山西省大同市浑源县第七中学校2023-2024学年高二下学期第二次月考语文试题（含解析）

浑源县第七中学校2023-2024学年高二下学期第二次月考
语文试题
试题满分：150分　　考试时间：150分钟
一、现代文阅读（共36分）
（一）论述类文本阅读
阅读下面的文字，完成后面的题目。
材料一：
随着海峡两岸交流的加深，两岸民众之间的通婚逐渐增多，海峡两岸婚姻家庭也因此被誉为“第四通”。通过问卷调查和走访座谈发现，大部分海峡两岸婚姻家庭子女对于中华民族文化持有积极肯定的态度，他们认为，儒家思想中的“仁”“义”等，都是中华民族文化特有的瑰宝。其中部分人对民族精神、民族文化内涵以及国学等有着较深入的了解，并能以中华民族优秀的传统道德思想约束自身行为。绝大部分的受访者肯定自己是中华民族的一分子，并赞同“中华民族是勤劳、勇敢、优秀的民族”这一说法。但涉及国家身份，大部分受访者认为中国就是大陆，而台湾是一个特殊的个体，常会以“台湾人”自称。
在采访和调查中发现，绝大部分受访者了解民族文化的渠道是电视或网络，希望去大陆感受体会，但当前大多以旅游的方式前往。大部分受访者对中华文化有着一定的了解，认为中华文化源远流长，能够认识到传承中华文化的意义，但对中华文化的认识和对中华文化的践行，存在着一定差异。在面对“是否有必要在学校开设介绍中华民族文化相关课程”的问题时，大部分受访者表示有必要，但是被问及“是否愿意主动践行”时，回答却是否定的。
对这一群体展开民族文化认同的研究，对于加深两岸之间的交流、促进彼此了解、促进两岸关系的友好发展以及继承弘扬中华民族文化都有着重要的意义；同时，有利于通过构建两岸的文化认同，形成两岸共有的价值观念和归属感，为促进两岸和平统一打下坚实基础。
(摘编自卢文刚《海峡两岸婚姻家庭子女民族文化认同研究》)
材料二：
人的认同从来就是多重的，人首先有血缘族群的身份，而以血缘为基础的族群认同，总是与其社会关系的性质相关联的。每个国家一般都包含着许多民族或族群，而且世界秩序要求主权国家的基本稳定，如果族群认同过于强势，在多民族国家就可能“有离散之心，不能相和合”，危机就可能被某些预料不到的事件触发；如果国家认同强于族群认同，多民族国家就容易经历各种风雨变幻而保持统一。
文化认同是人的社会属性的表现形式，它与族群相关，也与国家政治生活相关。作为中介认同形式，文化认同就必须既与族群认同有交叠部分，也与国家认同有交叠部分。文化认同也与一定的地域相关，即使同一个族群，不同的地域也会形成不同的文化风格。对地域文化的认同就是地域认同，这种认同不是族群的，而完全是文化性的和社会性的归属感。香港和澳门由于长期被西方国家殖民，文化认同与国家认同出现了比较特殊的情况。也就是说，即使在回归之后，有些人的地域认同与国家认同并不完全重叠。当然，随着内地改革开放和经济建设取得了前所未有的成功，这种情况已经发生了很大变化。越来越多的人既为是香港人或澳门人、也为是中国人感到骄傲。现在仍然存在认同危机的是台湾，这是由于内战所造成的分治产生的。台湾与大陆之间民族文化认同是基本重叠的，但是国家认同就出现复杂的现象。很多人虽认同中国，但对中国的表述出现多种形式；也有部分人采取台独的立场。
中国自古就有“天下一体”的理念，这种理念就是中国国家认同的文化基础。为了国家统一，我们必须进一步构筑中华民族共有的文化和精神家园，从而扩大文化认同与国家认同的交叠内容。共同的语言、政治仪式、文化符号等是保障国家认同的重要构成性因素，会强化公民的归属感。
(摘编自韩震《论国家认同、民族认同及文化认同》)
材料三：
每一个人都属于某一特定的民族，同时在现代民族国家当中，每一个人也一定属于这一国家。但从认同的特点来看，民族认同先于国家认同，是国家认同的基础和前提。要形成国家，就必须由具备族体意识的人开展积极行动，各种局部的、游离的族群认同对于国家认同的形成起着重要的作用。这些局部性的民族认同本身不等于国家层面的国家认同，但是它们是国家认同的血肉，如果没有这些局部性的群体意识，国家认同就会形同空壳。
对于国家认同而言，多元文化主义往往强调血缘、文化传统特征等因素。例如，在确立对“中华民族”的国家认同中，我们往往强调“中华儿女”“华夏民族礼仪之邦”标识民族特征的因素。这些因素具有强大的纽带作用，强有力地缩小了各民族之间的心理距离，增强了亲和力，有效地固化了“中华民族多元一体”的观念。
在多民族国家中，民族认同关注的是肯定“我们”的存在，而国家认同关注的是“我们”为什么存在。单纯的自我肯定的局限性反映在民族认同的被动性上，它使人的自我意识束缚在诸如血缘、语言、宗教或传统等实在因素之中。而要实现民族共同体的存在价值，就不能不考虑到“国家”这一体制的重要性，自我意识束缚在诸如血缘、语言、宗教或传统等实在因素之中，社会的整体利益只能借助主权国家的作用而得以实现。
(摘编自张宝成《民族认同与国家认同之比较》)
1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)
A. “仁”“义”思想，是中华民族文化的瑰宝，作为多元文化的内核，有效地固化了“中华民族多元一体”的观念。
B. 对多民族国家来讲，民族认同和国家认同需保持平衡，否则容易爆发某些始料不及的危机，导致出现动荡不安局面。
C. 尊重少数民族的文化特性，民族认同就会凌驾于国家认同之上；没有共同的文化信念，就不能构成统一的国家。
D. 多民族国家中民族认同与国家认同的关注点不同。只有民族认同上升到国家认同，才能实现民族共同体的存在价值。
2. 根据三则材料，下列说法不正确的一项是(3分)
A. 大部分海峡两岸婚姻家庭子女对中华文化的认识与践行存在差异，只要知行合一，就能消除危机，促成国家和平统一。
B. 材料一所做调査反映出的问题，能印证材料二“海峡两岸民族文化认同基本重叠、国家认同现象复杂”的观点。
C. 材料二和材料三作者表述的要义虽有不同，但是都明确强调了文化认同对维系族群认同和国家认同关系的重要性。
D. 中国要谋求和平统一和发展，就必须正确处理文化认同和国家认同的关系，在文化认同的基础上，形成国家认同。
3. 下列说法中，不能作为论据来支撑材料三观点的一项是(3分)
A. 巩固和不断强化的国家认同，会对民族认同的发展形成一定程度的抑制作用，打破两者之间的平衡。
B. 在国家的政治统一中，共同的民族性将发挥至关重要的合法化作用，是意识形态动员的主要途径。
C. 族群的相互承认与社会生活语境相联系，社会成员通过走向他们共同目标的构想，形成一个价值共同体。
D. 在全球化和全球文化形成的过程中，多民族国家非常重视弘扬传统文化，夯实认同基础，以增强国家凝聚力。
（二）、实用类文本阅读
阅读下面的文字，完成文后题目。
材料一：
别了，“不列颠尼亚”
新华社香港1997年7月1日电　在香港飘扬了150多年的英国米字旗最后一次在这里降落后，接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾——这是英国撤离香港的最后时刻。
英国的告别仪式是30日下午在港岛半山上的港督府拉开序幕的。在蒙蒙细雨中，末任港督告别了这个曾居住过25任港督的庭院。
晚6时15分，象征英国管治结束的告别仪式在距离驻港英军总部不远的添马舰东面举行。停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景。
7时45分，广场上灯火渐暗，开始了当天港岛上的第二次降旗仪式。156年前，一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛，在这里升起了英国国旗；今天，另一名英国海军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗。
当然，最为世人瞩目的是子夜时分中英香港政权交接仪式上的易帜。在1997年6月30日的最后一分钟，米字旗在香港最后一次降下，英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结。
在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起，中国从此恢复对香港行使主权。与此同时，五星红旗在英军添马舰营区升起，两分钟前，“威尔士亲王”军营移交给中国人民解放军，解放军开始接管香港防务。
0时40分，刚刚参加了交接仪式的查尔斯王子和第28任港督彭定康登上“不列颠尼亚”号的甲板。在英国军舰“漆咸”号及悬挂中国国旗和香港特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下，将于1997年年底退役的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜幕中。(有删改)
材料二：
BBC香港1997年7月1日报道　他们在回荡珠江两岸的号角声中离开，用挥手画下悠长告别的句点。这是“不列颠尼亚”号的最后一次航行，大英帝国的最终章。
雨并没有造成太大影响，这位最后的香港总督离开总督府时，现场弥漫着情绪，这一刻他准备已久。当降旗的《最后岗位》号角声最后一次响起时，最后一任总督彭定康勉力维持住情绪。
这位总督是苏格兰风笛的爱好者，这首《高地教堂》是他最喜欢的曲调。他必须离开代表这座城市的住所，象征这位最后总督的国旗也将随他回国。他的女儿们专注地见证这一历史性的一刻。
总督离开时，他遵循传统，坐车绕行总督府三圈。这是中国人的传统，代表着承诺“我会回来”。
英国占领香港，是在维多利亚女王统治之时。今晚，她的后代将把香港交还。
夜空紧接着被点亮，伴随着隆隆的烟花声。帝国主义的最后一程在节庆般的烟花中划下句点。
午夜来到，历史将香港从英国的怀抱中移开。英国国旗降下，一个半世纪的大英帝国统治随之结束。
登上“不列颠尼亚”号，他给女儿温柔的碰触。
看着今晚在我身后航行的“不列颠尼亚”号，很难想象英国人靠着木造船航行过半个世纪的时代。那时候，香港是个荒凉寂寞的地方，英国人的帝国主义冒险最不可能发生于此。当时香港还没有成为大英帝国最有价值的战利品。(有删改)
材料三：
美联社香港1997年6月30日电　随着午夜国旗的交换，焦虑不安和兴奋的香港今天摆脱了156年的殖民时代，并开始了在欢欣鼓舞的共产党中国主权下捉摸不定的新时代。
香港剪贴簿上此时此刻展示的英国人结束、中国人开始的种种镜头，显示殖民主义逐渐衰落的图像，以其规模和速度使人眼花缭乱。
英国查尔斯王储的游艇驶离香港。红旗取代了蓝旗，当大英帝国的太阳最终沉落时，天上下雨了。
对英国来说，虽然查尔斯王储和彭定康设法把他们的撤退变成尊严和克制的英国爱国主义场面，但是，这个事件已通过使英国感到沮丧的方式提醒英国：英国在世界舞台上的作用已缩小。
全世界通过电视观看的这个简单仪式给19世纪的殖民主义以致命的一击，并洗刷了中国一贯认为是根本的耻辱。
对香港630万人民来说，这是未来的黎明。这一天是一个时代的结束，另一个新纪元的诞生。(有删改)
4. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)
A. “停泊在港湾中的皇家游轮‘不列颠尼亚’号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个‘日落仪式’的背景”，用对比和双关的手法暗示了英国帝国主义的没落。
B. “他们在回荡珠江两岸的号角声中离开，用挥手画下悠长告别的句点。”这是“不列颠尼亚”号的最后一次航行，大英帝国的最终章。“他们”是指彭定康和查尔斯王子。
C. 香港最后一任总督彭定康是苏格兰风笛的爱好者，《高地教堂》是他最喜欢的曲调，当降旗的号角声最后一次响起时，他没有把悲伤表现出来。
D. 全世界通过电视观看到了红旗取代蓝旗，虽然查尔斯王储和彭定康设法把他们的撤退变成尊严和克制的英国爱国主义场面，但是，这个事件充分显示了英国在世界舞台上的作用正在缩小。
5. 下列说法符合文意的一项是(3分)
A. 材料一按照空间顺序报道了“香港回归”这一历史事件，从不同的视角体现了民族自豪感和爱国热情。
B. 材料二认为香港曾是个荒凉寂寞的地方，其能有现在的繁荣富足，和大英帝国的统治是密不可分的。
C. 彭定康离开时，坐车绕行总督府三圈，这是中国人的传统，代表着承诺“我会回来”。彭定康也将再次回到香港履行他的使命和职责。
D. 材料三从第三方的角度客观真实地报道了“香港回归”这一历史事件，语言不带有任何感彩。
6. 这三则材料的报道侧重点有什么不同？请结合材料加以分析。（6分）
（三)、文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成下列各题。
老人与海（节选）
这下事情就要过去了，他想。不过，它们可能还会来袭击我。一个人在黑暗中手无寸铁，怎么对付它们呢？
这时候，他浑身僵硬、酸痛，在夜晚的寒气里，身上的伤口和所有用力过度的地方都让他感到疼痛。但愿不用再搏斗了，他想，真希望不用再搏斗了。
但是，到了半夜，他又上阵了，而且这次他心里明白，搏斗也是徒劳。鲨鱼成群结队地游了过来，直扑向大鱼，他只能看见鱼鳍在水面上划出的一道道线痕，还有它们身上的鳞光。他用棍子朝鲨鱼的头直打过去，听到几张鱼嘴咬啮的声响，还有它们在船底下咬住大鱼，让小船来回摇晃的声音。他只能凭感觉和听觉拼死拼活地一顿棍棒打下去，觉得棍子被什么东西抓住了，就这么丢了武器。
他把舵柄猛地从舵上扭下来，用它乱打乱砍一气，双手紧攥着，一次又一次地猛砸下去。但是此时鲨鱼已经来到了船头，一个接着一个，或者成群扑上来，撕咬下一块块鱼肉，它们转身再来的时候，鱼肉在水面下闪着亮光。
最后，有条鲨鱼朝鱼头扑来，他知道这下子全完了。他抡起舵柄砸向鲨鱼头，正打在它的嘴上，那嘴卡在沉甸甸的鱼头上，撕咬不下。他又接二连三地抡起舵柄。他听见舵柄断了，就用断裂的手柄刺向鲨鱼。他感到手柄剌了进去，知道它很尖利，就接着再刺。鲨鱼松开嘴，翻滚着游走了。这是来犯的鲨鱼群中的最后一条。已经没有什么可让它们吃的了。
老人这时候差点儿喘不过气来，感觉嘴里有股怪味儿，那是一股铜腥味儿，甜腻腻的，他一时有些害怕，不过那味道并不太重。
他往海里啐了一口，说：“吃吧，加拉诺鲨，做个梦吧，梦见你杀了一个人。”
他知道自己终于被击垮了，无法挽回，他回到船尾，发现舵柄的一头尽管参差不齐，还是能塞进舵孔，让他凑合着掌舵。他把麻袋围在肩膀上，驾着小船起航了。他很轻松地驾着船，没有任何想法和感觉。此时，他已经超脱了一切，只是尽心尽力地把小船驶回家去。夜里，有些鲨鱼来袭击大鱼的残骸，就像人从餐桌上捡面包屑一样。老人毫不理睬，除了掌舵以外，什么都不在意，他只注意到，没有了船边的重负，小船行驶得那么轻快，那么平稳。
船还是好好的，他想。除了船舵，它还算是完好无损。船舵是很容易更换的。
他感觉自己已经到了海流中间，可以看见沿岸的海滩村落里的灯光。他知道现在到了什么地方，回家已经毫不费力了。
　　不管怎么说，风是我们的朋友，他想。接着他又想，那是有时候。还有大海，海里有我们的朋友，也有我们的敌人。还有床，他想。床是我的朋友。就是床，他想。床是一件很不错的东西。你给打垮了，反倒轻松了，他想。我从来不知道竟会这么轻松。是什么把你给打垮了呢，他想。
“没有什么把我打垮，”他大声说，“都是因为我出海太远了。”
7. 下列对文章相关内容的分析和鉴赏，不正确的一项是(3分)
A. 小说告诉人们：命运常常捉弄人，老人千辛万苦钓到的大鱼，最终被鲨鱼吃掉，天灾与厄运难以预料。
B. 老人是一个刚硬、坚强、不屈服的汉子，老人与鲨鱼的殊死搏斗，表现了无与伦比的力量和勇气，不失人的尊严，虽败犹荣，精神上并没有被打败。
C. “吃吧，加拉诺鲨，做个梦吧，梦见你杀了一个人。”圣地亚哥的语言反映了他坚定自信、战斗到底的决心。
D. 意蕴深刻的象征是海明威创作的一大特点。大海象征变幻无常的生活；马林鱼象征着人生的理想；鲨鱼象征着无法摆脱的悲剧命运。
8. 文中描写老头与鲨鱼搏斗时，出现了“而且这次他心里明白，搏斗也是徒劳”“他知道这下子全完了”等心理描写，这些描写是否削弱了老人的硬汉形象？（6分）
9. 老人精疲力竭时自问“是什么把你给打垮了呢”，接着他说“没有什么把我打垮”“都是因为我出海太远了”，联系文本，根据自己的理解，分析其中蕴含的深刻哲理。（6分）
二、古代诗文阅读（共34分）
（一）文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下列各题。
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。
古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先诚其意。欲诚其意者，先致其知。致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。……
所谓诚其意者，毋自欺也。……小人闲居为不善，无所不至，见君子而后厌然，揜其不善，而著其善。人之视己，如见其肺肝然，则何益矣！此谓诚于中，形于外，故君子必慎其独也。曾子曰：“十目所视，十手所指，其严乎！”富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意。
所谓修身在正其心者：身有所忿懥，则不得其正；有所恐惧，则不得其正；有所好乐，则不得其正；有所忧患，则不得其正。心不在焉视而不见听而不闻食而不知其味。此谓修身在正其心。
所谓齐其家在修其身者：人之其所亲爱而辟焉，之其所贱恶而辟焉，之其所畏敬而辟焉，之其所哀矜而辟焉，之其所敖惰而辟焉。故好而知其恶，恶而知其美者，天下鲜矣！故谚有之曰：“人莫知其子之恶，莫知其苗之硕。”此谓身不修不可以齐其家。
（节选自《礼记 大学》）
10. 文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是(3分)
A. 心不在/焉视而不见听/而不闻食/而不知其味
B. 心不在/焉视而不见/听而不闻/食而不知其味
C. 心不在焉/视而不见/听而不闻/食而不知其味
D. 心不在焉视/而不见听/而不闻食/而不知其味
11. 下列对文中相关内容的解说，不恰当的一项是(3分)
A. “四书”指《大学》《中庸》《论语》《尚书》。
B. 《礼记》体现了儒家的哲学、教育、美学等思想。
C. 曾子，名参。其父曾点，字皙，与子曾参同师孔子。
D. “慎独”可以理解为独处时也要使自己的行为谨慎。
12. 下列对原文的理解与分析，不恰当的一项是(3分)
A. 首句开宗明义，提出大学之道的“三纲领”即“明明德”“亲民”“止于至善”。
B. 继而又提出了“八条目”之说，“八条目”之间是并列关系，“格物”是其核心。
C. 要做到“诚意”需要不自欺欺人，要做到“正心”需要摈弃不良情绪和外界干扰。
D. 选文中使用了顶针、排比等修辞手法，使得道理之间的联系更加紧密，增强了说服力。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①古之欲明明德于天下者，先治其国。（5分）
②自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。（5分）
古代诗歌阅读
春江花月夜
张若虚
春江潮水连海平，海上明月共潮生。 滟滟随波千万里，何处春江无月明。
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月 江月何年初照人
人生代代无穷已，江月年年望相似。 不知江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子 何处相思明月楼
可怜楼上月裴回，应照离人@妆镜台。 玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华田流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。 江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归，落月摇番情满江树。
14.下列对《春江花月夜》的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A.全诗共三十六句，共换八韵:全诗随着韵脚的转换变化，平仄交错运用，一唱三叹，前呼后应，耆乐节奏感强烈而优美。
B诗人仰望明月,不由自主地对宇宙的生成，人类的本源、人的生存状态进行追问。这种追问是人类永恒的哲学命题，使得诗的意境浑厚博大、深沉旷远。。
C.“白云”四句总写在春江花月夜里思妇与游子的两地思念之情。“白云”“青枫浦”托物寓情，白云飘忽，象征着“扁舟子”的行踪不定。
D.全诗以月为主体。“月”是诗中情景交融之物，诗情随着月轮的升落而起伏曲折。月在一夜之间经历了“升起一高悬西斜-落下”的过程。
15.有人评价《春江花月夜》的“月下之情”:“步步思念，处处怅惘。”你认为诗人是通过什么方法达到如此效果的 （6分）
（三）名篇名句默写（6分）
16.（1）.《无衣》中,描写将士们团结友爱，同穿战袍的句子是“ ， ”
（2）.《将进酒》中，显示诗人对未来充满信心的诗句是“ ， ”
（3）.“羌笛"是我国古代西部少数民族的一种乐器，其音色凄切。唐代边塞诗中常借“羌笛”表现征夫思乡的怆然之情,如“ ， ”
三、语言文字运用（共20分）
（一）阅读下面的文字，完成下列各题。
香港回归之初，许多西方国家并不看好香港的发展前景，甚至唱衰“一国两制”政策，妄言“香港将死”。香港市民也曾___________，疑虑重重。但实践无疑是最有力的利器，让谎言____________，也让宣言更加____________。“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”回归20多年，香港的活力未变，优势未失，地位未改。20多年来，香港一直被美国传统基金会评选为全球最自由的经济体。香港是亚太地区贸易和金融领域的“主调度员”、全球其他国家与中国内地发展经济往来的中间人和国际投资中心，数以千计的外国企业选择在香港设立办事处。报道称，香港的繁荣很大程度上受益于香港政府深思熟虑的政策，后者营造了良好的投资环境，此外，香港仍是全球腐败率最低的地区之一。现在，香港的老百姓戏谑地称自己的生活“马照跑、舞照跳、股照炒”，自信淡定之情____________。“一国两制”作为一项前无古人的制度安排，没有任何经验可以借鉴，也没有任何路径可以遵循，我们必须始终贯彻落实，不断发展完善。“一国两制”“港人治港”、高度自治，符合国家根本利益和香港长远利益，是海内外所有中华儿女的共同心声，是保持香港长期繁荣稳定的根本基石。只有始终坚持、严守底线、毫不动摇，(　　)。
17. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)
A. 人心向背　不攻自破　铿锵有力　不言而喻
B. 人心向背　自毁长城　力透纸背　溢于言表
C. 人心浮动　不攻自破　铿锵有力　溢于言表
D. 人心浮动　自毁长城　力透纸背　不言而喻
18. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)
A. 才能确保“一国两制”的实践不走样、不变形
B. “一国两制”的实践不走样、不变形才能确保
C. 就能确保“一国两制”的实践不走样、不变形
D. “一国两制”的实践不走样、不变形就能确保
19. 文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)
A. 香港的繁荣很大程度上取决于香港政府深思熟虑的政策，使后者营造了良好的投资环境。
B. 香港的繁荣很大程度上受益于香港政府深思熟虑的政策，给后者营造了良好的投资环境。
C. 香港的繁荣很大程度上受益于香港政府深思熟虑的政策，使后者营造了良好的投资环境。
D. 香港的繁荣很大程度上取决于香港政府深思熟虑的政策，给后者营造了良好的投资环境。
（二）语言表达
阅读下面的文字，完成以下各题。继越来越贵的网红奶茶之后，雪糕也早已脱离了“好吃不贵”的印象。“老网红品牌”哈根达斯、冰雪皇后等逐渐被年轻人淡忘，“网红新贵”如钟薛高等顺势而起。不少“新晋网红”品牌，动辄一二十块，令不少网友大呼“雪糕也会这么贵”“吃不起”。在炎炎夏日，这种雪糕已成为一种享受型的高消费食品，①__________________，而社交分享、“打卡”则成为其主要功能。但矛盾的是，②__________________，一面大呼“吃不起”，助推这些“网红新贵”价格上涨。大部分人都认为“新贵”雪糕溢价严重，③__________________？因为与传统雪糕相比，这些“网红新贵”不仅口味多样，有白桃乌龙、抹茶等不常见的口味，其包装也更加新潮精美。其实，人们购买的可能不是雪糕本身，而是它身上附加的审美、品牌文化、流行时尚等符号。从某种意义上说，雪糕已不只是饮食行业的一种商品，它正在演变成一种“文化产业”。比如一些博物馆推出文物造型雪糕，一些景点推出著名建筑造型雪糕，文化因素是其溢价的主要原因。
20. 画横线句子中“打卡”是一种特殊用法，是随着时代发展的一种词义演变，请说明“打卡”的原义和新义。（5分）
答：________________________________________________________________________
21. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）
四、写作（共60分）
22. 阅读下面的材料，根据要求写作。《吕氏春秋》中有句名言：“天不再与，时不久留，能不两工。”意思是说上天不会给人两次机会，良好时机不会长期停留，人的能力有限，时机来临时不可一心两用。当今世界正处于百年未有之大变局，青年也面临时代发展的滚滚巨流。无论是个人还是国家要想勇立潮头，奋楫争先，都应珍惜时机、把握时机。以上材料对你未来发展有什么启示？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
高二语文月考答案
1. 【答案】D　
【解析】A项，“仁”“义”不是多元文化的内核。B项，“需保持平衡”错。C项，前一分句推理错误。
2. 【答案】A　　
【解析】A项，条件关系不合逻辑。
3. 【答案】A
【解析】A项，旨在论证国家认同和民族认同的平衡性，材料三无此观点。
4. 【答案】D
【解析】材料三说的是“这个事件已通过使英国感到沮丧的方式提醒英国：英国在世界舞台上的作用已缩小”。
5. 【答案】B
【解析】A项材料一是按照时间顺序进行报道的，并非空间顺序。C项“彭定康也将再次回到香港履行他的使命和职责”曲解文意。D项“语言不带有任何感彩”错，材料三中“焦虑不安和兴奋的香港今天摆脱了156年的殖民时代，并开始了在欢欣鼓舞的共产党中国主权下捉摸不定的新时代”，带有嘲讽英国的语气。
6. 【答案】①材料一是中国官方媒体的报道，按照时间顺序记录了“香港回归”这一重大历史事件，侧重历史回顾，展现了强烈的民族自豪感。②材料二是英国媒体的报道，从最后一任港督彭定康的角度表现他们经历的这一历史时刻，并表明了英国对香港的贡献。③材料三是美国媒体的报道，从第三方的角度幸灾乐祸地报道了这一历史时刻，语带嘲讽地揭示了英国的没落。
7. 【答案】A
【解析】“天灾与厄运难以预料”理解错误，小说表现的主题不是命运无常和人生苦难难以预料，海明威用这个故事告诉我们，我们常常走得太远，以至于忘记了当初为什么出发。
8. 【答案】老头这种短暂的犹豫甚至是畏惧的心理，是几乎为战斗而耗尽精力的战斗者的本能的想法，这是正常的。这些想法又是短暂的，当情势危急时，老人又毫不犹豫地投入了战斗。两者形成对比，让老人的形象更加真实，更能突出他的高傲、坚强的精神。所以这些描写，不但没有削弱老人的硬汉形象，反而使这个形象更丰满、更真实。
【解析】这是一道分析文中的内容的效果，从内容看写的是“老人”的心理，表现其性格弱点，结合小说的特征：小说的人物形象虽然是虚构的，但也有现实生活的原型，也有人性的弱点和不足，而不是一味的高大上。分析其效果：描写人物的弱点，可使人物形象更真实，更丰满。
9. 【答案】①这是老人的内心独白，自己和自己对话。老人勇敢地承认了自己的失败，却又相信自我的力量，他相信被消灭的是马林鱼，而不是自己。他还相信纵然是失败，他还是勇敢无比，精神上没有败给鲨鱼。
②老人对待失败有一种毫不气馁的精神，他在此时已经非常淡然，明白一旦给打败，事情也就容易办了。他平静地接受失败，平静地接受生活的苦难甚至不幸。自己走得太远，那就把船尽可能修好，灵巧地开回自己的港口。重新再来。
③当初争强好斗的欲望牵引着老人“走得太远”。结果碰到了鲨鱼，丰收在望的喜悦被随之而来的灾难代替，老人开始明白这其实并不怪鲨鱼，而是应该归咎于自己的欲望。任何追求都是一种欲望。
④当初老人出海捕鱼时有整整八十四天一无所获，终于捕到一条大马林鱼。可却遇到鲨鱼，经过三天三夜的搏斗，马林鱼被鲨鱼完全吃掉。老人又变成一无所获。当战斗已成往事，辉煌也已逝去。他突然明白其实他什么也没失去。
【解析】此题注意分析“老人”这样说的原因，同时分析其心理和表现出的精神。注意从对自我精神的肯定、老人具有的硬汉的特质、当初好胜的欲望牵引着老人“走得太远”和我们常常走得太远，以至于忘记了当初为什么出发等角度作答。
10. 【答案】C
【解析】“视而不见”“听而不闻”“食而不知其味”句子结构对称，中间断句，前后也需断开，排除A、B、D三项。句子翻译为：心思不能专注于要做的事情，虽然也在看，却是看不到；虽然也在听，却是听不清；虽然也在吃，却是吃了还不知道什么滋味。
11. 【答案】A
【解析】“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》。
12. 【答案】B
【解析】B项“八条目”之间是递进关系，“修身”是“三纲八目”说的核心。
13. 【答案】①古代想要把美德彰明于天下的人，首先要治理好自己的国家。
②从天子到平民百姓，一律都要以修养品性为根本。
【解析】①明：第一个为动词，彰明。明德：美好的德行。
[参考译文]
大学的宗旨在于彰明美德，在于亲近爱抚民众，在于达到道德修养的最高境界。知道要达到的“至善”境界，则志向坚定不移，志向坚定才能心不妄动，心不妄动才能性情安和，性情安和才能思虑精详，思虑精详才能处事合宜。万物都有本有末，凡事都有始有终，知道事物的先后次序，那就接近大学的宗旨了。
古代想要把美德彰明于天下的人，首先要治理好自己的国家。要治理好自己的国家，就要使家族中的各种关系整齐有序。要使家族中的各种关系整齐有序，就要先修养自身的品德。要修养自身的品德，就要先端正自己的内心。要端正自己的内心，就要先使意念真诚。要使意念真诚，就要先获得知识。获得知识在于推究事物的原理。推究了事物的原理而后才能对外物之理认识充分，对外物之理认识充分而后才能使意念真诚，意念真诚而后才能使内心端正，内心端正而后才能修养品德，修养品德而后才能使家族中的各种关系整齐有序，家族中的各种关系整齐有序后才能把国家治理好，国家治理好而后才能天下太平。从天子直到平民，一概都以修养自身作为根本。……
所谓使意念真诚，就是不要自己欺骗自己。……小人在闲居独处时做不好的事，没有什么坏事不干，见到君子后就隐藏躲避，掩盖藏匿做过的坏事，宣传夸耀自己做过的善事。岂不知在别人眼中看着他，就如同看清了他的肺肝一样，他这样做又有什么益处呢！这就叫做内心有真实的想法，外表上一定会表现出来的，所以君子在独处时一定要很谨慎。曾子说过：“虽独处，其实也有很多眼睛在看着你，很多手在指着你，多么严厉、多么可敬畏啊！”财富可以装饰屋室，道德可以润饰身心，心胸宽广，身体自然安适，所以君子一定要使自己的意念真诚。
……
所谓要修养自身德行就是要端正内心：自身如果有愤怒怨恨，内心就不能端正；自身如果有畏惧恐慌，内心就不能端正；自身如果有喜好欢乐，内心就不能端正；自身如果有忧患烦愁，内心就不能端正。心思不能专注于要做的事情，虽然也在看，却是看不到；虽然也在听，却是听不清；虽然也在吃，却是吃了还不知道什么滋味。这就是说，修养自身德行就是要端正内心。
所谓管好家要先修养好自身的德行：就是说人们对自己所亲爱的人会偏向喜爱，对自己所厌恶的人会偏向厌恶，对自己所敬畏的人会偏向敬畏，对自己所怜悯的人会偏向怜悯，对自己所傲视怠慢的人会偏向傲视怠慢。所以喜好一个人也能知道他的缺点，厌恶一个人也能知道他的优点，这样的人天下很少！所以谚语说：“对于自己的孩子，没有人还知道孩子有缺点；对于自己的庄稼，总觉得禾苗长得还不够壮硕。”这就叫不进行自身德行的修养就不能管好自己的家。
14 A
15.①两个“可怜”,一一个“愿”直接抒情。②用典故抒情，“鸿雁”“鱼龙”都不能传书。③月“裴回”,月“卷不去”“拂还来”,运用了拟人手法。(思念在卷起的竹帘边流过,在清冷的捣衣砧，上走过，在妆镜台前划过。)④缘景明情,“沉沉”叠音字，加重渲染了游子的孤独。⑤"春去欲尽”，通过时光描写归家无期。⑥“无限路”,通过路程描写距离无限遥远,天各一方。
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岂曰无衣，与子同袍。
天生我材必有用，千金散尽还复来
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
17. 【答案】C
【解析】“人心向背”，指人民大众的拥护或反对。“人心浮动”，形容惶恐不安。根据语境，选“人心浮动”。“不攻自破”，形容观点站不住脚，经不起反驳或责问。“自毁长城”，比喻自己削弱自己的力量或自己破坏自己的事业。根据使用对象，选“不攻自破”。“铿锵有力”，形容声音响亮而有劲。“力透纸背”，形容书法刚劲有力，笔锋简直要透到纸张背面；也形容诗文立意深刻，词语精练。根据语境，主语是“宣言”，选“铿锵有力”。“不言而喻”， 不用说话就能明白，形容道理很明显。“溢于言表”，(感情)流露在言辞、神情上。根据前文“戏谑地称”可以知道此处已“言”，故选“溢于言表”。
18. 【答案】A
【解析】根据前文“只有”，选项应该用“才”领起，排除C项和D项。A项和B项在语意语法上均没问题，但比较看，A项表述有力量，有气势。
19. 【答案】B
【解析】文中画横线的语句，前后不连贯，根据语境，应在“后者”前加“给”，至于“取决于”还是“受益于”搭配都没问题，但相比较“取决于”说法有点太绝对，没有“受益于”恰当。所以B项更合适。
20. 【答案】原义：一种考勤方式，用插卡刷卡的方式记录上下班时间。新义：参与很多人热衷的事情，并留下记录，如展示参与的过程、成果等信息。
【解析】本题设题角度新颖，但本质上考查的还是学生对基础知识的掌握。题干已经指出“打卡”有“词义演变”，要求写出“打卡”的原义和新义。原义可根据自己的知识积累回答，新义则要结合语境来分析，比如“社交分享”“流行时尚”等。
21. 【答案】(示例)①消暑解渴已不再是其主要功能　②不少人一面跟随潮流购买　③但为什么还有不少人购买呢
【解析】综观材料可知，语段围绕“新贵雪糕”展开。第①处，后文说“而社交分享、‘打卡’则成为其主要功能”，此处的转折和“主要功能”说明横线处应填写雪糕原来的功能，再由前文“在炎炎夏日”可知，雪糕原有的功能应是“消暑解渴”，故此处可填“消暑解渴已不再是其主要功能”之类的句子。第②处，由前文“矛盾的是”和后文“一面大呼‘吃不起’”可知，此处句式应为“……一面……”，且应填写与“一面大呼‘吃不起’”相矛盾的行为，故此处可填“不少人一面跟随潮流购买”之类的句子。第③处，由横线后的问号可知，此处所填句子应是一个问句，横线后则是对这个问句的回答，横线后的内容主要将“网红新贵”雪糕和传统雪糕进行对比，说明“网红新贵”雪糕的优势，并且强调“人们购买的可能不是雪糕本身”，所以此处应是对有不少人买这些溢价严重的雪糕的原因的发问，故此处可填“但为什么还有不少人购买呢”之类的句子。
22. 【答案】[写作指导]　《吕氏春秋》中的名言“天不再与，时不久留，能不两工”从不同角度阐释了如何正确对待时机从而实现个人和国家的发展。脱离材料空泛论述“时机”是片面的。此外，立足于时代变局之中，考生必须置身于自己所处的社会背景与世界大势，将自己的成长与时代同频共振，才能展现自己思维的深度与广度。任务指令需要考生注意，“你”作为当代青年，处于青春成长与国家复兴的同行轨道，在谈及自己的亲身经验的同时也要着眼于国家民族的现实成就，“未来发展”既要立足当下又要展望未来，在时机与危机的碰撞中，在世界与家国的融汇中抒发自己的见解与智慧。