2024年广东中考语文忖题复习：古诗词默写训练（含答案）

2024年广东中考最新古诗词训练（含答案）
1.(1）大漠孤烟直， （王维《使至塞上》)
(2）雾凇抗砀， ， 。（张岱《湖心亭看雪》)
(3) ，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(4）自古逢秋悲寂寥， 。晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《秋词》)
(5) ， 。蓬山此去无多路， 。（李商隐《无题》)
(6）请将李白《行路难》（其一）中适合下面对联的诗句写在横线上。
上联：水滴石穿，壮志凌云终无悔
下联：学海泛舟，
很多我们耳熟能详的成语都出自古诗文，例如出自陶渊明《桃花源记》的“怡然自乐”，意思是形容安适愉快而满足的样子；欧阳修《醉翁亭记》的“ ， ”成了常用的成语，意思是泛指本意不在此而在别的方面，或别有用心；从《论语》的“ ， ”出了一个“温习旧的知识而得到新的认识和体会”的成语。
(1）长河落日圆 (2）天与云与山与水 上下一白 (3）我寄愁心与明月 (4）我言秋日胜春朝 ，便引诗情到碧霄 (5）晓镜但愁云鬓改 夜吟应觉月光寒 青鸟殷勤为探看 （6）长风破浪会有时
(7）醉翁之意不在酒 温故而知新 可以为师矣
2.(1）君问归期未有期， （李商隐《夜雨寄北》)
(2）有朋自远方来，不亦乐乎？ ， ？(《论语》)
，将登太行雪满山。（李白《行路难》（其一）)
(4）沉舟侧畔千帆过， 。今日听君歌一曲， （刘禹锡《酬乐天初逢席上见赠》)
(5) ，自将磨洗认前朝。 ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》)
(6）请将范仲淹《岳阳楼记》中适合下面对联的句子写在横线上。
上联： ， ， 其西南诸峰，林壑尤美
下联：送夕阳，迎素月，当春夏之交，草木际天
（7）中国古代诗词达人善用叠字，叠字既可以摹声，又可以摹色，使表达更加确切，情感的抒发也更为浓郁。例如王绩《野望》中的“树树皆秋色， ”，同样运用叠字的还有崔颢的《黄鹤楼》中的“ ， ”以及《古诗十九首》中的“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”。
(1）巴山夜雨涨秋池 (2）人不知而不愠不亦君子乎 (3）欲渡黄河冰塞川 (4）病树前头万木春 暂凭杯酒长精神 (5）折戟沉沙铁未销 东风不与周郎便 (6）衔远山吞长江 (7）山山唯落晖晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲
3.(1）但愿人长久， （苏轼《水调歌头·明月几时有》)
(2）吾日三省吾身： ？与朋友交而不信乎？ (《论语》)
(3) ，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(4）孤山寺北贾亭西， 。几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》)
(5）古道西风瘦马， 。（马致远《天净沙·秋思》)
(6）请将王湾《次北固山下》中适合下面对联的诗句写在横线上。
上联：观沧海，
下联：望汉江，江风送远帆
(7）用典是古诗词常用的表现手法，例如李白的《行路难》中“ ， 忽复乘舟梦日边”。运用典故来表达自己的愿望；又如刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“怀旧空吟闻笛， ”
运用典故，无限悲痛怅惘之情油然而生；再如曹操的《龟虽寿》中的"神龟虽寿， ”运用典故，反向比喻，以此激励自己。
(1）千里共婵娟 (2）为人谋而不忠乎 传不习乎 (3）杨花落尽子规啼 (4）水面初平云脚低 谁家新燕啄春泥 (5）夕阳西下 断肠人在天涯 (6）海日生残夜 (7）闲来垂钓碧溪上 到乡翻似烂柯人犹有竟时
4.(1）日暮乡关何处是， 。（崔颢《黄鹤楼》
(2）晓雾将歇， ；夕日欲颓 ， 。（陶弘景《答谢中书书》)
(3) ，何似在人间。（苏轼《水调歌头·明月几时有》)
(4）客路青山外， 。 潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》)
(5）城阙辅三秦， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》)
(6）请将白居易《观沧海》中适合下面对联的诗句写在横线上。
上联： ，
下联：春雨缠绵，轻燕归来
（7）诗传情，情满人间。陶渊明《饮酒》一句“ ，悠然见南山”,尽显闲居的怡然；苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》一句"“ ，寂寞沙洲冷”，满载思乡的惆怅；晏殊《浣溪沙》的“ ，似曾相识燕归来”，是叹光阴流逝，无限感伤。
(1）烟波江上使人愁 (2）猿鸟乱鸣 沉鳞竞跃 (3）起舞弄清影 (4）行舟绿水前 风正一帆 (5）风烟望五津 (6）秋风萧瑟 洪波涌起 (7）采菊东篱下 拣尽寒枝不肯栖 无可奈何花落去
5.(1）半卷红旗临易水， 。（李贺《雁门太守行》)
(2）日月之行， ；星汉灿烂， 。 (《观沧海》)
(3) ，都护在燕然。(《使至塞上》)
(4）杨花落尽子规啼， 。 我寄愁心与明月， 。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(5）不以物喜，不以己悲； ， 。(《岳阳楼记》)
(6）古代某个穷书生给朋友祝寿，没钱买礼物，于是拿了水当成酒送给朋友，还送一副隐字联给朋友，表达了朋友的情谊不在于礼物而在于心意。请将欧阳修《醉翁亭记》中适合下面对联的语句写在横线上。
上联：君子之交淡如
下联：
人写诗常用颜色表达心情，赋予颜色诗意的内涵。例如《四时田园杂兴》（其二十五）中的"梅子金黄杏子肥， ；又如《钱塘湖春行》中的“最爱湖东行不足， ”；在如《次北固北山下》 “ ，行舟绿水前 ”。五彩的颜色给诗中场景增添意趣，给意境增加意蕴。
(1）霜重鼓寒声不起 (2）若出其中 若出其里 (3）萧关逢候骑 (4）闻道龙标过五溪 随君直到夜郎西 (5）居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君 (6）醉翁之意不在 (7）麦花雪白菜花稀 绿杨阴里白沙堤 客路青山外
6.(1）欲渡黄河冰塞川， 。（李白《行路难》)
(2）临溪而渔， 酿泉为酒， 。（欧阳修《醉翁亭记》)
(3) ，病树前头万木春。(《酬乐天初逢席上见赠》)
(4）海日生残夜， 。乡书何处达？ 。（王湾《次北固山下》)
(5）三人行，必有我师焉。 ， 。(《论语》)
(6）下面是江苏省镇江市焦山夕阳楼的楹联，请将苏轼《水调歌头》中适合下面对联的句子写在横线上。
上联：夕阳无限好
下联：
(7）观鸟而知时令，在古诗词中，春天可以通过不同禽鸟的行为感知。例如王维的《使至塞上》中“征蓬出汉塞， ”，写出大雁北飞，可知季节是春季；而白居易的《钱塘湖春行》
中“ ， 谁家新燕啄春泥”,用黄莺歌唱、燕子衔泥让人感受早春的生机勃勃；再如温庭筠的《商山早行》中的“因思杜陵梦， ”则写出了梦境中春天来了，回塘水暖，凫雁自得其乐。
(1）将登太行雪满山 (2）溪深而鱼肥 泉香而酒洌 (3）沉舟侧畔千帆过 (4）江春入旧年 归雁洛阳边 (5）择其善者而从之 其不善者而改之 (6）高处不胜寒 (7）归雁入胡天 几处早莺争暖树 凫雁满回塘
7.(1）问君何能尔？ 。（陶渊明《饮酒（其五）
(2）野芳发而幽香， ，风霜高洁， ，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》)
(3) 浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》)
(4）东临碣石， 。 水何澹澹， 。（曹操《观沧海》)
(5) ， ， 而后作。 《生于忧患死于安乐》)
(6）请将杜甫《江南逢李龟年》中适合下面对联的诗句写在横线上。
上联：逐梦年华曾许愿，长路必陪之
下联： ，戏言还记否？
（7）古代文人常以酒寄情，咏成不少传古佳作：《行路难》中用“玉盘珍羞直万钱”，形象地描绘出一场奢华的宴会场景，反映了诗人对理想的坚持和对未来的憧憬，也有对现实不公的抗议和对权贵宴会的讽刺：《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“ ，暂凭杯酒长精神”，表明了白居易的歌声和杯中的酒，暂时让刘禹锡忘却了人生的忧愁，重拾了生活的乐趣和精神的振奋；《水调歌头·明月几时有》中用“明月几时有， ”写出把酒问天的豪放性格和不凡气魄。
(1）心远地自偏 (2）佳木秀而繁阴 水落而石出者 (3）乱花渐欲迷人眼 (4）以观沧海 山岛竦峙 (5）困于心 衡于虑 （6）落花时节又逢君 (7）金樽清酒斗十千 今日听君歌一曲 把酒问青天
8.(1）长风破浪会有时， （李白《行路难》)
(2）知不足， ；知困， 。(《礼记》)
(3) ，巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》)
(4）昔人已乘黄鹤去， 。黄鹤一去不复返， 。（崔颢《黄鹤楼》)
(5）转朱阁，低绮户， 。 不应有恨， （苏轼《水调歌头》)
(6）请将白居易《钱塘湖春行》中适合下面对联的诗句写在横线上。
上联：牧童归去横牛背
下联：
（7）数字，是古诗文中的精灵，它们在诗人的笔下跳跃、舞动，为古诗文增添了无尽的韵味和魅力：韩愈《左迁至蓝关示侄孙》中有“一封朝奏九重天， ” 。《论语》中则有“吾十有五而志于学，三十而立， ，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”。
(1）直挂云帆济沧海 (2）然后能自反也 然后能自强也 (3）君问归期未有期 (4）此地空余黄鹤楼 白云千载空悠悠 (5）照无眠 何事长向别时圆 (6）浅草才能没马蹄 (7）夕贬潮州路八千 四十而不惑 五十而知天命
9.(1）可怜夜半虚前席， 。（李商隐《贾生》)
(2) 水击三千里，抟扶摇而上者九万里， 。(《北冥有鱼》)
(3）问君何能尔？ 。（陶渊明《饮酒（其五）》)
(4) ，秋容如拭。（秋瑾《满江红》
(5) ，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。（韩愈《马说》)
(6）请将王勃《送杜少府之任蜀州》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。
上联：共聚小屋，笔舞龙飞书壮志，
下联：同赴异国，情深义重担甘辛，
（7）诗人常在诗词中用到一些修辞手法。如苏轼在《江城子密州出猎》中，“ 西北望， ”，运用比喻的修辞手法，表达了自己报效国家的理想以及关心国家命运的爱国精神；《木兰诗》中“ ， ”两句，用夸张的手法表现了木兰奔向战场、跨越关山的飒爽英姿。
(1）不问苍生问鬼神 (2）鹏之徙于南冥也 去以六月息者也 (3）心远地自偏 (4）为篱下黄花开遍 (5）策之不以其道 (6）海内存知己 天涯若比邻 (7）会挽雕弓如满月 射天狼 万里赴戎机 关山度若飞
10.(1) ，胡为乎泥中？(《诗经·式微》)
(2) ， ，可远观而不可亵玩焉。（周敦颐《爱莲说》)
(3）不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》)
(4）酒酣胸胆尚开张， ， （苏轼《江城子·密州出猎》)
(5）脱我战时袍，著我旧时裳。 ， 。(《木兰诗》)
(6）请将范仲淹《渔家傲．秋思》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。
上联：
下联：大漠追风侠客行
诗人常在诗文中运用感官表现环境。如《桃花源记》中用“阡陌交通， ”写桃花源社会环境优见用金弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“ ， ”用典故从视觉和听觉的角度再现了紧张激烈的战斗场面。
(1）微君之躬 (2）香远益清亭亭净植 (3）自缘身在最高层 (4）鬓微霜 又何妨 (5）当窗理云鬓 对镜帖花黄 (6）长烟落日孤城闭 (7）鸡犬相闻 马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊
11.(1）飞来山上千寻塔， 。（王安石《登飞来峰》)
(2) ，谁怕？ 。（苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》)
(3）关关雎鸠， 。(《诗经．关雎》)
(4）其中往来种作，男女衣着，悉如外人。 ， 。（陶渊明《桃花源记》)
(5) ，长烟落日孤城闭。（范仲淹《渔家傲·秋思》)
(6）请将杜甫《望岳》中适合填入下面诗句中的句子写在横线上。
凌空登白纻，此地与云齐。
，方知人世低。
诗人善于借用景物来表达内心的情感。龚自珍《己亥杂诗》（其五） )“ , ” , 以花自况，表明自己虽然辞官，但仍不忘报国之志的情怀；周敦颐在《爱莲说》“予独爱莲之出淤泥而不染， ”中以莲喻人，表达了自己对君子美好品质的赞美和追求。
(1）闻说鸡鸣见日升 (2）竹杖芒鞋轻胜马 一蓑烟雨任平生 (3）在河之洲 (4）黄发垂髫 并怡然自乐 (5）四面边声连角起 千嶂里 (6）一览众山小 (7）落红不是无情物 化作春泥更护花濯清涟而不妖
12.(1) ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》)
(2）无丝竹之乱耳， 。 ，西蜀子云亭。（刘禹锡《陋室铭》)
(3）俄顷风定云墨色， 。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(4）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 ， 。（李贺《雁门太守行》)
(5) ， ，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
(6）请从《诗经·蒹葭》中选出一句适合填入下面歌词中的诗句，写在横线上。
绿草苍苍，白雾茫茫，有位佳人， 。
古诗文似一盏盏明灯，点亮我们的生活。王维笔下“大漠孤烟直，长河落日圆”的空旷辽远，杜甫眼中“ ，阴阳割昏晓”(《望岳》）的巍峨高峻，让我们欣赏世间大美；杨万里笔下“ ， ”(《过松源晨炊漆公店》）让我们在登山、下山这一日常生活现象中领悟生活哲理。
(1）烟笼寒水月笼沙 (2）无案牍之劳形 南阳诸葛庐(3）雨脚如麻未断绝 (4）角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 (5）八百里分麾下炙 五十弦翻塞外声 (6）在水一方 (7）造化钟神秀 政入万山围子里 一山放出一山拦
13.(1）求之不得， 。(《诗经·关雎》)
(2）旦辞黄河去， 。不闻爷娘唤女声, 。(《木兰诗》)
(3) ，隔江犹唱后庭花。 （杜牧《泊秦淮》)
(4) ，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月， 。（陆游《游山西村》)
(5) 。风休住， 。（李清照《渔家傲》)
(6）请从孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中选择合适的诗句写在横线上，使上下联完整。
上联：甘醴更无消暑意
下联：文竿
诗文往往能体现作者的高贵品质。如在《爱莲说》中“ ，濯清涟而不妖”表现君子不与世公同 合行运7）诗文往往能体现作者的高贵品质。如在《爱莲说》中“ ，濯清涟而不妖”表现君子不与世俗同流合污，又端庄自重的高贵品质；《鱼我所欲也》中“ ， ”强调做人要坚持原则，面对高位、厚禄等诱惑，也不能违背礼义！
(1）寤寐思服 (2）暮至黑山头 但闻燕山胡骑鸣啾啾 (3）商女不知亡国恨 (4）箫鼓追随春社近 拄杖无时夜叩门 （5）九万里风鹏正举 蓬舟吹取三山去 (6）徒有羡鱼情 (7）出淤泥而不染 万钟则不辩礼义而受之 万钟于我何加焉
14.(1）马上相逢无纸笔， 。（岑参《逢入京使》)
(2) ， ，故君子有不战，战必胜矣。(《得道多助失道寡助》)
(3) ，梦回吹角连营。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
(4）俗子胸襟谁识我，英雄末路当磨折。 ？ !（秋瑾《满江红》)
(5）念天地之悠悠， 。（陈子昂《登幽州台歌》)
(6）面的对联化用了陆游的《游山西村》中的“ ， ”两句。
上联：水复山重，回环曲折之形路。
下联：花明柳暗，灿烂繁华锦色春。
热爱劳动是中华民族的优秀传统。我们从“ ，左右流之”(《关雎》)看到欢快的劳动场景，从“唧唧复唧唧， ”(《木兰诗》）感受到劳动者的美好形象，从“ ，男女衣着，悉如外人”（陶渊明《桃花源记》)体会到劳动表现的幸福安宁。
凭君传语报平安 (2）以天下之所顺 攻亲戚之所畔 (3）醉里挑灯看剑 (4）莽红尘何处觅知音？青衫湿！(5）独怆然而涕下 （6）山重水复疑无路 柳暗花明又一村 (7）参差荇菜 木兰当户织 其中往来种作
15.(1）萧关逢候骑， 。（岑参《使至塞上》)
(2）潭西南而望， ， 。（柳宗元《小石潭记》)
(3）浩荡离愁白日斜， 。（龚自珍《己亥杂诗·其五》)
(4）谁家玉笛暗飞声， 。此夜曲中闻折柳， 。（季白《春夜洛城闻笛》)
(5) ，后不见来者。 ，独怆然而涕下！（陈子昂《登幽州台歌》)
(6）请将杜牧《泊秦淮》中适合填入下面诗句中的句子写在横线上。
蓑衣箸笠更无华，萝岸苹洲亦有家。
风雨满天愁不动，
读词，能领悟世间千万种情思：词中有情，范仲淹既想建功立业，又思念家乡，因而在《渔家傲秋思》中直抒道“ ， ”；词中有思，秋瑾深感自己不被理解，常遭挫折，因而在《满江红》中叹息道：“ ？ 。”
(1）都护在燕然(2）斗折蛇行 明灭可见 (3）吟鞭东指即天涯 (4）散入春风满洛城 何人不起故园情 (5）前不见古人 念天地之悠悠 （6）隔江犹唱后庭花 (7）浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 俗子胸襟谁识我 英雄末路当磨折
16.(1) ，君子好逑。(《诗经·关雎》)
(2）荡胸生层云， ， 。一览众山小。（杜甫《望岳》)
(3）莫笑农家腊酒浑， 。（陆游《游山西村》)
(4）寂寥无人， ， 。（柳宗元《小石潭记》)
(5）雄兔脚扑朔， 。双兔傍地走， 。 (《木兰诗》)
(6）请将李白《送友人》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。
上联：
下联：明月故人依
古人写诗作词常运用典故，如苏轼《江城子·密州出猎》中的“ ， ”秋瑾《满江红》中的“ ， 八年风味图思浙”。
(1）窈窕淑女
(2）决眦入归鸟 会当凌绝顶
(3）丰年留客足鸡豚
(4）凄神寒骨 悄怆幽邃
(5）雌兔眼迷离 安能辨我是雄雌
(6）浮云游子意
(7）持节云中 何日遣冯唐 四面歌残终破楚
17.(1）停杯投箸不能食， 。 (《行路难》)
(2）谈笑有鸿儒， 。可以调素琴， 。（刘禹锡《陋室铭》)
(3) ，齐鲁青未了。（杜甫《望岳》)
(4）朔气传金柝， 。将军百战死， 。(《木兰诗》)
(5）天时不如地利， 。 (《得道多助失道寡助》)
(6）请将赵师秀《约客》中适合填入下面诗句中的原句写在横线上。
上联： ，梅子黄时日日晴。
下联： 至竟是晴还是雨，熟梅天气不分明。
(7）古人多借诗词抒发壮志难酬的感慨。范仲淹用“ ， ”(《渔家傲·秋思》）抒发了人已老，却功业未成的无奈和感慨；辛弃疾用“ ， 。可怜白发生”(《破阵子．为陈同甫赋壮词以寄之》）表达壮志未酬的无奈。
(1）拔剑四顾心茫然
(2）往来无白丁 阅金经
(3）岱宗夫如何
(4）寒光照铁衣 壮士十年归
(5）地利不如人和
(6）黄梅时节家家雨
(7）人不寐 将军白发征夫泪 了却君王天下事 赢得生前身后名