Unit 5 What do they do 知识点默写（无答案）
文档属性
| 名称 | Unit 5 What do they do 知识点默写（无答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 20.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 牛津译林版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2024-04-14 10:19:45 | ||
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文档简介
五年级英语上册 Unit 5 What do they do 知识点
一、重点词组：
1.教英语 2.有许多学生
3.一位英语/美术老师 4.写故事
5. 在家工作 6.帮助生病的人
7. 一位工厂工人 8.制作糖果
9.喜欢糖果 10. 吃许多糖果
11.修理机器 12. 教数学
13. 抓小偷 14.制作美食
15.驾驶公交车 16. 在农场工作
17.在天空里 18.看见一只蝴蝶
19. 我希望 20. 制作汽车
21. 如此多的汽车 22.你(你们)的父母
23. 你(你们)的亲戚 24.谈论职业
二、重点句型：
1. 你是做什么的？我是一名学生
2.他是做什么的？他是一名老师。
他教英语。他有很多学生。
3. 她是做什么的？她是一名作家。
她写小说。她在家工作。
4.你爸爸是做什么的？他是一名医生。
他在医院工作，他帮助病人。
5. 他妈妈是做什么的？她妈妈是名工人。
她在一个工厂工作。她制作糖果。
6. 她也是一名老师吗？不，她不是。
7. 鲍比的爸爸做什么？他是一名工人，他制造汽车。
8.有那么多车。你爸爸不能走了。
9.他们做什么的？他们是警察。
10.你的工作是什么？我是一名农民。
11.高高的，在高高的天空上，我看见一只蝴蝶。
12. 高高的，在高高的天空上，我希望我能飞。
13. 在美国，我们称警察为“cop”。
14.在英国，我们称消防员为“fireman”。
三、本单元语法知识：
1. 本单元主要围绕“职业”，问职业的方法：
非三单 三单
（1）What you What he
I am a teacher. He is a student.
（2）What are you What is she
We are doctors. She is a nurse.
（3）What’re their What is Mike’s father’s job
Their jobs are policemen. Mike’s father’s job is a cook.
/ They are policemen. /His father’s job is a cook. / He is a cook.
4. 如何变成第三人称单数形式：
（1）直接+“s”和以元音字母加“y”结尾的+“s”（元音为：a, e, i, o, u）
look— like— , wear— , take— enjoy— , play— .
（2）动词以辅音字母加“y”结尾时，把“y”改成“ies”
carry— , study— , try— , cry— , hurry— ,
worry— , fly— .
（3）以“s”, “x”, “sh”, “ch”或“o”结尾的则加“es”
guess— , pass— , miss— watch— ,
teach— , catch— , wash— , push— ,
finish— , fix— mix— ， do— , go— ,
（4）特殊 如：have—
一、重点词组：
1.教英语 2.有许多学生
3.一位英语/美术老师 4.写故事
5. 在家工作 6.帮助生病的人
7. 一位工厂工人 8.制作糖果
9.喜欢糖果 10. 吃许多糖果
11.修理机器 12. 教数学
13. 抓小偷 14.制作美食
15.驾驶公交车 16. 在农场工作
17.在天空里 18.看见一只蝴蝶
19. 我希望 20. 制作汽车
21. 如此多的汽车 22.你(你们)的父母
23. 你(你们)的亲戚 24.谈论职业
二、重点句型：
1. 你是做什么的？我是一名学生
2.他是做什么的？他是一名老师。
他教英语。他有很多学生。
3. 她是做什么的？她是一名作家。
她写小说。她在家工作。
4.你爸爸是做什么的？他是一名医生。
他在医院工作，他帮助病人。
5. 他妈妈是做什么的？她妈妈是名工人。
她在一个工厂工作。她制作糖果。
6. 她也是一名老师吗？不，她不是。
7. 鲍比的爸爸做什么？他是一名工人，他制造汽车。
8.有那么多车。你爸爸不能走了。
9.他们做什么的？他们是警察。
10.你的工作是什么？我是一名农民。
11.高高的，在高高的天空上，我看见一只蝴蝶。
12. 高高的，在高高的天空上，我希望我能飞。
13. 在美国，我们称警察为“cop”。
14.在英国，我们称消防员为“fireman”。
三、本单元语法知识：
1. 本单元主要围绕“职业”，问职业的方法：
非三单 三单
（1）What you What he
I am a teacher. He is a student.
（2）What are you What is she
We are doctors. She is a nurse.
（3）What’re their What is Mike’s father’s job
Their jobs are policemen. Mike’s father’s job is a cook.
/ They are policemen. /His father’s job is a cook. / He is a cook.
4. 如何变成第三人称单数形式：
（1）直接+“s”和以元音字母加“y”结尾的+“s”（元音为：a, e, i, o, u）
look— like— , wear— , take— enjoy— , play— .
（2）动词以辅音字母加“y”结尾时，把“y”改成“ies”
carry— , study— , try— , cry— , hurry— ,
worry— , fly— .
（3）以“s”, “x”, “sh”, “ch”或“o”结尾的则加“es”
guess— , pass— , miss— watch— ,
teach— , catch— , wash— , push— ,
finish— , fix— mix— ， do— , go— ,
（4）特殊 如：have—