26.《方帽子店》教案

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名称 26.《方帽子店》教案
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文件大小 53.5KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-04-13 16:29:37

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文档简介

方帽子店
教学目标:
认识“橱、改”等6个生字,读准“嚷、溜”2个多音字。
能说出故事中让自己最意想不到的内容,并复述这部分内容。
懂得时代在发展,要与时俱进,不能因循守旧的道理。
教学重点:
说出故事中最让人意想不到的内容,并复述这部分内容。
教学难点:
懂得时代在发展,要与时俱进,不能因循守旧的道理。
教学过程:
导入
同学们,今天我们要学习的课文是《方帽子店》(揭题),瞧,题目就很有趣,你觉得它有趣在哪儿呢?
很久很久以前人们都是带方帽子的,可最后我们怎么就戴圆帽子了呢 让我们走进课文去看一看吧!
二、反馈字音
1.反馈难读的字:自由读,个别读
先别着急翻开课本,昨天很多同学在预习中都将这些难读的字圈了出来(ppt展示)。自己先读一读,谁来读一读。
橱这个字的翘舌音读得真标准,谁再来试试?
多音字:
老师要特别表扬你,这里面藏着的两个多音字都被你读准确了。你们还知道它们的另一个读音吗?
(出示)“嚷”在这里读“rāng”,它还有一个读音是“r ng”,老师给他找了两个朋友,你来读一读。
“溜”这里读liù,它也还有一个读音读liū,可以组个词“酸溜溜”
谁来读一读。(检查孩子对多音字的掌握情况)
3.读儿歌
老师也把这些生字编入到一首儿歌中,自己先试着读一读,注意标红的生字。
橱窗里,方方帽,大人说,是好帽。
圆筒帽,香蕉帽,孩子们,嚷着要。
各式帽,头上扣,方帽子,没人要。
带点节奏我们一起来读。
整体感知
是呀,方帽子最后没人要了,他成为了(学生齐:古董)微课古董。
你知道什么是古董吗?让我们听听电脑老师是怎么说的。
梳理主线
方帽子从人人都戴到变成了古董,发生了哪些事呢?请同学们默读课文,去文中找一找吧!
板书:
过渡语:刚才的问题谁找到答案啦?还有吗?谁还想补充?
你看老师用七个字就概括出来了,你也试试用最简洁的语言概括一下。
预设:方帽子店都卖方帽子--小孩子做出圆帽子---主人儿子也戴圆帽子---开了一家圆帽子店----方帽子没人买变成古董。(意图:让孩子们先对整个故事有一个整体的把握,是按照事物发展顺序展开的)
尝试复述(让孩子初步复述课文,简单地把故事发展的过程讲出来)
谁来借助黑板上的提示把方帽子的故事连起来说一说。
你用短短几句话就能把故事讲清楚了,可真棒。我们还可以把我们的故事讲得更加具体更加好玩呢!想去挑战下吗?
三、具体复述
那么我们就去找一找这几件事情中哪件事情是最让你意想不到的?
(一)店里只卖方帽子。(示范讲)谁还跟她一样的,举手。这么多同学都认为这里最意想不到啊!说说你的理由?
1.橱窗都是
他们的橱窗里都是方帽子,第一顶是方的,第二顶是方的,第三顶还是方的……
2.不舒服还戴
它们圆圆的脑袋藏在方帽子里,紧的地方太紧,宽的地方太宽,冬天戴着不太暖,夏天戴着却热得满头汗。舒服吗?真不舒服!
3.一直这样
当人们问他们为什么只做方帽子时他们是怎么回答的?
“我们从来都是做方帽子,方帽子才是好帽子,不能改的。”
“因为一直以来都是这样的。”
方帽子这么不舒服人们还戴,因为他们一直以来都是这样的。
学生加入方法复述
现在,加入我们找到的这些有趣的细节,你能把这部分意想不到的事情讲得更加具体、更加生动吗?
从前有一家方帽子店……
小结:老师都被你的讲述吸引了,你看,加入一些有意思词语或者一些有趣的句子就会使故事更加具体生动。
孩子做出圆帽子
这一部分你觉得意想不到在哪呢?
孩子们做出各式各样的帽子,圆的、尖的、香蕉型的帽子。
对呀,这样的帽子多有趣啊,谁来给我们读一读这句话。
我们在一起读一读。
是呀,孩子们可不喜欢方帽子,他们做出了各式各样的帽子又漂亮又舒服。
店主儿子戴圆帽
难怪店主的儿子也要戴圆帽呢,这部分哪里让你意想不到呢?
对呀,本身自己卖方帽子,可儿子却戴圆帽子了,难怪方帽子慢慢没有人要了。
最后啊,就有了方帽子店对面开了一家新帽子店。
对面开新帽子店
这家新开的帽子店,最让你意想不到的是什么?
他的摆设和广告都跟方帽子店很像。
你能来读一读吗?我们男女生来读一读。
刚刚我们读的这些有趣的语言,都可以加入到我们的复述中,现在让我们加入一些细节的描述,把故事讲得更加生动有趣把!自己先讲一讲,准备一下。
请同学复述。
你加入了方帽子不舒服的感觉,故事讲得真有趣。
店主和他的儿子还有这么多好玩的事呢,听你讲故事真是一种享受。
方帽子店和新帽子店有这么多的不同之处啊,难怪人们选择新帽子呢,听你这么一讲,故事更生动了。
我们班同学看样子各个都是故事大王呢!
四、情感体悟
学到这里,你想对方帽子店主人说什么?
预设:随着人们的创新,社会在不断进步,要学会按照社会发展的规律做事,只有这样才能做好一切事情。
总结:时代在发展,我们小朋友也要与时俱进,勇于创新,不然就要像方帽子一样变成古董了。
方帽子
没人要
店里只卖方帽子
孩子做出圆帽子
店主儿子戴圆帽
对面开新帽子店