高中历史选择性必修1：第9课 近代西方的法律与教化-教学课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
近代西方的法律与教化
年 级：高 二
学 科：高中历史（统编版）
《法国民法典》书影
神父主持洗礼画像
近代西方的法律与教化
学习任务一：叙述西方法律的渊源及发展历程。
学习任务三：归纳西方近代法律的基本特征。
学习任务四：了解基督教的宗教伦理对人们的影响及其社会教化功能。
学习任务二：理解“英美法系”和“大陆法系”的不同特点。
学习任务一：叙述西方法律的渊源及发展历程。
罗马三次征服世界，第一次是以武力，第二次以宗教，第三次以法律，而这第三次征服也许是其中最为平和，最为持久的征服。
——罗马法专家耶林《罗马法精神》
（一）近代西方法律的渊源
罗马共和国
公元前450年前后
《十二铜表法》
学习任务一：叙述西方法律的渊源及发展历程。
【思考】请结合材料，从形式和内容两个角度概括《十二铜表法》的特点。
第3表 债务人不还债的，债权人得拘捕之，押其到长官前，申请执行…
第8表 毁伤他人肢体而不能和解的，他人亦得以同态复仇而“毁伤其肢体”。
第11表 禁止贵族与平民通婚。
——《十二铜表法》
形式：
明文公示。
内容：
维护私有财产；
保留原始习俗；
维护奴隶主贵族的利益。
古罗马第一部成文法
代表奴隶主阶级意志
学习任务一：叙述西方法律的渊源及发展历程。
罗马帝国
公元6世纪
《罗马民法大全》
思考：请结合《纲要（下）》的内容，概括东罗马帝国皇帝查士丁尼对罗马法作出的贡献。
《查士丁尼法典》
《法学汇纂》
《法理概要》
《新法典》
古罗马法律的最高成就
近代西方法律制度的渊源
罗马共和国
公元前450年前后
《十二铜表法》
学习任务一：叙述西方法律的渊源及发展历程。
中世纪
日耳曼法
教会法
罗马帝国
公元6世纪
《罗马民法大全》
罗马共和国
公元前450年前后
《十二铜表法》
研究和宣传罗马法
学习任务一：叙述西方法律的渊源及发展历程。
思考：根据材料和所学，分析11世纪以后欧洲国家出现研究和宣传罗马法运动的原因。
随着西欧封建社会走向稳定，封建经济获得一定发展……工商业逐渐复兴和繁荣。10-11世纪起，欧洲各地兴起了众多城市。
——《中外历史纲要（下册）》
在罗马法中，凡是中世纪市民阶级还在不自觉追求的东西，都已经有现成的了。
——恩格斯《论封建制度的瓦解和民族国家的产生》
罗马法对近代以后的西方法律影响深远。
中世纪
日耳曼法
教会法
研究和宣传罗马法
罗马帝国
公元6世纪
《罗马民法大全》
罗马共和国
公元前450年前后
《十二铜表法》
学习任务一：叙述西方法律的渊源及发展历程。
（二）近代西方法律的形成
11世纪，诺曼王朝，王室设立法院，派法官定期到各地巡回审判
“英美法系”（普通法系）
“大陆法系”（“民法系”）
12世纪，在习惯法基础上，形成全国普遍适用的“普通法”
13世纪，通过《大宪章》，确立了法律至上和王权有限的原则
13世纪，王权加强，法国统一法律的步伐加快，建立在罗马法基础上的法律体系日益成熟
17世纪，光荣革命后，英国确立君主立宪制
（1689《权利法案》、1701《王位继承法》）
1789年法国大革命爆发后，制定一系列受启蒙思想和大革命影响的法律
1804年，拿破仑颁布《法国民法典》
起源英国
起源法国
1804年《法国民法典》
1808年《刑事诉讼法典》
1807年《商业法典》
1806年《民事诉讼法典》
1810年《刑法典》
《拿破仑法典》
学习任务一：叙述西方法律的渊源及发展历程。
（二）近代西方法律的形成
思考：根据材料，分析以上法典所体现的原则，并从思想和政治角度分析推动其颁布的原因。
天赋人权、主权在民、自由平等、私有制、契约精神等
启蒙运动、法国大革命。
第1条　人生来就是而且始终是自由的，在权利方面一律平等。
第3条　整个主权的本原根本上乃存在于国民。
——《人权宣言》
第537条 除法律规定的限制外，私人自由处分属于其所有的财产。
第1134条 依法成立的契约，在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力。
——《法国民法典》
学习任务二：理解“英美法系”和“大陆法系”的不同特点。
思考：请结合历史纵横的内容，概括“英美法系”和“大陆法系”的不同特点。
“英美法系” “大陆法系”
法律渊源
判例法
成文法
法官地位
地位突出
创立先例或对先例作出新解释
作用不太突出
遵从法律明文规定
使用国家
英国、美国、加拿大、澳大利亚、印度等
法国、德国、意大利、日本等
学习任务三：归纳西方近代法律的基本特征。
洛克纳诉纽约州案
1895年，纽约州通过了一部《面包坊法案》，禁止面包房老板让雇工每天工作10 小时以上。
1905年，一个名叫洛克纳面包房老板，第二次违反这一法律时，法院对他处以50美元的罚金。洛克纳不服判决，提出上诉，他的律师主张：纽约州《面包坊法案》是一项带有阶级偏向的立法，偏袒工人阶级，因此违反了宪法第14修正案的平等保护条款。立法也限制了洛克纳与工人签订契约的自由，有违第5修正案的正当程序原则（不经正当法律程序，不得被剥夺生命、自由或财产）。但洛克纳的主张并未得到上诉法院的支持。最终洛克纳把这个案件上诉到了联邦最高法院。
经过激烈讨论，最高法院以5比4的票数判定洛克纳胜诉。多数大法官认定，契约自由受宪法第14修正案的保护，州立法机构的法案对契约自由的限制理由不够充分，裁定《面包坊法案》无效。判决原文表示：“这个法律必然干涉了雇主和雇员之间订立合同的权利，这项权利涉及到了雇员在雇主的面包店里的工作时间。对于自己的事务签订合同的普遍权利是由联邦宪法第14条修正案所保护的个人自由权的一部分”。
1.法律内容：
注重保护个人权利
2.司法实践：
坚持程序公正和无罪推定
3.国家权力结构：
权力制衡、三权分立
学习任务三：归纳西方近代法律的基本特征。
（一）基本特征
1.法律内容：
注重保护个人权利
2.司法实践：
坚持程序公正和无罪推定
3.国家权力结构：
权力制衡、三权分立
（二）实质
20世纪初，面包坊工人的工作环境极差，工作时间长达每周100小时，恶劣的工作条件和长时间地与面粉打交道，对工人的健康损害极大。
——王希《原则与妥协：美国宪法的精神与实践》
思考：近代西方法律的实质是什么？
法律始终把它的作者的世界图景包含在抽象的形式中，而每一历史的世界图景都包含一种政治、经济的倾向，这种倾向依据的……是事实上掌握政权并因之掌握立法的阶级所实际打算造成的事物。每一种法律都是由一个阶级以大多数的名义建立起来的。
——摘编自奥斯瓦尔德·斯宾格勒著，齐世荣等译《西方的没落》
学习任务三：归纳西方近代法律的基本特征。
（一）基本特征
1.法律内容：
注重保护个人权利
2.司法实践：
坚持程序公正和无罪推定
3.国家权力结构：
权力制衡、三权分立
（二）实质
（三）局限性
确认私有财产制度，个人财产的多少决定法律地位的高低；
对个人权利的认定不完善：难以实现法律面前人人平等，黑人、原住民、妇女未享有完全的公民权。
维护资产阶级的利益
学习任务四：了解基督教的宗教伦理对人们的影响及其社会教化功能。
（一）中世纪的宗教伦理与教化
思考：观察图片，指出基督教是如何影响中古时期欧洲人的生活的？
基都教会介入人们的生老病死、婚丧嫁娶。
教士搜集和抄录经典，宣讲教义；开办学校；设立宗教法庭等。
1.教化方式
学习任务四：了解基督教的宗教伦理对人们的影响及其社会教化功能。
（一）中世纪的宗教伦理与教化
具有一定的社会教化功能，维护了社会秩序。
2.历史影响
思考：观察图片，分析基督教对中古时期的欧洲会产生什么样的影响？
强化了教会对人们的思想控制，深刻影响了人们的思想意识和日常行为。
学习任务四：了解基督教的宗教伦理对人们的影响及其社会教化功能。
（二）新教的伦理与教化
世俗化的新教伦理为资本主义的发展提供了精神上的支持，人们信仰新教其实就是在信仰资本主义。新教伦理赞扬劳动、主张合理地追求财富……促进资本主义的发展。
——马克斯·韦伯《新教伦理与资本主义精神》
1.主张：
新教反对教皇权威，主张信徒通过自己阅读《圣经》理解教义。提倡节俭和积极入世的态度，鼓励发财致富。
2.评价：
适应了原始积累时期新兴资产阶级的政治、经济诉求
思考：根据材料，分析新教对欧洲带来的影响。
学习任务四：了解基督教的宗教伦理对人们的影响及其社会教化功能。
（二）新教的伦理与教化
思考：结合材料，如何理解马克思对路德的评价？
路德战胜了虔信造成的奴役制，是因为他用信念造成的奴役制代替了它。……他把肉体从锁链中解放出来，是因为他给人的心灵套上了锁链。
——马克思《<黑格尔法哲学批判>导言》
2.评价：
积极：适应了原始积累时期新兴资产阶级的政治、经济诉求
新教排斥其他教派，对持不同意见的人进行迫害。1553年，西班牙科学家赛尔维特在日内瓦被加尔文教派判处火刑。
——卓新平《基督教思想》
坚持基督教基本教义，束缚人们的行为，麻醉人们的思想
新教排斥其他教派，引起宗教冲突，造成宗教迫害
局限：
本课小结
近代西方法律制度的渊源及发展
近代西方法律制度的基本特征
宗教伦理与教化
英美法系（普通法系）
大陆法系（民法系）
《十二铜表法》
国家权力结构层面：
法律内容上：
司法实践中：
注重保护个人权利
权力制衡、三权分立
无罪推定原则
中世纪基督教的伦理与教化
新教的伦理与教化
罗马法
《罗马民法大全》
程序公正
近代西方的
法律与教化
发展
日耳曼法
教会法
渊源
理解不同