋味真美妙！第一片如果入口欲化，第二片一定稍稍提醒你仔细咀嚼（jǔjué）。第三第四片呢，你能尝到露水与榆钱混（hùn）合后的甜美，尝到土地的芬芳。 柳笛和榆钱给春天里的孩子们带来了哪些乐趣？ 你是从课文的哪些描写中体会到的？ 想一想 柳树的长发披散开来，自由自在地
沐浴在春风里。
榆树常常把身子探出墙头，向我们
招手。（拟人）（比喻）粗笛 声音浑厚，呜呜的像牛吼
声音尖厉，吱吱的像雏鸡叫。
（比喻）细笛 做柳笛带来的欢乐：
（1）找出描写做柳笛动作的词语读一读。
（2）从动作中感悟到什么？ 吹柳笛带来的欢乐： （1）课文通过以下几点体现欢乐之情的。 愿怎么吹就怎么吹 吹出的音色各不相 同 我们吹柳笛的样子 （2）边读边说自己从中怎么体会到这份欢乐之情的。 （3）小组合作读. 榆钱给孩子们带来怎样的欢乐？
摘榆钱： ①找出描写榆钱样子的句子读一读。 ②思考：这样写说明了什么？ ③你感受到了孩子们的心情是怎样的？ 回读全文，讨论解决：
为什么开头写柳树、榆树的样子？与做柳笛、吹柳笛、吃榆钱有什么联系？ 填上恰当的词语
一（ ）柳枝 一（ ）柳笛
一（ ）玉荚 一（ ）榆树
一（ ）树叶 一（ ）赞歌 谢谢观赏 ！